Мероприятие

Чудеса мира: Вечеринка вокруг света

Вихрь культур: танцуем по всему миру

Познакомьте детей в возрасте от 24 до 36 месяцев с различными культурами с помощью активности "Вечеринка вокруг света". Организуйте танцевальное пространство с мировой музыкой и дополнительными реквизитами, такими как платки или флаги, символизирующие различные страны. Поддерживайте детей в танцах, исследуйте различные культуры, развивайте навыки общения и координации в безопасной и контролируемой обстановке. Эта веселая и образовательная активность способствует культурному осознанию, равновесию и креативности через музыку, движение и воображаемую игру.

Возраст детей: 2–3 лет
Продолжительность мероприятия: 15 минуты

Области развития:
Образовательные области:
Категории:

Инструкции

Подготовьтесь к восхитительному "Вечеру танцев по всему миру", который перенесет детей в возрасте от 24 до 36 месяцев в глобальное танцевальное приключение. Подготовьте площадку для танцев, запустите разнообразный плейлист музыки и расположите дополнительные реквизиты, такие как платки или флаги, в легкодоступном месте.

  • Соберите детей и представьте им концепцию исследования различных стран через танец.
  • Запустите музыку, покажите движения и остановитесь, чтобы выделить каждую страну или культуру.
  • Поощряйте детей использовать реквизиты в танцах и повторять движения из различных культур.
  • Плавно переходите между песнями, побуждая детей выражать свои чувства или мысли.
  • Завершите великолепным мультикультурным финалом танца, отмечая разнообразные танцевальные движения, которые они выучили.

Обеспечьте безопасность зоны для танцев, следите, чтобы избежать столкновений, и будьте бдительны на предмет удушья, связанного с реквизитом. В течение этой активности дети разовьют навыки общения, культурное осознание, координацию и равновесие, наслаждаясь живой танцевальной сессией, наполненной образовательным весельем.

По завершении танцевальной вечеринки поощряйте детей за их энтузиазм и новые знания о различных культурах. Поощряйте их поделиться своим любимым танцем или страной из активности, способствуя чувству достижения и культурной оценки. Обсудите вместе полученный опыт, подчеркивая радость обучения через движение и музыку.

  • Физическая безопасность:
    • Очистите танцевальную зону от препятствий или опасностей спотыкания, чтобы предотвратить падения или травмы.
    • Тщательно наблюдайте за детьми, чтобы избежать столкновений во время танцев и передвижений.
    • Убедитесь, что используемые реквизиты, такие как шарфы или ленты, надежно закреплены, чтобы избежать удушения.
    • Следите за движениями детей, чтобы предотвратить случайные удары себя или других реквизитом.
  • Эмоциональная безопасность:
    • Будьте инклюзивными по отношению ко всем детям и культурам при знакомстве с различными странами или культурами во время мероприятия.
    • Поощряйте обмен мнениями и внимательное прослушивание чувств или опыта каждого ребенка во время танцевальной вечеринки для стимулирования эмоционального выражения.
    • Избегайте выделения или издевательств над детьми, которые могут быть незнакомы с определенными танцевальными движениями или культурными ссылками.
  • Экологические риски:
    • Убедитесь, что танцевальное пространство хорошо освещено и проветривается, чтобы создать комфортную среду для детей.
    • Проверьте температуру в комнате, чтобы избежать перегрева или дискомфорта во время физической активности.
    • Держите электрические провода или оборудование вдали от танцевальной зоны, чтобы избежать опасности спотыкания или несчастных случаев.

Предупреждения и меры предосторожности для занятия:

  • Тщательно наблюдайте, чтобы предотвратить столкновения и обеспечить безопасную зону для танцев.
  • Обратите внимание на риски задыхания при использовании аксессуаров, таких как шарфы, ленты или флаги.
  • Учитывайте эмоциональную готовность детей в возрасте от 24 до 36 месяцев, чтобы избежать переутомления или тревоги.
  • Учтите наличие аллергий или чувствительности к раздражителям или музыке, используемой во время занятия.
  • Избегайте переполнения, чтобы избежать социальных ситуаций, таких как конкуренция или изоляция.
  • Убедитесь, что окружающая среда не содержит острых предметов или препятствий, которые могут вызвать падения.
  • Будьте осторожны с рисками на открытом воздухе, если занятие проходит на улице, такими как воздействие солнечных лучей или мокрые поверхности.

  • Будьте готовы к возможным скольжениям и падениям во время танцевальной активности. Держите аптечку с бинтами, антисептическими салфетками и клейкой лентой под рукой, чтобы очистить и закрыть любые незначительные порезы или царапины.
  • Остерегайтесь, чтобы дети не спотыкались о реквизит, такой как шарфы, ленты или флаги. В случае падения, проверьте наличие признаков травмы, нанесите ледяные компрессы, завернутые в ткань, чтобы уменьшить отек, и успокойте ребенка, следя за появлением необычных симптомов.
  • Внимательно следите за детьми, которые обращаются с мелкими реквизитами, чтобы избежать случаев задыхания. Если у ребенка появились признаки задыхания, выполните соответствующие возрасту маневры первой помощи, такие как удары по спине или толчки в грудь, чтобы вытолкнуть предмет.
  • Будьте бдительны на предмет аллергических реакций на реквизит, такой как шарфы или ленты. Если у ребенка появляются симптомы аллергической реакции, такие как крапивница или затрудненное дыхание, дайте любое назначенное противоаллергическое средство и немедленно обратитесь за экстренной медицинской помощью.
  • Убедитесь, что зона танцев свободна от острых предметов или препятствий, которые могут вызвать травмы. В случае незначительной травмы, например занозы, используйте чистые щипцы из аптечки, чтобы осторожно удалить ее, очистите область с помощью антисептических салфеток и закройте бинтом.
  • Следите за детьми на предмет признаков перегрева или обезвоживания во время танцевальной активности. Предоставляйте частые перерывы на воду, поощряйте отдых и следите за симптомами, такими как головокружение, усталость или чрезмерное потоотделение. Перенесите ребенка в прохладное место, предложите воду и развяжите тесную одежду при необходимости.
  • Будьте готовы к внезапным медицинским чрезвычайным ситуациям, зная местоположение ближайшего телефона для вызова помощи в случае необходимости. Оставайтесь спокойными, успокойте ребенка и следуйте протоколам действий в чрезвычайных ситуациях, ожидая прибытия медицинской помощи.

Цели

Участие в активности "Вечеринка вокруг света" поддерживает различные аспекты развития ребенка:

  • Культурное осознание: Знакомит детей с разными культурами через музыку и движение, способствуя уважению к разнообразию.
  • Координация: Побуждает детей повторять танцевальные движения и использовать реквизит, улучшая их моторику и координацию.
  • Навыки общения: Способствует обсуждению чувств и мыслей о музыке и танце, улучшая вербальное и невербальное общение.
  • Баланс: Практика танцевальных движений и использование реквизита развивает баланс и пространственное восприятие у детей.
  • Социальные навыки: Побуждает к взаимодействию с одногруппниками через совместное танцевальное выступление, смену ролей и обмен реквизитом, способствуя социальному развитию.

Материалы

Материалы, необходимые для этой деятельности

Для этой активности потребуются следующие материалы:

  • Подбор мировой музыки
  • Танцевальное пространство
  • По желанию: платки, ленты или флаги, представляющие различные страны
  • Плейлист музыки
  • Чистое место для танцев
  • Реквизит, представляющий разные страны
  • Наблюдение, чтобы предотвратить столкновения
  • Внимание к риску задыхания при использовании реквизита
  • По желанию: музыка для мультикультурного танцевального финала
  • По желанию: камера для запечатления моментов

Вариации

Вот несколько креативных вариаций для занятия:

  • Приключения с животными: Вместо фокусировки на странах, выберите различных животных со всего мира. Воспроизводите музыку, связанную с местообитанием каждого животного, и побуждайте детей двигаться как эти животные. Для увеличения веселья используйте маски или костюмы животных.
  • Музыкальные статуи: Воспроизводите разнообразную мировую музыку и позвольте детям танцевать свободно. Когда музыка останавливается, называйте страну или культуру, и дети замирают в позе, вдохновленной этим местом. Эта вариация добавляет элементы внимания и памяти к занятию.
  • Игра в парах: Разделите детей на пары и назначьте каждой паре страну. Они должны работать вместе, чтобы создать танец, отражающий культуру этой страны. Эта вариация способствует сотрудничеству и социальным навыкам, позволяя детям выразить свою креативность.
  • Сенсорное исследование: Внесите сенсорные элементы, используя текстурные ткани, ароматизированные предметы или музыкальные инструменты из различных культур. Побуждайте детей исследовать эти предметы во время танца, активизируя их чувства и улучшая навыки сенсорной обработки.

Преимущества

Эта деятельность разработана для поддержки развития вашего ребенка в следующих ключевых областях обучения и роста. Узнайте больше о каждой области и о том, как она способствует общему развитию вашего ребенка ниже:

Советы для родителей

  • Подготовьте разнообразные реквизиты: Предложите детям выбор платков, лент или флажков, символизирующих разные страны, чтобы обогатить культурный опыт детей.
  • Обеспечьте безопасность зоны танцев: Очистите пространство от препятствий или предметов, способных вызвать падения, чтобы дети могли свободно и безопасно двигаться во время занятия.
  • Активно контролируйте процесс: Будьте присутствующими и вовлеченными, чтобы предотвратить столкновения между детьми и следить за использованием реквизита, чтобы избежать возможных случаев задыхания.
  • Поощряйте участие и креативность: Мотивируйте детей присоединиться к танцам, использовать реквизиты творчески и выражать себя через движение, вдохновленное различными культурами.
  • Примите гибкость: Будьте готовы к спонтанным реакциям и изменениям в уровне вовлеченности детей, оставляя возможность вносить коррективы в ход занятия по мере необходимости.

Похожие мероприятия

Деятельность по настроению