Мероприятие

- **Контроль за использованием маркеров**: Обеспечьте бережное обращение детей с маркерами, чтобы предотвратить случайное проглатывание или попадание в глаза. Тщательно следите за младшими детьми во время использования маркеров. - **Установите четкие границы**: Подчеркните, что маркеры предназначены только для бумаги и не для рисования на коже, одежде или других поверхностях, чтобы избежать пятен или раздражения кожи. - **Эмоциональная поддержка**: Будьте внимательны к эмоциональным реакциям детей во время изучения профессий и практики публичных выступлений. Предлагайте поддержку и уверенность, чтобы укрепить уверенность в себе. - **План чрезвычайных ситуаций**: Держите аптечку под рукой на случай небольших происшествий, таких как порезы бумагой или небольшие царапины от маркеров. - **Аллергии и чувствительность**: Узнайте о наличии аллергии на маркеры или чувствительности к запахам в маркерах. Предоставьте альтернативные материалы при необходимости, чтобы обеспечить безопасность всех детей. - **Уважение к конфиденциальности**: Позвольте детям отказаться от раскрытия личных карьерных амбиций или деталей во время презентаций, чтобы уважать их конфиденциальность и эмоциональный комфорт. - **Гидратация и перерывы**: Напомните детям о необходимости пить воду и делать короткие перерывы, чтобы предотвратить усталость или обезвоживание во время занятий, особенно во время публичных выступлений. - **Обратная связь и позитивное подкрепление**: Предлагайте конструктивную обратную связь и позитивное подкрепление во время презентаций, чтобы создать поддерживающую и поощряющую атмосферу для детей для обучения и развития.

Меры предосторожности:

• Наблюдайте за использованием маркеров, чтобы предотвратить несчастные случаи или пятна.
• Напомните детям использовать маркеры только на бумаге, чтобы избежать непреднамеренных следов.
• Создавайте безопасную и поддерживающую обстановку во время импровизации.
• Немедленно удаляйте случайные следы маркера с помощью мыла и воды.
• Обеспечьте безопасное пространство для детей, испытывающих эмоциональное дискомфорт во время занятий.

• **Пятна от маркера или контакт с кожей:** Если ребенок случайно попадает пятнами от маркера на кожу, осторожно вымойте пораженную область мылом и водой. Для упрямых пятен можно использовать мягкий растворитель, такой как изопропиловый спирт или дезинфицирующее средство для рук, чтобы помочь удалить маркер.
• **Надрезы бумаги:** Надрезы бумаги часто случаются во время занятий с бумагой. Если у ребенка есть надрез бумаги, вымойте область мылом и водой, нанесите давление, чтобы остановить кровотечение, и закройте надрез бинтом, чтобы предотвратить инфекцию.
• **Падения и ушибы:** В случае падения или удара ребенка во время занятия, оцените травму на наличие признаков отека или синяков. Наложите холодный компресс (ледяной пакет, завернутый в тряпку), чтобы уменьшить отек и обеспечить комфорт. Если имеется сильная боль или невозможность двигать поврежденной областью, обратитесь за медицинской помощью.
• **Эмоциональное расстройство:** Некоторые дети могут испытывать эмоциональное дискомфорт во время публичных выступлений или при изучении вариантов карьеры. Предоставьте им безопасную и поддерживающую среду для выражения своих чувств. Поощряйте открытое общение и предлагайте поддержку и положительную обратную связь.
• **Аллергические реакции:** Будьте внимательны к любым аллергиям, которые могут быть у детей, особенно на маркеры или другие материалы, используемые в занятии. Имейте под рукой антигистаминные препараты или автоматический инъектор эпинефрина (если назначено), в случае аллергической реакции. Если у ребенка появляются признаки аллергической реакции (например, сыпь, отек, затрудненное дыхание), проведите соответствующее лечение и обратитесь за экстренной медицинской помощью.