Мероприятие

• Опасность задыхания:
  • Убедитесь, что все предметы в сенсорной корзине слишком крупные, чтобы их можно было проглотить, и не представляют опасности для задыхания. Избегайте мелких предметов, таких как пуговицы, бусины или монеты.
  • Регулярно проверяйте предметы на наличие любых отсоединенных частей или повреждений, которые могут отломиться и стать причиной задыхания.
• Наблюдение:
  • Всегда имейте ответственного взрослого, который будет тщательно наблюдать за малышом во время занятия, чтобы предотвратить любые несчастные случаи или травмы.
  • Будьте внимательны, чтобы убедиться, что малыш не кладет в рот никаких мелких предметов.
• Безопасные текстуры:
  • Избегайте предметов с острыми краями, грубыми поверхностями или мелкими деталями, которые могут поцарапать или раздражать нежную кожу малыша.
  • Выбирайте предметы с разнообразными текстурами, такими как гладкие, мягкие, грубые и шероховатые, чтобы обеспечить разнообразные сенсорные впечатления.
• Чистота:
  • Регулярно чистите и дезинфицируйте предметы в сенсорной корзине, чтобы предотвратить попадание грязных или зараженных микробами предметов в рот малыша.
  • Мойте руки малыша до и после занятия, чтобы поддерживать хорошую гигиену.
• Вовлеченность:
  • Поворачивайте или вводите новые предметы, чтобы сохранить интерес малыша и вызвать его любопытство. Это помогает поддерживать его интерес и способствует непрерывному сенсорному исследованию.
  • Общайтесь с малышом, описывая текстуры, формы и цвета предметов, чтобы поощрить развитие речи и укрепить связь.
• Эмоциональная поддержка:
  • Наблюдайте за реакциями малыша во время занятия. Если малыш проявляет признаки беспокойства или дискомфорта, немедленно уберите предмет, вызывающий негативную реакцию.
  • Создайте безопасную и заботливую обстановку, где малыш чувствует себя защищенным и поддержанным, чтобы свободно исследовать мир, не чувствуя себя подавленным.

Предупреждения и меры предосторожности:

• Убедитесь, что все предметы не представляют угрозы для задыхания и слишком крупные, чтобы проглотить их.
• Избегайте острых или ломающихся предметов, которые могут причинить травмы во время исследований.
• Тщательно следите за младенцем, чтобы предотвратить засовывание или проглатывание маленьких предметов.
• Будьте готовы вмешаться, если младенец проявляет признаки фрустрации или переизбытка стимуляции.
• Проверьте наличие потенциальных аллергенов в предметах, которые могут вызвать реакцию.
• Избегайте оставлять младенца без присмотра во время сенсорного исследования.
• Будьте осторожны с окружающими факторами, такими как температура, и убедитесь, что младенец не перегревается.

• Опасность задыхания: Будьте бдительны к мелким предметам, которые могут стать потенциальной угрозой задыхания. Внимательно следите за ребенком, чтобы предотвратить попадание мелких предметов в рот. Если ребенок задыхается, выполните первую помощь при удушье у младенца, сделав до 5 ударов по спине между лопатками младенца краем ладони.
• Порезы или царапины: Проверьте все предметы на наличие острых краев или кончиков, которые могут вызвать порезы или царапины. Держите при себе лейкопластырь и антисептические салфетки для очистки и закрытия незначительных порезов. Наложите легкое давление в случае кровотечения.
• Аллергические реакции: У некоторых детей могут быть аллергии на определенные текстуры или материалы. Если вы заметили признаки аллергической реакции, такие как сыпь, отек или затрудненное дыхание, немедленно уведите ребенка из зоны и обратитесь за медицинской помощью.
• Перегрузка сенсорными впечатлениями: Обратите внимание на признаки перегрузки сенсорными впечатлениями, такие как плач, отворачивание или возбуждение. Если ребенок кажется перегруженным, спокойно выведите его из зоны активности в тихое, спокойное место, чтобы помочь ему расслабиться.
• Падения: Дети могут неожиданно перевернуться или двигаться. Убедитесь, что мягкий плед или коврик находится на устойчивой поверхности, чтобы предотвратить падения. Если ребенок упал и кажется пострадавшим, проверьте наличие признаков травмы и обеспечьте утешение. Если есть какие-либо подозрения на травму головы, обратитесь за медицинской консультацией.
• Проглатывание неедобных предметов: Дети исследуют мир, кладя предметы в рот. Если ребенок проглотил неедобный предмет и задыхается, выполните первую помощь при удушье у младенца. Если ребенок проглотил недействующий ядовитый предмет и не задыхается, наблюдайте за признаками дискомфорта и обратитесь к медицинскому работнику за советом.
• Наблюдение: Всегда поддерживайте близкое наблюдение во время занятия. Будьте на расстоянии вытянутой руки от ребенка, чтобы обеспечить его безопасность в любое время. Будьте внимательны и готовы реагировать на любые потенциальные риски или чрезвычайные ситуации незамедлительно.