Мероприятие

Очарованный лес: Приключение поиска животных и открытий

Шепот природы: Путешествие открытий и удивления

"Приключение Охоты на Животных" - это увлекательное уличное занятие, способствующее когнитивному развитию, заботе о себе и навыкам общения для детей от 5 до 7 лет. С помощью распечатанных картинок животных, приложения на природную тематику, ручек и бумаги дети исследуют и учатся в саду или парке. Они ищут скрытые картинки, сопоставляют их в приложении, а затем отражают свои открытия в письменной или рисованной форме. Это занятие способствует наблюдению, самостоятельности и работе в команде, обеспечивая комплексный опыт обучения в безопасной и контролируемой уличной среде.

Возраст детей: 5–7 лет

Продолжительность мероприятия: 15 – 25 минуты

Области развития:

Образовательные области:

Инструкции

Приготовьтесь к захватывающему приключению на свежем воздухе, которое разожжет любопытство и навыки обучения вашего ребенка. Вот как начать этот захватывающий охотничий поход за животными:

Спрячьте картинки животных по всей территории на открытом воздухе.
Подготовьте технику, установив образовательное приложение на природную тему на планшете или смартфоне.
Раздайте ручки и бумагу каждому ребенку.
Соберите детей и представьте им приключение, обсудите животных, которых они могут обнаружить. Поощряйте командную работу и внимательное наблюдение.
Позвольте детям исследовать территорию на свежем воздухе в поисках скрытых картинок животных.
Когда картинка будет найдена, используйте приложение, чтобы сопоставить ее с соответствующим животным для получения дополнительной информации.
После изучения животного попросите детей написать или нарисовать что-то, что им показалось интересным или что они узнали.
Когда все картинки будут найдены и изучены, соберите детей для группового обсуждения, чтобы поделиться своими открытиями и идеями.

Не забудьте убедиться, что территория на открытом воздухе безопасна, тщательно наблюдайте за детьми и напомните им о необходимости держаться вместе для дополнительной безопасности. Эта активность не только развивает когнитивные навыки, но и способствует независимости и эффективному общению. Она обеспечивает комплексный опыт обучения, который сочетает в себе физическую активность, умственное развитие и социальное взаимодействие. Поощряйте достижения и открытия вашего ребенка в конце приключения, чтобы поднять его уверенность и энтузиазм к обучению.

Советы по безопасности

Физические риски:
- Спотыкание или падение при исследовании уличного пространства.
- Возможные встречи с насекомыми, мелкими животными или растениями, которые могут вызвать аллергические реакции или травмы.
- Перегревание на солнце, приводящее к солнечному ожогу или обезвоживанию.
Эмоциональные риски:
- Дети могут чувствовать себя исключенными или разочарованными, если не могут найти никаких картинок с животными.
- Конкуренция среди детей, приводящая к чувству неполноценности или разочарования.
- Разочарование, если не удается найти любимую картинку с животным.
Экологические риски:
- Наличие опасных материалов или предметов на уличном пространстве.
- Незнакомые растения или ягоды, которые могут быть токсичными при касании или проглатывании.
- Неогороженные водоемы или другие потенциальные опасности утопления.

Советы по безопасности:

Проверьте уличное пространство заранее, чтобы убрать любые опасности, такие как острые предметы, токсичные растения или скользкие поверхности.
Нанесите солнцезащитный крем на детей перед началом активности и предоставьте им достаточно воды, чтобы предотвратить обезвоживание.
Назначьте друзей или небольшие группы, чтобы обеспечить сохранение детей вместе и поддержку друг друга во время активности.
Поощряйте командную работу и сотрудничество, а не конкуренцию, чтобы содействовать позитивной и инклюзивной атмосфере.
Установите определенную точку встречи в случае, если ребенок отделится от группы.
Подготовьте аптечку с необходимыми средствами, такими как пластыри, антисептические салфетки и средство от насекомых, на случай незначительных травм или укусов насекомых.

Предупреждения

Вот некоторые вопросы безопасности, которые следует учесть при проведении активности "Поиски животных на природе":

Убедитесь, что на открытом воздухе нет опасных предметов, скользких поверхностей или ядовитых растений, чтобы избежать падений или травм.
Тщательно следите за детьми, чтобы они не ушли далеко, особенно в незнакомых природных средах.
Напомните детям о необходимости оставаться вместе, чтобы избежать потери или чувства беспокойства из-за разлуки с группой.
Учтите возможные аллергии на природные элементы, такие как пыльца, растения или укусы насекомых, которые могут вызвать реакцию у детей.
Контролируйте воздействие солнечных лучей и предоставьте солнцезащитный крем, головные уборы и воду, чтобы предотвратить солнечные ожоги или обезвоживание во время активности.

Советы по первой помощи

Рекомендации по первой помощи для занятия:

Убедитесь, что все дети носят подходящую обувь и одежду, чтобы избежать скольжения, падений и травм при исследовании уличного пространства.
Поддерживайте готовность аптечки с необходимыми принадлежностями, такими как бинты, антисептические салфетки, клейкая лента, перчатки и холодные компрессы.
Если у ребенка появился незначительный порез или царапина во время поиска картинок животных, очистите рану антисептическими салфетками, при необходимости наклейте бинт и успокойте ребенка.
В случае укусов или ужалений насекомых, отведите ребенка от места, чтобы предотвратить дальнейшие укусы, нанесите холодный компресс для снижения отека и рассмотрите возможность применения антигистаминных препаратов в случае аллергической реакции.
Будьте бдительны на предмет признаков обезвоживания или перегрева, особенно в жаркие дни. Поощряйте детей регулярно пить воду и делать перерывы в затененных местах.
Если у ребенка появляются признаки усталости, головокружения или жалобы на плохое самочувствие, перенесите его в прохладное, затененное место, предоставьте воду и следите за его состоянием. Если симптомы сохраняются, обратитесь за медицинской помощью.
Напомните детям о важности оставаться вместе и не уходить в одиночку, чтобы избежать потери или разлуки с группой.

Цели

Участие в активности "Поиски животных" значительно способствует росту ребенка, развивая различные цели развития:

Познавательное развитие: Улучшает навыки наблюдения, поощряя детей искать скрытые изображения животных.
Навыки самообслуживания: Способствует независимости, поскольку дети исследуют открытое пространство и узнают о животных.
Навыки общения: Стимулирует эффективное общение через обсуждение найденных животных и обмен новыми знаниями с товарищами.
Социальное взаимодействие: Содействует командной работе и сотрудничеству, поскольку дети совместно работают над поиском и сопоставлением изображений животных.
Физическая активность: Предоставляет возможность для движения и исследований в открытой среде, поддерживая моторику.
Любопытство и обучение: Стимулирует интерес к природе и животным, способствуя любви к обучению и исследованиям.

Материалы

Материалы, необходимые для этой деятельности

Для этой активности потребуются следующие материалы:

Напечатанные изображения различных животных
Планшет или смартфон с образовательным приложением на тему природы
Ручки
Бумага
Открытое пространство, такое как сад или парк
По желанию: Лупы
По желанию: Бинокли
По желанию: Наклейки с изображением животных
По желанию: Раскраски с изображением животных
По желанию: Закуски и бутылки с водой

Вариации

Вот несколько креативных вариаций для активности "Охота на животных на улице":

Ночное исследование: Проведите активность вечером, используя фонарики для поиска светящихся картинок животных, спрятанных на улице. Эта вариация добавляет сенсорный элемент и развивает наблюдательные навыки детей в темноте.
Угадай звук животного: Вместо сопоставления картинок с приложением, воспроизведите записи звуков животных на смартфоне, чтобы дети могли слушать и угадывать животное. Затем они могут нарисовать или написать о животном на основе услышанного звука, развивая навыки аудиальной дискриминации.
Совместное рассказывание историй: После нахождения каждой картинки животного, позвольте детям работать вместе над созданием истории, в которую вовлечено это животное. Поощряйте их поочередно добавлять что-то в историю, развивая творчество, командную работу и навыки общения.
Сенсорное исследование: Спрячьте текстурированные или ароматизированные предметы, представляющие различных животных, чтобы дети могли их найти. Когда они обнаруживают каждый предмет, попросите их описать, как он ощущается или пахнет, развивая их чувственные и описательные навыки.

Преимущества

Эта деятельность разработана для поддержки развития вашего ребенка в следующих ключевых областях обучения и роста. Узнайте больше о каждой области и о том, как она способствует общему развитию вашего ребенка ниже:

Cognitive Development

Cognitive development refers to the growth of thinking, problem-solving, and decision-making abilities. It includes memory, attention, logical reasoning, and the ability to learn new concepts. Strong cognitive skills are essential for academic success and lifelong learning.

Computer Literacy

Computer literacy helps children develop essential skills for using digital devices, software, and the internet. This field includes learning how to navigate operating systems, use word processors, search the web safely, and understand cybersecurity basics. Developing computer literacy prepares children for the modern digital world.

Self-Care Skills

Self-care skills involve the ability to perform daily tasks independently, such as dressing, grooming, eating, and hygiene. Developing self-care abilities helps build confidence, responsibility, and independence, which are crucial for a child's overall development.

Communication Skills

Communication skills help children express their thoughts, listen actively, and engage in meaningful conversations. This field includes verbal and non-verbal communication, public speaking, and storytelling. Strong communication skills build confidence and social connection.

Plants and Animals

Learning about plants and animals helps children understand biodiversity and ecosystems. This field covers topics such as plant life cycles, animal habitats, food chains, and conservation efforts. Observing nature encourages curiosity, environmental responsibility, and an appreciation for living organisms.

Communication Skills

Communication skills involve the ability to express oneself clearly and understand others effectively. It includes verbal and non-verbal communication, listening skills, and social interactions. Strong communication skills help build relationships and succeed in various life situations.

Советы для родителей

1. Подготовьте уличное пространство:

Перед началом занятия убедитесь, что уличное пространство безопасно и свободно от опасностей, чтобы избежать несчастных случаев или травм.
Проверьте наличие острых предметов, скользких участков или потенциальных опасностей, с которыми дети могут столкнуться во время приключения по поиску животных.

2. Поощряйте командную работу и общение:

Подчеркните важность совместной работы и эффективного общения во время поиска скрытых картинок животных.
Поощряйте детей брать очередь ведения группы, делиться своими наблюдениями и помогать друг другу находить картинки.

3. Будьте гибкими и приспосабливайтесь к темпу детей:

У каждого ребенка свой темп и подход к занятиям, поэтому будьте гибкими и терпеливыми во время приключения по поиску животных.
Некоторым детям может потребоваться больше времени на наблюдение или обработку информации, в то время как другие могут быстро находить картинки. Поощряйте и поддерживайте каждого ребенка соответственно.

4. Способствуйте любопытству и обучению:

Поощряйте детей задавать вопросы, исследовать окружающую среду и взаимодействовать с образовательным приложением, чтобы узнать больше о животных, которых они обнаружат.
Поощряйте любопытство и организуйте обсуждения для углубления их понимания животного мира и природы.

5. Отразите открытия и опыт:

После приключения по поиску животных соберите детей, чтобы обсудить их открытия и поделиться опытом друг с другом.
Поощряйте их рассказывать о том, что они узнали, о своих любимых животных и о любых новых идеях, полученных в ходе занятия.