Мероприятие

Мелодии мудрости: музыкальный круг рассказчиков

Шепот мудрости: Музыкальные сказки для маленьких сердец, чтобы учиться.

Активность "Музыкальный круг рассказчиков" разработана для детей в возрасте от 10 до 14 лет с целью развития навыков общения через интерактивное рассказывание историй с музыкой и инструментами. Участники будут участвовать в обсуждениях этики и ценностей, используя инструменты для улучшения опыта истории. Эта активность способствует всестороннему развитию, поощряя детей выражать свои мысли, эмоции и креативность в безопасной и увлекательной обстановке. Через эту активность дети узнают ценные уроки жизни и разовьют важные социальные навыки в увлекательной и образовательной обстановке.

Возраст детей: 10–14 лет

Продолжительность мероприятия: 20 – 45 минуты

Области развития:

Навыки общения

Образовательные области:

Инструкции

Давайте создадим незабываемый опыт для детей с помощью нашего мероприятия "Музыкальный круг историй". Следуйте этим шагам, чтобы вовлечь детей в интерактивное рассказывание историй с музыкой и инструментами:

Подготовка:
- Подготовьте круглую зону с подушками или одеялами для удобного сидения.
- Разместите различные музыкальные инструменты в центре круга.
- Выберите книгу с моральной темой, подходящую для возраста детей.
- Ознакомьтесь с ключевыми точками обсуждения, связанными с этикой и ценностями в истории.
Ход основной деятельности:
- Соберите детей в круг и представьте тему книги.
- Прочитайте историю вслух, делая паузы на ключевых моментах для обсуждения и размышлений.
- Поощряйте детей делиться своими мыслями, чувствами и интерпретациями истории.
- Используйте музыкальные инструменты для изображения персонажей или событий в истории и создания звуковых эффектов для интерактивного опыта.
- Проведите групповое обсуждение после истории, чтобы исследовать извлеченные уроки и как их можно применить в реальной жизни.
Завершение:
- Обеспечьте безопасность, используя подходящие по возрасту и хорошо поддерживаемые инструменты.
- Тщательно наблюдайте за детьми во время мероприятия, напоминая им о бережном и уважительном обращении с инструментами.
- Завершите мероприятие, поблагодарив детей за активное участие и креативность.

После мероприятия отметьте вовлеченность детей, похвалив их навыки рассказывания историй, креативность с инструментами, а также вдумчивые размышления об этике и ценностях. Поощряйте их продолжать исследовать рассказы и музыку как инструменты общения и личностного роста. Ваше руководство и поддержка делают этот опыт обогащающим и приятным для детей.

Советы по безопасности

Физические риски:
- Убедитесь, что все музыкальные инструменты соответствуют возрасту детей, безопасны для здоровья и находятся в хорошем состоянии, чтобы избежать угрозы задыхания или травм.
- Разместите инструменты в центре круга под присмотром взрослых, чтобы предотвратить неправильное обращение детей с ними или их некорректное использование.
- Используйте мягкие подушки или одеяла для сидения, чтобы избежать дискомфорта или потенциальных травм во время занятия.
Эмоциональные риски:
- Будьте внимательны к содержанию и темам книги, чтобы убедиться, что они соответствуют возрасту детей и учитывают их эмоциональную зрелость.
- Поощряйте открытое общение и создавайте безопасное пространство, где дети могут выражать свои мысли и чувства без осуждения.
- Следите за обсуждениями, чтобы предотвратить конфликты или разногласия между детьми относительно моральных уроков истории.
Экологические риски:
- Выберите закрытое помещение, свободное от опасностей, таких как острые предметы, скользкие полы или свободные провода, чтобы обеспечить безопасную среду для занятия.
- Проверьте зону сидения на наличие потенциальных аллергенов или раздражителей, которые могут повлиять на детей с чувствительностью или аллергиями.
- Держите дополнительные реквизиты, связанные с историей, в надежном месте и вне досягаемости детей, чтобы предотвратить несчастные случаи или отвлечения во время сеанса чтения истории.

Предупреждения

Предупреждения и меры предосторожности для занятия:

Убедитесь, что музыкальные инструменты соответствуют возрасту, находятся в хорошем состоянии и не имеют острых краев или мелких деталей, которые могут представлять угрозу задыхания.
Тщательно следите за детьми во время занятия, чтобы предотвратить неправильное использование инструментов или грубое обращение, которое может привести к травмам.
Будьте внимательны к эмоциональным реакциям детей на темы и обсуждения истории, предлагая поддержку при любых чувствах путаницы, грусти или беспокойства, которые могут возникнуть.
Учитывайте возможные аллергии или чувствительность к определенным музыкальным инструментам или реквизиту, используемым в занятии.
Обеспечьте безопасное место для сидения без препятствий, убедившись, что подушки или одеяла устойчивы и надежно закреплены для комфортного сидения детей.

Советы по первой помощи

Будьте готовы к возможным незначительным травмам, таким как небольшие порезы или царапины от обращения с музыкальными инструментами. Держите аптечку с бинтами, антисептическими салфетками и перчатками под рукой.
Если у ребенка небольшой порез или царапина, вымойте рану с мылом и водой, примените антисептическую салфетку и закройте ее бинтом, чтобы предотвратить инфекцию.
Дети могут случайно ударить себя или других инструментами во время занятия. Если у ребенка небольшой синяк или ушиб, приложите холодный компресс, завернутый в тряпку, чтобы уменьшить отек и облегчить боль.
Убедитесь, что зона сидения свободна от каких-либо препятствий, таких как свободно лежащие ковры или провода, чтобы предотвратить падения. В случае незначительного падения с царапиной или ушибом, очистите рану, накройте ее бинтом при необходимости и обеспечьте утешение ребенку.
У некоторых детей может быть аллергия на определенные материалы, используемые в музыкальных инструментах или реквизите. Заранее спросите у родителей о известных аллергиях и имейте под рукой соответствующие средства от аллергии, такие как антигистаминные препараты, в случае аллергической реакции.
Будьте бдительны на предмет признаков перегрева, особенно если занятие проводится в теплом помещении. Поощряйте детей пить больше жидкости и делать перерывы, если они показывают признаки перегрева или плохого самочувствия.

Цели

Участие в активности "Музыкальное рассказывание историй" приносит детям различные пользы для развития:

Познавательное развитие:
- Улучшает навыки прослушивания через понимание истории.
- Побуждает критическое мышление через обсуждение моральных тем.
- Повышает креативность через использование инструментов для представления элементов истории.
Эмоциональное развитие:
- Облегчает выражение эмоций через обмен мыслями и чувствами.
- Способствует развитию эмпатии через обсуждение эмоций и действий персонажей.
- Побуждает к саморефлексии относительно личных ценностей и принятия этических решений.
Социальные навыки:
- Укрепляет навыки общения через групповые обсуждения.
- Способствует сотрудничеству через совместное создание звуковых эффектов.
- Побуждает к уважению к мнению и точке зрения других.
Физическое развитие:
- Улучшает мелкую моторику через игру на музыкальных инструментах.
- Повышает координацию через синхронизацию использования инструментов с рассказом.

Материалы

Материалы, необходимые для этой деятельности

Для этой активности потребуются следующие материалы:

Музыкальные инструменты (например, барабаны, бубны, погремушки)
Книга с моральной темой
Внутреннее пространство с сиденьем (например, подушки, одеяла)
Дополнительные реквизиты, связанные с сюжетом
Темы для обсуждения, связанные с этикой и ценностями в рассказе
Возрастные и в хорошем состоянии инструменты
Наблюдение за безопасностью
Напоминание детям об аккуратном и уважительном обращении с инструментами
Навыки фасилитации для ведения групповых обсуждений
Материалы для уборки пространства после активности

Вариации

Вот несколько креативных вариаций для активности "Музыкальный круг рассказов":

Выбор инструментов по теме: Выберите инструменты, которые относятся к месту действия или персонажам истории. Например, если история о приключениях в джунглях, добавьте барабаны для звуков джунглей или погремушки для шелеста листьев. Эта вариация улучшает сенсорный опыт детей и их связь с историей.
Совместное создание истории: Вместо чтения заранее написанной истории, побуждайте детей совместно создавать историю. Каждый ребенок может внести свое предложение или фразу, а группа может использовать инструменты для добавления звуковых эффектов или фоновой музыки к развивающейся истории. Эта вариация способствует развитию навыков командной работы, креативности и импровизации.
Исследование инструментов в одиночку: Позвольте каждому ребенку выбрать инструмент и создать короткую музыкальную композицию, вдохновленную темой истории. Они могут экспериментировать с ритмами, мелодиями и динамикой, чтобы выразить свое толкование истории. Эта вариация способствует индивидуальной креативности, музыкальному самовыражению и уверенности.
Ролевая игра с реквизитом: Представьте реквизит, связанный с историей, чтобы дети могли использовать его во время рассказа с использованием инструментов. Например, если история включает в себя волшебный предмет, предоставьте реквизит, представляющий его, чтобы дети могли взаимодействовать с ним, создавая музыку. Эта вариация добавляет тактильный элемент в активность и улучшает воображаемую игру.
Рефлексивное ведение дневника: После группового обсуждения пригласите детей индивидуально обдумать моральные уроки истории и как они могут применить их в своей жизни. Предоставьте журналы или материалы для рисования, чтобы дети могли креативно выразить свои мысли. Эта вариация поощряет внутреннюю интроспекцию, эмпатию и личностный рост.

Преимущества

Эта деятельность разработана для поддержки развития вашего ребенка в следующих ключевых областях обучения и роста. Узнайте больше о каждой области и о том, как она способствует общему развитию вашего ребенка ниже:

Навыки общения

Навыки общения включают способность ясно выражать свои мысли и эффективно понимать других. Они включают в себя вербальную и невербальную коммуникацию, навыки слушания и социальные взаимодействия. Сильные навыки общения помогают строить отношения и добиваться успеха в различных жизненных ситуациях.

Этика, ценности и мораль

Этика, ценности и мораль помогают детям развить чувство правильного и неправильного, справедливости и ответственности...

Музыка и инструменты

Музыка и инструменты знакомят детей с ритмом, мелодией и изучением звука. Эта область включает пение, изучение нот, игру на различных инструментах и понимание теории музыки. Музыкальные занятия улучшают слуховое восприятие, координацию и эмоциональное выражение.

Советы для родителей

Подготовьте разнообразие инструментов: Убедитесь, что у вас есть разнообразный выбор инструментов, доступных для выбора детьми, позволяя им творчески выражаться через музыку.
Поощряйте активное участие: Побуждайте детей не только слушать историю, но и активно участвовать, используя инструменты для улучшения опыта рассказа, развивая их навыки общения.
Содействуйте содержательным обсуждениям: Будьте готовы вести обсуждения на моральные темы истории, побуждая детей размышлять о извлеченных уроках и о том, как они могут применить их в своей жизни.
Способствуйте инклюзивности: Создайте поддерживающую среду, где каждый ребенок чувствует себя комфортно, делясь своими мыслями и идеями, ценя каждый вклад в круг рассказчиков.
Подчеркивайте безопасность и уважение: Придайте приоритет безопасности, контролируя использование инструментов, уча детей бережно обращаться с инструментами и поощряя уважение как к инструментам, так и к своим товарищам во время занятия.