Мероприятие

Гармония Убежище: Виртуальное музыкальное соревнование

Согласуйте творчество и благополучие в виртуальной симфонии радости.

Подключите детей к "Испытанию виртуальной музыкальной группы" - увлекательной и образовательной активности, объединяющей создание музыки с советами по здоровому образу жизни. Участникам понадобятся устройства с доступом в Интернет, музыкальное программное обеспечение, виртуальные инструменты и список здоровых вызовов. Организуйте виртуальную встречу, представьте испытание, проведите детей по созданию музыки и внедрению здоровых советов. Поощряйте командную работу, контролируйте время, проведенное за экраном, и отмечайте совместные усилия, когда дети демонстрируют свои композиции и поощряют здоровый образ жизни через творчество и технологии.

Возраст детей: 10–12 лет

Продолжительность мероприятия: 20 – 30 минуты

Области развития:

Академическое развитие

Образовательные области:

Инструкции

Подготовьтесь к мероприятию, собрав компьютеры или планшеты с доступом в интернет, наушники или динамики, виртуальное программное обеспечение или приложения для создания музыки, различные виртуальные музыкальные инструменты и список здоровых советов или заданий по образу жизни.

Настройте виртуальную платформу для всех участников.
Убедитесь, что у каждого ребенка есть необходимое оборудование и программное обеспечение.
Представьте концепцию задания и объясните, как оно сочетает в себе создание музыки с элементами здорового образа жизни.
Разделите детей на группы, назначив каждой группе свой виртуальный инструмент для работы.
Помогите детям освоить программное обеспечение, создавать музыку и включать здоровые советы в свои композиции.

Во время мероприятия:

Поощряйте сотрудничество, креативность и командную работу среди детей.
Отслеживайте время, проведенное у экрана, чтобы обеспечить здоровый баланс.
Гарантируйте безопасный уровень громкости для защиты слуха детей.
Поощряйте делать перерывы, чтобы предотвратить усталость и поддерживать их энергию.

По завершении музыкальных произведений:

Попросите каждую группу поделиться своими творениями с остальными участниками.
Поощряйте их обсуждать элементы здорового образа жизни, которые они включили в свою музыку.
Отметьте их совместные усилия и креативность.

Для завершения мероприятия:

Обсудите с детьми полученный опыт, выделив развитые навыки и важность выбора здорового образа жизни.
Похвалите каждого ребенка за участие, креативность и работу в команде.
Поощряйте их продолжать исследовать музыку и делать здоровые выборы в повседневной жизни.

Советы по безопасности

Физические риски:
- Убедитесь, что дети используют наушники на безопасной громкости, чтобы предотвратить повреждение слуха.
- Поощряйте детей делать регулярные перерывы, чтобы предотвратить усталость глаз и утомление от продолжительного времени перед экраном.
- Убедитесь, что виртуальные инструменты соответствуют возрасту и не требуют неудобных или неприятных поз для игры.
Эмоциональные риски:
- Следите за динамикой группы, чтобы предотвратить исключение или запугивание участников.
- Предоставляйте положительное подкрепление и конструктивную обратную связь, чтобы повысить уверенность и мотивацию детей.
- Будьте внимательны к признакам фрустрации или стресса и предлагайте поддержку или руководство по необходимости.
Экологические риски:
- Убедитесь, что виртуальная платформа для встреч защищена и доступна только предназначенным участникам для обеспечения онлайн-безопасности.
- Проверьте подключение к интернету и техническое оборудование перед началом мероприятия, чтобы избежать сбоев или разочарований во время задания.
- Создайте тихое и хорошо освещенное пространство, чтобы дети могли участвовать в мероприятии комфортно и с минимальными отвлечениями.

Предупреждения

Предупреждения и меры предосторожности для занятия:

Обеспечьте детям использование наушников на безопасной громкости, чтобы предотвратить повреждение слуха.
Контролируйте время, проведенное за экраном, чтобы избежать напряжения глаз и поощрять перерывы на физическую активность.
Проверьте наличие аллергии на виртуальные инструменты или компоненты программного обеспечения.
Наблюдайте за динамикой группы, чтобы предотвратить конфликты или чувство исключенности.
Будьте внимательны к эмоциональным реакциям детей на творческие вызовы или ограничения по времени.

Советы по первой помощи

Гарантируйте, что все дети используют наушники или установили безопасный уровень громкости, чтобы предотвратить повреждение слуха. Поощряйте делать перерывы, чтобы отдохнуть уши, если дети используют наушники в течение продолжительного времени.
Следите за детьми на предмет признаков усталости глаз или усталости из-за продолжительного времени, проведенного за экраном. Поощряйте их отвлекаться от экрана каждые 20 минут и смотреть на отдаленный объект, чтобы снизить напряжение глаз.
Держите рядом аптечку с основными принадлежностями, такими как бинты, антисептические салфетки и одноразовые перчатки, на случай незначительных порезов или царапин при работе с виртуальными музыкальными инструментами или оборудованием.
Если ребенок жалуется на головную боль или головокружение во время занятия, перенесите его в тихое, хорошо проветриваемое место, заставьте его отдохнуть с закрытыми глазами. Предложите воду и следите за любыми признаками ухудшения состояния.
В случае незначительной травмы пальца при использовании виртуальных музыкальных инструментов, очистите рану с помощью мыла и воды, нанесите антисептическое мазь и закройте бинтом. Советуйте ребенку избегать дальнейшего использования поврежденного пальца во время занятия.
Если у ребенка возникает тошнота или головокружение при использовании элементов виртуальной реальности, заставьте его немедленно прекратить занятие, усадите или уложите удобно, и положите холодный компресс на лоб. Следите за ним до тех пор, пока симптомы не пройдут.
Напомните детям о необходимости пить во время занятия, имея воду под рукой. Поощряйте регулярные питьевые перерывы, чтобы предотвратить обезвоживание, особенно если занятие продлится длительное время.

Цели

Участие в активности "Virtual Music Band Challenge" предлагает ряд развивающих преимуществ для детей:

Познавательное развитие:
- Улучшает академические навыки
- Повышает компьютерную грамотность
Эмоциональное развитие:
- Способствует здоровому образу жизни
- Поощряет креативность
Физическое развитие:
- Развивает мелкую моторику через работу с виртуальными инструментами
Социальное развитие:
- Способствует командной работе и сотрудничеству
- Улучшает навыки общения в групповой работе

Материалы

Материалы, необходимые для этой деятельности

Для этой активности требуются следующие материалы:

Компьютеры или планшеты с доступом в интернет
Наушники или динамики
Виртуальное программное обеспечение или приложения для создания музыки
Различные виртуальные музыкальные инструменты
Список советов по здоровому образу жизни или вызовов
Виртуальная платформа для встреч
Инструкции для выполнения вызова
Система мониторинга времени на экране
Система управления громкостью
Напоминания о перерывах
Праздничные предметы для завершения активности
Дополнительно: Дополнительные виртуальные инструменты для разнообразия

Вариации

Вот несколько креативных вариаций для активности:

Вызов музыкальной группы на свежем воздухе: Перенесите активность на улицу, используя портативные музыкальные инструменты, такие как бубенцы, маракасы или гармоники. Предложите детям создать музыкальные композиции, используя эти инструменты, включая здоровые советы в текстах песен или ритмах. Эта вариация позволит детям насладиться свежим воздухом, быть на природе и исследовать музыку в другой обстановке.
Вызов сольного композитора музыки: Предложите детям возможность работать индивидуально, чтобы сочинять свои собственные музыкальные произведения с использованием виртуального музыкального программного обеспечения или приложений. Эта вариация побуждает детей исследовать свою креативность независимо, сосредотачиваться на личном выражении и практиковать навыки компьютерной грамотности в своем темпе. Предоставьте руководство и обратную связь каждому ребенку, чтобы поддержать его сольное музыкальное путешествие.
Вызов музыкальной группы на препятствиях: Создайте препятственный курс в безопасном помещении или на улице, где дети должны преодолевать препятствия, играя на виртуальных инструментах или создавая музыку своими телами (хлопая в ладоши, топая ногами). Включите в препятствия здоровые советы, такие как остановки для увлажнения или растяжки. Эта вариация объединяет физическую активность, создание музыки и здоровые привычки в динамичном и увлекательном формате.
Инклюзивный вызов музыкальной группы: Измените активность, чтобы включить детей с разными потребностями, предоставив альтернативные способы участия. Предложите визуальные подсказки, упрощенные интерфейсы программного обеспечения или тактильные материалы для детей с чувствительностью к сенсорным воздействиям. Соедините детей с разными способностями для совместной работы, способствуя чувству инклюзивности и командной работы. Поощряйте всех участников внести свои уникальные сильные стороны в музыкальные композиции и здоровые советы.

Преимущества

Эта деятельность разработана для поддержки развития вашего ребенка в следующих ключевых областях обучения и роста. Узнайте больше о каждой области и о том, как она способствует общему развитию вашего ребенка ниже:

Академическое развитие

Академическое развитие относится к улучшению навыков и знаний в рамках формального образования. Оно включает такие предметы, как математика, естественные науки, языки и обществознание, а также критическое мышление, решение проблем и учебные навыки. Сильная академическая база помогает людям добиваться успеха в школе и за её пределами.

Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни помогает детям вырабатывать привычки, способствующие благополучию и физическому здоровью...

Музыка и инструменты

Музыка и инструменты знакомят детей с ритмом, мелодией и изучением звука. Эта область включает пение, изучение нот, игру на различных инструментах и понимание теории музыки. Музыкальные занятия улучшают слуховое восприятие, координацию и эмоциональное выражение.

Компьютерная грамотность

Компьютерная грамотность помогает детям развивать навыки работы с цифровыми устройствами, программами и интернетом...

Советы для родителей

Гарантировать стабильное интернет-соединение и наличие необходимого оборудования у всех участников: Перед началом занятия убедитесь, что у каждого ребенка есть доступ к устройству с надежным интернетом, наушникам или динамикам, а также необходимому программному обеспечению для создания музыки.
Установить четкие правила поведения и сотрудничества в онлайн-формате: Установите правила виртуального взаимодействия, такие как соблюдение очередности, уважительное прослушивание и предоставление конструктивной обратной связи. Поддерживайте детей в поддержке идей друг друга и работе в команде.
Предоставить руководство по использованию программного обеспечения для создания музыки: Уделите время, чтобы познакомить детей с виртуальными инструментами и функциями программного обеспечения. Предложите пошаговые инструкции и будьте готовы решать любые технические проблемы, которые могут возникнуть во время занятия.
Контролировать время, проведенное за экраном, и поощрять перерывы: Следите за продолжительностью занятия, чтобы предотвратить излишнее время, проведенное перед экраном. Включите короткие перерывы на растяжку или быстрые физические упражнения, чтобы помочь детям оставаться свежими и сосредоточенными.
Праздновать и демонстрировать творчество детей: В конце задания создайте поддерживающую и позитивную атмосферу для обмена результатами. Поощряйте усилия каждой группы, выделяйте здоровые советы по образу жизни, интегрированные в музыкальные произведения, и подчеркивайте ценность работы в команде и творчества для достижения общей цели.