Мероприятие

Гармоничное единство: Музыкальное приключение денежных мастеров

Гармония сердец: музыка, командная работа и финансовая мудрость переплетаются с радостью.

"Музыкальные деньги" - это увлекательное и образовательное занятие, которое способствует развитию языка, эмпатии, экономического понимания и креативности с использованием музыки и инструментов. Для начала соберите инструменты, фальшивые деньги, копилки, бумагу, маркеры, таймер и музыкальный проигрыватель. Проведите детей через исследование инструментов, работу в команде и экономические концепции, одновременно поощряя их ставить цели по накоплениям. Это увлекательное занятие способствует созданию музыки, развитию языковых навыков, эмпатии, финансовому планированию и креативности в комплексном и образовательном формате.

Возраст детей: 11–15 лет

Продолжительность мероприятия: 1 час

Области развития:

Образовательные области:

Инструкции

Подготовьтесь к мероприятию, собрав различные музыкальные инструменты, фальшивые деньги, копилки, бумагу, маркеры, таймер и музыкальный проигрыватель. Создайте отведенную зону, где инструменты будут доступны, фальшивые деньги и копилки на столе, а бумага и маркеры готовы для каждого ребенка.

Соберите детей и объясните цель мероприятия.
Познакомьтесь и исследуйте различные музыкальные инструменты с детьми.
Разделите детей на группы, назначив каждой группе инструмент.
Включите музыку и поощряйте активное участие каждой группы.
Награждайте группы фальшивыми деньгами на основе их командной работы и вовлеченности.
Обучите детей основам экономики, понятиям траты и накопления.
Позвольте группам коллективно решить, тратить или накапливать фальшивые деньги.
Поощряйте детей записать свои цели по накоплениям на предоставленной бумаге.
Включите музыку снова, напоминая детям о их целях по накоплениям.
Установите таймер на финальное выступление, где каждая группа покажет свои музыкальные навыки.

Убедитесь, что инструменты соответствуют возрасту и находятся в хорошем состоянии. Наблюдайте за детьми, чтобы они безопасно обращались с фальшивыми деньгами и чтобы предотвратить случайное проглатывание. Мониторьте взаимодействия, чтобы предотвратить конфликты или грубую игру.

Отметьте участие детей и их достижения в мероприятии. Похвалите их командную работу, креативность и музыкальные навыки. Проведите момент для обсуждения с детьми того, что они узнали об экономике, накоплениях и совместной работе. Поощряйте их продолжать практиковать игру на инструментах и ставить цели по накоплениям в повседневной жизни.

Советы по безопасности

Советы по безопасности:

Физические риски:
- Убедитесь, что все музыкальные инструменты соответствуют возрасту, находятся в хорошем состоянии и не имеют острых краев или мелких деталей, которые могут представлять угрозу для задыхания.
- Всегда наблюдайте за детьми, чтобы предотвратить попадание поддельных денег в их рты, так как это может стать причиной задыхания.
- Установите четкие границы для обращения с инструментами, чтобы предотвратить случайные травмы, такие как удары по себе или другим.
Эмоциональные риски:
- Следите за взаимодействием между детьми, чтобы предотвратить конфликты или издевательства из-за распределения поддельных денег или выбора инструментов.
- Поощряйте командную работу и инклюзивность, чтобы все дети чувствовали себя ценными и включенными в деятельность.
- Будьте внимательны к детям, которые могут почувствовать себя подавленными из-за шума или давления на выступление, и предоставьте им безопасное место для отдыха, если это необходимо.
Экологические риски:
- Выделите четкую и просторную зону для деятельности, чтобы избежать переполнения и обеспечить детям достаточно места для безопасного передвижения.
- Держите пространство свободным от препятствий или опасностей спотыкания, чтобы избежать несчастных случаев во время музыкальных выступлений или исследования инструментов.
- Убедитесь, что уровень громкости музыки находится на безопасном уровне, чтобы защитить слух детей во время деятельности.

Предупреждения

Предупреждения и меры предосторожности:

Убедитесь, что все музыкальные инструменты соответствуют возрасту и находятся в хорошем состоянии, чтобы избежать травм и несчастных случаев.
Тщательно следите за детьми, чтобы гарантировать безопасное обращение с фальшивыми деньгами и избежать их попадания в рот, что может вызвать удушье.
Контролируйте взаимодействие между детьми, чтобы предотвратить конфликты или грубую игру, которые могут привести к эмоциональному стрессу или физическому вреду.
Учитывайте индивидуальные чувствительности или аллергии к материалам, используемым в деятельности, таким как маркеры или определенные материалы инструментов.
Будьте внимательны к переизбытку впечатлений от громкой музыки или переполненных помещений, и предоставьте тихие места для детей, которым может понадобиться отдохнуть.
Обратите внимание на признаки фрустрации или тревоги во время деятельности и предложите поддержку или руководство по мере необходимости, чтобы предотвратить эмоциональное перенапряжение.
Проверьте назначенную зону на наличие любых окружающих рисков, таких как опасности спотыкания или острые предметы, чтобы обеспечить безопасную игровую среду.

Советы по первой помощи

Гарантируйте, что все музыкальные инструменты соответствуют возрасту ребенка и находятся в хорошем состоянии, чтобы предотвратить травмы, такие как порезы, ушибы или занозы. Проверьте наличие острых краев или деталей, которые могут стать потенциальной опасностью.
Будьте готовы к незначительным порезам или царапинам, имея аптечку с бинтами, антисептическими салфетками и перчатками под рукой. Очистите любые раны антисептическими салфетками, наложите бинт и обеспечьте утешение ребенку.
Тщательно следите за детьми, чтобы гарантировать безопасное обращение с поддельными деньгами и предотвратить попадание их в рот, что может стать причиной задыхания. В случае проглатывания обратитесь за медицинской помощью немедленно.
Контролируйте взаимодействие между детьми, чтобы предотвратить конфликты или грубые игры, которые могут привести к падениям или столкновениям. Спокойно вмешивайтесь, чтобы перенаправить поведение и обеспечить безопасную среду для всех участников.
Если у ребенка появляются признаки аллергии или чувствительности к используемым материалам в деятельности (например, маркеры, материалы некоторых инструментов), будьте готовы к лечению аллергии при необходимости. Следуйте плану экстренных мер при аллергии у ребенка.
Напомните детям вымыть руки после обращения с инструментами, поддельными деньгами или маркерами, чтобы предотвратить распространение бактерий. Поощряйте хорошие гигиенические привычки для снижения риска инфекций и заболеваний.
В случае медицинской чрезвычайной ситуации, такой как тяжелая аллергическая реакция, травма или внезапное заболевание, сохраняйте спокойствие, немедленно вызывайте скорую медицинскую помощь и предоставьте любую необходимую информацию о состоянии ребенка и ситуации.

Цели

Участие в этой деятельности поддерживает различные аспекты развития ребенка:

Познавательное развитие:
- Улучшает языковые навыки через общение и обсуждение.
- Знакомит с основными экономическими концепциями, такими как траты и накопления.
- Поощряет критическое мышление и принятие решений.
Эмоциональное развитие:
- Способствует эмпатии и командной работе через участие в группе.
- Поощряет детей выражать себя творчески через музыку.
- Учит ценности постановки и достижения целей.
Физическое развитие:
- Улучшает мелкую моторику через игру на музыкальных инструментах и работу с фальшивыми деньгами.
- Поощряет движение и координацию при создании музыки.
Социальное развитие:
- Поощряет сотрудничество и совместную работу в группах.
- Учит детей брать очередь и делиться инструментами.
- Способствует социальному взаимодействию и навыкам общения.

Материалы

Материалы, необходимые для этой деятельности

Для этой активности потребуются следующие материалы:

Различные музыкальные инструменты
Фальшивые деньги
Копилки
Белая бумага
Маркеры
Таймер
Музыкальный проигрыватель
Отведенная зона для инструментов
Стол для фальшивых денег и копилок
Стулья для каждого ребенка
Наблюдение за обращением с фальшивыми деньгами
По желанию: Декоративные наклейки для копилок

Вариации

Вот несколько творческих вариаций для занятия:

Рассказывание истории через музыку: Вместо того чтобы назначать инструменты группам, позвольте каждому ребенку выбрать инструмент и создать историю через музыку. Поддерживайте их в выражении различных эмоций и сцен с помощью выбранного инструмента. Эта вариация направлена на развитие творчества и эмоционального выражения через музыку.
Преодоление препятствий с игрой на инструментах: Создайте трассу препятствий, по которой дети должны играть на своих инструментах, двигаясь по ней. Эта вариация добавляет физическое испытание к занятию, способствуя развитию координации и мелкой моторики во время музицирования.
Совместное создание инструментов: Предоставьте материалы для создания собственных простых инструментов из перерабатываемых предметов. После создания своих инструментов, дети могут объединиться в группу и сочинить музыкальное произведение вместе. Эта вариация акцентирует внимание на творчестве, командной работе и умении использовать ресурсы.
Исследование музыки через ощущения: Создайте станцию для музыкальных ощущений с инструментами различных текстур и звуков. Поощряйте детей исследовать инструменты с повязкой на глазах или закрытыми глазами, чтобы улучшить их ощущения во время музицирования. Эта вариация учитывает потребности детей с разными ощущениями и способствует развитию чувствительности.

Преимущества

Эта деятельность разработана для поддержки развития вашего ребенка в следующих ключевых областях обучения и роста. Узнайте больше о каждой области и о том, как она способствует общему развитию вашего ребенка ниже:

Economics (Money Use and Saving)

Basic economics helps children understand money management, saving, and spending. This field includes topics such as budgeting, earning, needs vs. wants, and financial responsibility. Learning about economics fosters smart decision-making and financial literacy.

Language Development

Language development refers to the process of acquiring and improving communication skills, including speaking, listening, reading, and writing. It plays a crucial role in cognitive and social development, allowing individuals to express thoughts, understand others, and interact effectively in different environments.

Empathy Development

Empathy development focuses on understanding and sharing the feelings of others. It includes recognizing emotions, practicing active listening, and responding with kindness and compassion. Strong empathy skills foster better relationships, social harmony, and emotional intelligence.

Music and Instruments

Music and instruments introduce children to rhythm, melody, and sound exploration. This field includes singing, learning musical notes, playing various instruments, and understanding music theory. Engaging with music enhances auditory perception, coordination, and emotional expression.

Советы для родителей

Выберите подходящие по возрасту и безопасные инструменты: Убедитесь, что музыкальные инструменты, которые вы предоставляете, подходят для возрастной группы детей и находятся в хорошем состоянии, чтобы избежать любых происшествий или травм.
Наблюдайте за использованием фальшивых денег: Внимательно следите за детьми, когда они обращаются с фальшивыми деньгами, чтобы избежать возможных угроз задыхания. Подчеркните, что деньги предназначены только для активности и не должны попадать в рот.
Следите за взаимодействиями: Будьте бдительны, чтобы предотвратить конфликты или грубую игру между детьми, особенно когда они работают в группах. Спокойно вмешивайтесь, чтобы перенаправить поведение при необходимости.
Поощряйте командную работу и сотрудничество: Подчеркните важность совместной работы в группах и поощряйте кооперативное поведение фальшивыми деньгами. Это поможет детям понять ценность командной работы и эмпатии.
Позвольте гибкость: Будьте готовы к тому, что у детей могут быть разные уровни интереса и участия. Некоторые могут быть более охотно выступать, в то время как другие предпочтут наблюдать. Поощряйте и поддерживайте каждого ребенка в зависимости от его уровня комфорта.