Мероприятие

• Физические риски:
  • Убедитесь, что музыкальные инструменты, такие как бубенцы или маракасы, соответствуют возрасту детей и не имеют мелких деталей, которые могут стать причиной задыхания.
  • Тщательно наблюдайте за детьми во время использования музыкальных инструментов, чтобы предотвратить случайные травмы или неправильное использование.
  • Проверьте карандаши и маркеры на наличие сломанных или острых частей, которые могут вызвать порезы или царапины. Следите за детьми, чтобы предотвратить непреднамеренные рисунки на себе или других.
  • Оборудуйте комфортное и безопасное пространство для занятия, свободное от препятствий, которые могут вызвать падения.
• Эмоциональные риски:
  • Создайте поддерживающую и инклюзивную атмосферу, где все дети чувствуют себя ценными и включенными в занятие, чтобы предотвратить чувства исключения или недостаточности.
  • Учитывайте индивидуальные различия и способности при разделении детей на пары или группы, чтобы каждый ребенок чувствовал себя комфортно и способным участвовать.
• Экологические риски:
  • Убедитесь, что фоновая музыка, воспроизводимая на устройстве, имеет безопасный уровень громкости, чтобы защитить слух детей.
  • Проверьте пространство на наличие аллергенов или опасностей, которые могут вызвать аллергические реакции у детей, особенно если в занятии участвуют пищевые продукты.

Предупреждения и меры предосторожности для занятия:

• Обеспечьте близкий надзор во время использования музыкальных инструментов, чтобы предотвратить возможные несчастные случаи или неправильное использование.
• Следите за детьми во время использования карандашей/маркеров, чтобы избежать случайных пометок на себе или других.
• Учитывайте индивидуальные аллергии или чувствительность к материалам, таким как карандаши, маркеры или музыкальные инструменты.
• Будьте внимательны к возможному раздражению или переизбытку стимуляции во время процесса генерации идей и творчества, предлагая поддержку по мере необходимости.
• Проверьте безопасность и соответствие помещения, где будет проходить занятие, чтобы избежать падений или других физических опасностей.
• Поощряйте обмен и сотрудничество, но будьте внимательны к возможному соперничеству или конфликтам, которые могут возникнуть в группах.
• Учитывайте продолжительность занятия, чтобы избежать излишнего напряжения или усталости, особенно у маленьких детей.

• Убедитесь, что все дети удобно сидят и имеют достаточно места для движения без столкновения друг с другом или объектами.
• Тщательно следите за детьми, когда они используют музыкальные инструменты, чтобы предотвратить случайные травмы. Объясните им правильный способ держать и играть на каждом инструменте.
• Будьте готовы к незначительным порезам или царапинам при работе с карандашами/маркерами. Держите под рукой запас лейкопластырей и антисептических салфеток для очистки и покрытия небольших ран.
• Если ребенок случайно попадает карандашом или маркером на кожу, нежно очистите область мочалкой и водой. Избегайте использования агрессивных химикатов, особенно на чувствительной коже.
• В случае аллергических реакций на используемые материалы (например, маркеры, карандаши), обратите внимание на признаки аллергической реакции, такие как покраснение, зуд или отек. Имейте под рукой антигистаминные препараты при необходимости и обратитесь за медицинской помощью, если реакция серьезная.
• Если ребенок жалуется на дискомфорт в ушах от громких музыкальных инструментов, переместите его от источника шума и обеспечьте тихое место для отдыха. Если дискомфорт сохраняется, обратитесь за медицинской консультацией.
• Напомните детям делать перерывы, если они устали или перегружены во время занятия. Поощряйте их сообщать о любом дискомфорте или необходимости помощи.