Мероприятие

Праздничное время для чтения сказок: праздничные истории и творческие занятия

Шепот праздничной волшебной магии: рассказы через ремесла и воображение.

Давайте проведем веселое и познавательное время с активностью "Праздничное рассказ-ремесло"! Мы будем читать праздничную историю с культурными элементами, а затем займемся творчеством. Вам понадобятся цветная бумага, маркеры, клей, ножницы, наклейки и многое другое для этого ремесленного приключения. Найдите уютное место для чтения сказки, соберитесь вместе и погрузитесь в праздничный рассказ. После истории мы поговорим о традициях и значениях, прежде чем приступить к созданию собственных произведений, вдохновленных историей. Давайте исследовать культуры, разжигать воображение и весело провести время, занимаясь ремеслом вместе!

Возраст детей: 5–18 лет

Продолжительность мероприятия: 30 – 40 минуты

Области развития:

Духовное развитие

Образовательные области:

Инструкции

Подготовьтесь к мероприятию, организовав уютную зону для рассказов с праздничной книгой и собрав ремесленные материалы, такие как бумага, маркеры, клей и праздничные украшения, аккуратно на столе.

Начните с чтения праздничного рассказа вслух, вовлекая детей в обсуждение культурных традиций и ценностей из рассказа.
Перейдите к ремесленной деятельности, где каждый ребенок создаст поделку, вдохновленную услышанным рассказом.
Поощряйте детей свободно выражать свою креативность, предоставляя руководство и помощь при необходимости.
Наблюдайте за использованием ножниц и убедитесь, что в процессе создания используются безопасные материалы для детей.
После завершения поделок пригласите каждого ребенка продемонстрировать свое творение и объяснить, как оно связано с рассказом или праздничной темой.

Завершите мероприятие, отметив уникальные поделки каждого ребенка и связь с рассказом. Похвалите их креативность, рассказывание и осведомленность о культуре во время мероприятия.

Обсудите с детьми свои впечатления, обсудив, что им больше всего понравилось в рассказе и ремесленной деятельности. Поощряйте их делиться своими мыслями и чувствами о процессе и о том, что они узнали о праздничных традициях.

Советы по безопасности

Советы по безопасности:

Безопасные материалы для детей: Убедитесь, что все материалы для рукоделия безопасны для здоровья и подходят по возрасту, чтобы избежать возможного вреда при случайном проглатывании или неправильном обращении.
Контроль использования ножниц: Внимательно следите за детьми при использовании ножниц, чтобы избежать случайных порезов или травм. Предоставьте детские ножницы и продемонстрируйте безопасные методы обращения с ними.
Учет аллергий: Узнайте о наличии у детей аллергий перед выбором материалов для рукоделия, чтобы предотвратить возможные аллергические реакции. При необходимости имейте под рукой альтернативные материалы.
Содержание историй: Выбирайте праздничные истории, соответствующие возрасту, культурно чувствительные и инклюзивные, чтобы избежать вызова беспокойства или дискомфорта у участвующих детей.
Эмоциональная поддержка: Будьте внимательны к реакциям детей во время рассказа историй, предлагая поддержку и отвечая на любые вопросы или беспокойства, которые могут возникнуть по поводу содержания.
Безопасность в зоне рукоделия: Обеспечьте хорошую вентиляцию и отсутствие опасных предметов, таких как свободные провода, острые предметы или предметы, на которые можно споткнуться, чтобы создать безопасную среду для творчества.
Поощрение инклюзивности: Содействуйте дружелюбной и инклюзивной атмосфере, где дети чувствуют себя комфортно, выражая свое творчество и культурные взгляды без осуждения.

Предупреждения

1. Убедитесь, что все материалы для рукоделия подходят по возрасту и безопасны для детей, чтобы избежать риска задыхания.

Избегайте маленьких предметов, которые могут быть проглочены или представлять угрозу задыхания.
Наблюдайте за детьми при использовании ножниц, чтобы избежать порезов или травм.

2. Учитывайте индивидуальные аллергии и чувствительность при выборе материалов для рукоделия.

3. Создайте комфортную и организованную обстановку, чтобы предотвратить переизбыток впечатлений или отвлечения во время рассказов и рукоделия.

4. Предоставьте четкие инструкции и наблюдение, чтобы направлять детей в безопасном использовании материалов для рукоделия.

5. Будьте внимательны к эмоциональной готовности и предложите поддержку, если дети испытывают фрустрацию или трудности с рукодельной деятельностью.

6. Наблюдайте за взаимодействием между детьми, чтобы предотвратить социальные конфликты или конкурентное поведение во время деятельности.

Советы по первой помощи

Гарантируйте, что все материалы для рукоделия безопасны для детей и не токсичны, чтобы избежать раздражения кожи или проблем с проглатыванием.
Тщательно наблюдайте за детьми при использовании ножниц, чтобы избежать порезов или травм. Предоставьте детские ножницы и продемонстрируйте безопасные методы обращения с ними.
Будьте в курсе наличия аллергий у участвующих детей. Заранее спросите у родителей о наличии аллергии и избегайте использования материалов, которые могут вызвать реакцию.
В случае незначительных порезов или царапин, очистите рану с помощью мыла и воды. Наклейте лейкопластырь, чтобы закрыть порез и предотвратить инфекцию.
Если ребенок случайно проглотил какие-либо материалы для рукоделия, немедленно обратитесь в Центр по контролю за отравлением или обратитесь за медицинской помощью. Держите упаковку материалов под рукой для справки.
Держите рядом аптечку с необходимыми предметами, такими как лейкопластыри, антисептические салфетки, перчатки и средства от аллергии. Ознакомьтесь с содержимым и знайте, как ими пользоваться.
В случае аллергической реакции (например, сыпь, отек, затрудненное дыхание), дайте любые назначенные средства от аллергии, если они доступны, и немедленно обратитесь за экстренной медицинской помощью.

Цели

Участие в мероприятии "Праздничное рассказное ремесло" способствует различным аспектам развития ребенка:

Познавательное развитие:
- Развивает креативность через ремесло и рассказы.
- Улучшает языковые навыки через обсуждения и рассказы.
- Побуждает критическое мышление, связывая ремесло с историей.
Эмоциональное развитие:
- Способствует самовыражению и уверенности через ремесло.
- Побуждает к эмпатии и пониманию культурных традиций.
- Приносит чувство достижения после завершения ремесла.
Физическое развитие:
- Развивает мелкую моторику через резку, раскрашивание и ремесло.
- Улучшает координацию глаз и рук во время процесса создания.
Социальное развитие:
- Побуждает к командной работе и сотрудничеству при выполнении в группе.
- Способствует обмену и общению при обсуждении ремесел.
- Развивает социальные навыки через взаимодействие с сверстниками и взрослыми во время мероприятия.

Материалы

Материалы, необходимые для этой деятельности

Для этой активности потребуются следующие материалы:

Праздничная книга с рассказами
Ремесленные материалы (например, бумага, маркеры, клей)
Праздничные украшения
Стол для организации ремесленных материалов
Уютная зона для рассказов
Детские ножницы
По желанию: наклейки, блестки, ленты для дополнительных украшений
По желанию: праздничные трафареты или штампы для ремесел
По желанию: закуски или напитки для детей
По желанию: камера для запечатления ремесел детей и моментов рассказов

Вариации

Вот несколько креативных вариаций для активности "Праздничное время сказок и ремесел":

Обмен тематическими сказками: Попросите каждого ребенка принести свою любимую праздничную книгу сказок на занятие. Вместо того чтобы читать только одну сказку, создайте ротацию, где каждый ребенок поделится своей выбранной сказкой с группой. Затем позвольте детям обсудить сходства и различия в сказках перед началом ремесленной активности.
Коллективное ремесло: Поощряйте командную работу, назначая каждому ребенку конкретное задание в групповом проекте по ремеслу. Например, один ребенок может быть ответственным за вырезание, другой за раскрашивание, а третий за сборку. Эта вариация способствует сотрудничеству, коммуникации и дележке ответственности.
Приключение на свежем воздухе: Перенесите сказки и ремесла на улицу для изменения обстановки. Найдите уютное место в парке или саду, окруженное природой. Поощряйте детей собирать природные материалы, такие как листья, веточки или камни, чтобы включить их в праздничные поделки, способствуя связи с окружающей средой.
Сенсорное время сказок: Учитывайте различные стили обучения, включая сенсорные элементы в активность. Например, используйте ароматизированные маркеры или текстурированную бумагу для ремесла. Во время рассказа истории предложите закуски, относящиеся к праздничной теме, чтобы привлечь вкусовые и обонятельные ощущения, сделав опыт более увлекательным.

Преимущества

Эта деятельность разработана для поддержки развития вашего ребенка в следующих ключевых областях обучения и роста. Узнайте больше о каждой области и о том, как она способствует общему развитию вашего ребенка ниже:

Культура и традиции

Культура и традиции знакомят детей с обычаями, ритуалами и праздниками разных народов...

Духовное развитие

Духовное развитие включает исследование личных ценностей, жизненной цели и внутреннего покоя. Оно охватывает развитие чувства связи с собой, другими и миром. Этот процесс помогает развивать осознанность, благодарность и более глубокое понимание жизни.

Язык, коммуникация и литература

Эта область направлена на развитие языковых навыков, коммуникативных способностей и грамотности. Она включает обучение чтению, письму, слушанию и разговорной речи на одном или нескольких языках. Литература, рассказывание историй и творческое письмо играют важную роль в развитии воображения и понимания. Сильные языковые навыки способствуют социальному взаимодействию, когнитивному развитию и академическому успеху.

Советы для родителей

Подготовьтесь заранее: Ознакомьтесь с праздничной историей и творческой деятельностью, чтобы плавно провести детей через каждый этап.
Поощряйте творчество: Позвольте детям персонализировать свои поделки на основе истории, даже если это немного отличается от оригинальной идеи.
Создавайте обсуждения: Вовлекайте детей в разговоры о темах истории, персонажах и о том, как это связано с праздничным сезоном.
Будьте гибкими: Некоторым детям может понадобиться больше поддержки с поделкой, в то время как другие могут быстро закончить — адаптируйте своё руководство в зависимости от индивидуальных потребностей.
Примите беспорядок: Творчество может быть немного грязным, поэтому имейте салфетки или бумажные полотенца под рукой для быстрой уборки и сосредоточьтесь на радости от опыта, а не на идеально чистом пространстве.