Мероприятие

Зачарованные сказки: время для движения и общения

Шепот рассказов: радостное объединение движения и языка

"Move and Talk Story Time" - это прекрасное занятие, разработанное специально для детей в возрасте от 36 до 48 месяцев, объединяющее физическое движение с развитием языка. Целью является повышение гибкости, силы и навыков общения в живой атмосфере времяпровождения с книгой. Вам понадобится открытое пространство для движения, увлекательная детская книга и удобная одежда для свободного движения. Выберите увлекательную книгу с яркими иллюстрациями, освободите пространство для движения и соберите детей в круг, чтобы начать занятие. Привлекайте детей читательским выражением, вводите движения, связанные с сюжетом, и поощряйте их делиться своими мыслями. Включите простые упражнения и движения животных, чтобы обогатить опыт прослушивания истории. Придайте приоритет безопасности, убедившись, что зона для движения безопасна, и наблюдая за детьми, чтобы предотвратить несчастные случаи. Уделяйте внимание мягким движениям, чтобы избежать падений и травм, способствуя развитию языка, моторики и коммуникации веселым и интерактивным способом.

Возраст детей: 3–4 лет

Продолжительность мероприятия: 5 минуты

Области развития:

Развитие речи

Образовательные области:

Инструкции

Подготовьтесь к увлекательному и интересному занятию, которое объединяет движение и развитие языка для детей в возрасте от 36 до 48 месяцев:

Выберите увлекательную книгу с яркими иллюстрациями.
Очистите пространство для движения от препятствий.
Убедитесь, что дети одеты в удобную одежду для свободного движения.

Теперь давайте приступим к занятию:

Соберите детей в круг вокруг себя.
Представьте книгу с энтузиазмом и начните читать вслух, используя выразительные тон и жесты, чтобы привлечь их внимание.
Введите движения, связанные с историей, такие как имитация движений животных или исполнение сцен из книги.
Задавайте открытые вопросы, чтобы побудить детей выразить свои мысли и чувства по поводу истории.
Включите простые упражнения, такие как растяжка или наклон, чтобы дети оставались вовлеченными и активными.
Следите за детьми, чтобы предотвратить столкновения и обеспечить безопасность пространства для движения.
Поощряйте мягкие движения, чтобы избежать падений или травм.

По завершении занятия:

Закончите историю и поблагодарите детей за участие.
Спросите детей о их любимой части истории или движении.
Отметьте их участие, похвалив их творчество и вовлеченность.

Смешивая рассказы с физическими движениями, вы помогли улучшить их языковые навыки, моторное развитие и коммуникативные способности в интерактивной и увлекательной форме!

Советы по безопасности

Физические риски:
- Дети могут споткнуться о препятствия в зоне движения. Очистите область от игрушек, мебели или других объектов, которые могут вызвать спотыкание.
- Столкновения между детьми во время движения могут произойти. Тщательно наблюдайте за детьми, чтобы предотвратить несчастные случаи.
- Излишние или грубые движения могут привести к падениям или травмам. Поощряйте мягкие и контролируемые движения на протяжении всей активности.
- Дети могут перенапрягаться, если их просят выполнять движения, выходящие за их физические возможности. Делайте движения простыми и соответствующими возрасту.
Эмоциональные риски:
- Дети могут почувствовать себя подавленными, если сюжет слишком сложный или если их заставляют выполнять движения, с которыми им неудобно. Выберите сюжет, подходящий для их возраста, и убедитесь, что движения просты и выполнимы.
- Некоторые дети могут чувствовать себя застенчиво перед другими. Создайте поддерживающую и непредвзятую обстановку, где поощряются все виды движения.
- Ребенок может почувствовать себя исключенным или обескураженным, если он не может следовать движениям или участвовать полностью. Предложите модификации или альтернативы, чтобы убедиться, что все могут присоединиться.
Экологические риски:
- Убедитесь, что зона движения хорошо освещена, чтобы избежать спотыканий и падений.
- Проверьте напольное покрытие на наличие скользких опасностей. Используйте антискользящие коврики при необходимости, особенно если активность проходит на гладкой поверхности.
- Уберите электрические шнуры или другие потенциальные опасности с пути, чтобы избежать несчастных случаев.

Предупреждения

Предупреждения и меры предосторожности:

Убедитесь, что пространство для движения свободно от препятствий, чтобы избежать спотыканий или столкновений во время физических упражнений.
Тщательно следите за детьми, чтобы предотвратить грубые игры или чрезмерно энергичные движения, которые могут привести к падениям или травмам.
Будьте внимательны к детям с чувствительностью к сенсорным воздействиям или особыми потребностями, которые могут ощущать определенные движения или шумы как навязчивые.
Избегайте включения сложных или утомительных упражнений, которые могут нагружать развивающиеся мышцы маленьких детей.
Проверьте наличие аллергий у детей перед выбором книги сказок, чтобы убедиться, что содержание не вызовет у них реакции.

Советы по первой помощи

Убедитесь, что пространство для движения свободно от препятствий или опасных мест, чтобы предотвратить падения или столкновения во время занятия.
Тщательно следите за детьми, чтобы предотвратить грубые игры или толкания, которые могут привести к незначительным травмам.
Будьте готовы к непредвиденным ситуациям с помощью базового аптечного набора, содержащего бинты, антисептические салфетки, перчатки и клейкую ленту.
Если ребенок упал и получил незначительный царапину или порез, очистите рану с помощью антисептической салфетки, наложите бинт и успокойте ребенка.
В случае незначительного удара или синяка, приложите холодный компресс (ледяной пакет, завернутый в ткань), чтобы уменьшить отек и обеспечить комфорт.
Если ребенок жалуется на боль или напряжение в мышцах после движения, поощряйте отдых, мягкую растяжку и применение теплого компресса к пораженной области.
Если ребенок проявляет признаки беспокойства, затрудненное дыхание или сильную боль, немедленно обратитесь за медицинской помощью и вызовите скорую помощь.

Цели

Участие в этой деятельности способствует достижению различных развивающих целей для детей:

Познавательное развитие:
- Улучшает языковые навыки через рассказы и знакомство с новой лексикой.
- Повышает уровень восприятия и понимания, следуя за сюжетом.
- Способствует развитию воображения и креативности через интерактивные рассказы.
Физическое развитие:
- Развивает крупные моторные навыки через движения и физические упражнения.
- Улучшает координацию и равновесие во время рассказов.
- Способствует гибкости и силе через плавные движения и жесты.
Эмоциональное развитие:
- Поддерживает самовыражение, поощряя детей делиться своими мыслями и чувствами.
- Помогает строить уверенность через участие в рассказах и движениях.
- Способствует социальному взаимодействию и сотрудничеству в групповом формате.

Материалы

Материалы, необходимые для этой деятельности

Для этой активности потребуются следующие материалы:

Свободное пространство для движения
Детская книга с увлекательными картинками
Удобная одежда для детей
Круговое расположение сидений для детей
По желанию: музыкальный плеер для фоновой музыки
По желанию: мягкие подушки или коврики для сидения
По желанию: реквизит, связанный с историей, для интерактивной игры
По желанию: закуски или вода для детей
По желанию: аптечка для любых непредвиденных случаев

Вариации

Вариант 1:

Вместо круга создайте препятственный курс с станциями, связанными с различными частями истории. Пока дети проходят через курс, они могут играть сцены из книги на каждой станции, способствуя как физической активности, так и рассказыванию историй.

Вариант 2:

Внесите элемент "заморозки", когда дети должны замереть в определенной позе, когда в истории упоминается определенное слово или персонаж. Это добавит веселого вызова и поощрит навыки активного прослушивания.

Вариант 3:

Пригласите детей создать свои собственные движения, вдохновленные историей. После чтения попросите их продемонстрировать свои уникальные движения группе, способствуя творчеству и самовыражению.

Вариант 4:

Разделите детей на пары и назначьте каждой паре раздел истории для интерпретации с помощью сочетания движения и устной речи. Это поощряет сотрудничество, коммуникацию и работу в команде, когда они представляют свою интерпретацию остальной группе.

Преимущества

Эта деятельность разработана для поддержки развития вашего ребенка в следующих ключевых областях обучения и роста. Узнайте больше о каждой области и о том, как она способствует общему развитию вашего ребенка ниже:

Навыки коммуникации

Навыки коммуникации помогают детям выражать свои мысли, активно слушать и участвовать в значимых разговорах...

Развитие речи

Развитие речи включает процесс освоения и улучшения навыков общения, таких как говорение, слушание, чтение и письмо. Оно играет ключевую роль в когнитивном и социальном развитии, помогая людям выражать мысли, понимать других и эффективно взаимодействовать в различных ситуациях.

Упражнения на гибкость и силу

Упражнения на гибкость и силу улучшают выносливость, осанку и координацию мышц...

Советы для родителей

Выберите увлекательную книгу сказок: Выберите книгу с яркими иллюстрациями и увлекательным содержанием, чтобы держать детей заинтересованными и вовлеченными во время занятия.
Внесите элементы движения: Свяжите движения с сюжетом, чтобы улучшить понимание и вовлеченность. Используйте простые жесты или намеки, чтобы побудить детей двигаться таким образом, чтобы отражать персонажей или действия в сюжете.
Обеспечьте безопасную обстановку: Придайте приоритет безопасности, убрав все препятствия на площадке для движения и тщательно наблюдая за детьми, чтобы предотвратить несчастные случаи. Поощряйте мягкие движения, чтобы минимизировать риск падений или травм во время занятия.
Поощряйте активное участие: Задавайте открытые вопросы, связанные с сюжетом, чтобы стимулировать языковые навыки и критическое мышление детей. Создайте поддерживающую атмосферу, где дети чувствуют себя комфортно, выражая свои мысли и идеи.
Будьте гибкими: Будьте готовы адаптировать занятие в зависимости от реакций детей и их уровня энергии. Оставайтесь гибкими и корректируйте темп или движения по мере необходимости, чтобы сделать опыт приятным и полезным для всех участников.