Мероприятие

Советы по безопасности:

• Физические риски:
  • Убедитесь, что музыкальные инструменты, предоставленные детям, соответствуют их возрасту и не имеют мелких деталей, которые могут стать причиной задыхания для маленьких детей.
  • Тщательно наблюдайте за детьми во время занятия, чтобы предотвратить неправильное использование инструментов или грубое обращение, которое может привести к травмам.
  • Разместите инструменты таким образом, чтобы избежать опасности спотыкания и обеспечить свободное пространство для передвижения во время сеанса сказок.
• Эмоциональные риски:
  • Будьте внимательны к уровню комфорта каждого ребенка относительно уровня шума. Некоторые дети могут быть чувствительны к громким звукам, поэтому следите за их реакцией и регулируйте громкость соответственно.
  • Создайте поддерживающую и инклюзивную среду, где все дети чувствуют себя включенными и ценными во время занятия, чтобы предотвратить чувство исключения или недостаточности.
  • Будьте внимательны к признакам фрустрации или дистресса у ребенка и предложите поддержку или перерыв при необходимости, чтобы предотвратить эмоциональное перенапряжение.
• Экологические риски:
  • Выберите тихое место без отвлекающих факторов, чтобы создать благоприятную среду для сказок и музыкального взаимодействия.
  • Обеспечьте безопасность пространства, убрав потенциальные опасности, такие как острые предметы, свободные провода или неустойчивая мебель, которые могут вызвать несчастные случаи.
  • Если используете уютный коврик, убедитесь, что он чистый, не скользкий и не содержит аллергенов, чтобы обеспечить безопасное и комфортное место для сидения детей.

Предупреждения и меры предосторожности для занятия:

• Убедитесь, что все музыкальные инструменты соответствуют возрасту детей и не имеют мелких деталей, которые могут стать причиной задыхания.
• Тщательно наблюдайте за детьми во время использования инструментов, чтобы предотвратить случайные удары или неправильное использование.
• Контролируйте уровень громкости инструментов, чтобы избежать переизбытка стимуляции или повреждения слуха.
• Обратите внимание на детей с чувствительностью к звукам или определенным инструментам.
• Следите за признаками фрустрации или переизбытка стимуляции во время рассказа и предоставьте перерывы при необходимости.
• Проверьте наличие аллергии на материалы, используемые в инструментах или в книге с рассказом.
• Убедитесь, что область с ковриком свободна от острых предметов или опасностей спотыкания.

• Будьте готовы к возможным порезам от обработки сказочной книги. Держите при себе лейкопластыри и антисептические салфетки, чтобы очистить и закрыть любые маленькие порезы.
• Дети могут случайно ударить себя или других музыкальными инструментами. Если это произошло, сразу нанесите холодный компресс, завернутый в тряпку, чтобы уменьшить отек и боль.
• Обратите внимание на возможные аллергические реакции на используемые материалы, такие как пыль с ковра или плесень в сказочной книге. Держите антигистаминные препараты под рукой в случае появления легких аллергических симптомов, таких как зуд или крапивница.
• Убедитесь, что дети не кладут маленькие части инструментов в рот, так как они могут стать причиной задыхания. Держите аптечку с плакатами по спасению от удушья у младенцев поблизости и будьте готовы к действию в случае необходимости.
• Если ребенок слишком возбужден и сваливается с ковра, проверьте его на наличие признаков травм. Нанесите холодный компресс на ушибы и синяки, и следите за признаками травмы головы, такими как головокружение или рвота.