Діяльність

Зачаровані камені з історіями про природу: Малюй і грай

Шепіт природи: Малювання історій на гладеньких каменях.

Досліджуйте активність "Камінці з історіями про природу" для дітей віком від 4 до 6 років, яка сприяє розвитку ігрових навичок, саморегуляції та екологічної свідомості. Зберіть матеріали, такі як гладкі камінці, фарби та пензлі, щоб створити дизайни, натхнені природою. Заохочуйте дітей малювати та обговорювати важливість природи, вводячи іноземні терміни, якщо це бажано. Після висихання створіть "сад природи" з розмальованими камінцями в ґрунті, що стимулює розповідання історій та вивчення мови. Ця активність сприяє розвитку творчості, екологічної свідомості та соціальних навичок у контрольованому, безпечному середовищі. Приєднуйтесь до веселощів, коли діти навчаються через гру та розповідання історій з "Камінцями з історіями про природу".

Вік дітей: 4–6 років

Тривалість діяльності: 20 хвилин

Зони розвитку:

Освітні сфери:

Категорії:

Творчі Діяльності

Інструкції

Давайте розпочнемо чудову подорож з активністю "Камінці з історіями про природу"! Виконайте ці кроки, щоб залучити дітей віком від 4 до 6 років до розвитку ігрових навичок, саморегуляції та екологічної обізнаності.

Підготовка:

Зберіть гладкі камінці, нетоксичну фарбу, пензлики, воду, паперові рушники та контейнер із ґрунтом.
Помийте камінці, щоб підготувати їх до фарбування.
Організуйте місце для малювання, де дітям буде зручно малювати.

Основний хід активності:

Дозвольте дітям вибрати камінці, які вони хотіли б розмалювати дизайнами, натхненними природою.
Поки вони малюють, обговорюйте важливість природи та, за бажанням, вводьте терміни іноземною мовою.
Коли фарба висохне, розмістіть розмальовані камінці в контейнері з ґрунтом, щоб створити красивий "сад природи".
Заохочуйте дітей вибрати камінець із саду, створити на його основі історію та по черзі ділитися своїми уявними розповідями.
Забезпечте нагляд дорослих протягом усієї активності та будьте уважні до використання нетоксичних матеріалів і уникнення ризику задушення маленькими камінцями.

Завершення:

Після розповідання історій з природними камінцями, знайдіть хвилинку, щоб обміркувати розповіді, якими поділилися, та творчість, проявлену кожною дитиною.
Відзначте участь дітей, похваливши їхні навички розповідання, творчість та розуміння краси природи.
Заохочуйте їх продовжувати досліджувати природу та розповідання історій у своєму повсякденному житті, щоб розвивати їхні ігрові навички, саморегуляцію та екологічну обізнаність.

Поради з безпеки

Поради з безпеки:

Фізичні ризики:
- Переконайтеся, що всі матеріали для малювання є нетоксичними та безпечними для дітей, щоб запобігти подразненню шкіри або проковтуванню.
- Слідкуйте за ризиком удушення від маленьких камінців, надаючи відповідні для віку розміри для діяльності.
- Уважно спостерігайте за дітьми, щоб запобігти випадковому проковтуванню фарби або маленьких камінців.
- Організуйте зону для малювання в добре провітрюваному приміщенні, щоб уникнути вдихання парів фарби.
Емоційні ризики:
- Заохочуйте позитивне та інклюзивне розповідання історій, щоб уникнути будь-яких образливих або виключаючих наративів.
- Будьте уважні до реакцій дітей на діяльність і надавайте емоційну підтримку за потреби.
- Уникайте тиску на дітей, щоб вони ділилися особистими історіями або почуттями під час діяльності.
Екологічні ризики:
- Правильно утилізуйте матеріали для фарбування, щоб уникнути забруднення навколишнього середовища.
- Виберіть безпечне місце для "природного саду", щоб уникнути ризику спотикання або падіння.
- Навчайте дітей важливості поваги до природи та догляду за навколишнім середовищем під час діяльності.

Попередження

Попередження та застереження для діяльності з камінцями "Історії природи":

Наглядайте за дітьми, щоб запобігти проковтуванню дрібних камінців, які можуть становити небезпеку задухи.
Переконайтеся, що використовуються нетоксичні фарби та матеріали, щоб уникнути можливих алергічних реакцій або подразнень шкіри.
Будьте обережні з місцем для малювання, щоб запобігти розливам або нещасним випадкам, які можуть призвести до падінь або травм.
Слідкуйте за обговоренням важливості природи, щоб воно не викликало тривогу або стрес у чутливих дітей.

Поради з першої допомоги

Будьте готові до незначних порізів або подряпин від обробки каменів і малярних інструментів. Тримайте аптечку з бинтами, антисептичними серветками та рукавичками поблизу.
Якщо дитина отримала незначний поріз або подряпину, обережно промийте ділянку водою з милом. Нанесіть антисептичну серветку і накрийте бинтом, якщо це необхідно.
Слідкуйте за можливими алергічними реакціями на фарбу або інші матеріали. Будьте обізнані про будь-які відомі алергії серед дітей, які беруть участь.
Якщо у дитини з'являються ознаки алергічної реакції, такі як висип, свербіж або набряк, виведіть її з зони активності. Введіть будь-які ліки від алергії за призначенням і зверніться за медичною допомогою, якщо симптоми погіршуються.
Переконайтеся, що зона малювання добре провітрюється, щоб запобігти вдиханню випарів фарби. Якщо у дитини з'являються ознаки запаморочення, нудоти або головного болю, негайно перемістіть її на свіже повітря.
У разі випадкового проковтування фарби або будь-яких інших неїстівних матеріалів, негайно зверніться до служби контролю за отруєннями або за медичною допомогою. Майте під рукою контейнер з продуктом або інформацію для довідки.
Уважно стежте за дітьми, щоб запобігти потраплянню дрібних каменів або інших предметів у рот, що може становити небезпеку задухи. Навчайте їх безпечному поводженню з матеріалами.

Цілі

Заняття з камінцями для розповідей про природу підтримує різні аспекти розвитку дитини:

Когнітивний розвиток:
- Покращує творчість та уяву через розповідання історій на основі розмальованих камінців.
- Сприяє розвитку навичок вирішення проблем при виборі камінців та створенні наративів.
- Вводить екологічні концепції та словниковий запас, сприяючи розумінню природи.
Емоційний розвиток:
- Сприяє саморегуляції, коли діти чекають, поки висохне фарба, і по черзі діляться історіями.
- Підвищує самооцінку, коли вони демонструють свої розмальовані камінці та діляться уявними наративами.
Соціальний розвиток:
- Покращує соціальні навички через чергування та слухання історій однолітків.
- Сприяє співпраці та співробітництву при створенні спільного "природного саду".
Фізичний розвиток:
- Удосконалює дрібну моторику через малювання детальних візерунків на маленьких камінцях.
- Розвиває координацію рук і очей та силу захоплення при роботі з інструментами для малювання та камінцями.

Матеріали

Матеріали, необхідні для цієї діяльності

Для цієї діяльності потрібні наступні матеріали:

Гладкі камені
Нетоксична фарба
Пензлики для фарбування
Вода
Паперові рушники
Контейнер із ґрунтом
Організація місця для малювання
Запитання для обговорення про природу
Терміни іноземною мовою (за бажанням)
Нагляд дорослих
Нетоксичні матеріали
Увага до небезпеки задихання з маленькими каменями

Варіації

Ось кілька креативних варіацій для активності "Камені з історіями про природу":

Полювання за природними скарбами: Замість розмальовування каменів, влаштуйте для дітей полювання за природними скарбами, щоб зібрати різні предмети, такі як листя, гілочки або квіти. Заохочуйте їх використовувати ці предмети для створення мистецьких робіт, натхненних природою, або міні-саду. Ця варіація покращує навички спостереження та креативність, сприяючи глибшому зв’язку з природним світом.
Спільне створення історій: Запропонуйте дітям працювати в парах або невеликих групах для створення спільних історій, використовуючи розмальовані камені. Кожна дитина може додати речення або ідею на основі каменя, який вона вибрала, створюючи історію разом. Ця варіація сприяє командній роботі, комунікації та уяві, оскільки діти вчаться слухати, чергуватися та розвивати ідеї один одного.
Сенсорне дослідження природи: Включіть сенсорні елементи в активність, додаючи ароматизовану фарбу або текстури, такі як пісок або блискітки, до каменів. Заохочуйте дітей досліджувати сенсорні аспекти природи через дотик, запах і зір під час розмальовування та гри з каменями. Ця варіація підходить для дітей з потребами в сенсорній обробці та забезпечує тактильний досвід, який покращує їх сенсорний розвиток.
Гра на екологічну обізнаність: Перетворіть активність на гру, призначивши бали за різні природні дизайни на каменях. Наприклад, дизайн квітки може коштувати 5 балів, а дизайн дерева — 10 балів. Створіть систему підрахунку та заохочуйте дітей підраховувати свої бали, розповідаючи історії на основі каменів. Ця варіація додає елемент змагання, одночасно зміцнюючи екологічну обізнаність та розпізнавання елементів природи.

Переваги

Ця діяльність розроблена для підтримки розвитку вашої дитини в наступних ключових сферах навчання та зростання. Дізнайтеся більше про кожну сферу та як вона сприяє загальному розвитку вашої дитини нижче:

Мова, комунікація та література

Ця галузь зосереджена на розвитку мовних навичок, комунікативних здібностей та грамотності. Вона включає навчання ефективному читанню, письму, слуханню та говорінню однією або кількома мовами. Література, розповідання історій та творче письмо відіграють важливу роль у розвитку уяви та розуміння. Сильні мовні навички сприяють соціальній взаємодії, когнітивному розвитку та академічному успіху.

Саморегуляція

Саморегуляція — це здатність керувати емоціями, поведінкою та імпульсами в різних ситуаціях. Вона включає в себе навички, такі як емоційний контроль, зосередженість, терпіння та адаптація до викликів. Розвиток саморегуляції допомагає покращити академічні результати, соціальні відносини та емоційне благополуччя.

Іноземні мови

Вивчення іноземних мов покращує комунікативні навички, культурну обізнаність та когнітивну гнучкість. Ця галузь зосереджена на засвоєнні словникового запасу, граматики, вимови та практичних навичок мовлення однією або кількома іноземними мовами. Раннє знайомство з різними мовами зміцнює пам'ять і навички розв'язання проблем.

Навички гри

Навички гри стосуються здатності брати участь у різних видах гри, включаючи уявні, соціальні та структуровані види діяльності. Через гру діти розвивають здатності до розв'язання проблем, креативність, командну роботу та соціальні взаємодії. Це є важливою частиною навчання та емоційного зростання.

Екологічна обізнаність

Екологічна свідомість передбачає розуміння важливості природи та впливу людської діяльності на довкілля. Вона включає вивчення стійкості, збереження, забруднення та способів захисту природних ресурсів. Розвиток екологічної свідомості допомагає людям стати відповідальними глобальними громадянами.

Поради для батьків

Підготуйте місце для малювання: Накрийте робочу поверхню газетою або пластиковою скатертиною, щоб полегшити прибирання. Майте під рукою паперові рушники для протирання розлитої фарби та очищення пензлів між кольорами.
Заохочуйте творчість: Дозвольте дітям вільно вибирати камінці та дизайни без надмірного керівництва. Наголошуйте, що немає правильних чи неправильних способів малювання візерунків, натхнених природою.
Сприяйте розповіданню історій: Ставте дітям відкриті запитання про їх розмальовані камінці, щоб стимулювати уявне розповідання історій. Заохочуйте їх описувати місце, персонажів і сюжет, виходячи з обраного камінця.
Керуйте динамікою групи: Якщо ви проводите цю діяльність з кількома дітьми, покажіть приклад чергування та активного слухання під час розповідання історій. Допомагайте керувати розмовою, якщо потрібно, щоб кожен мав можливість поділитися.
Розширюйте навчання: Після заняття розгляньте можливість читання книг на природну тематику або прогулянки на природі, щоб пов'язати їх розмальовані камінці з реальними природними елементами. Це може поглибити їх екологічну обізнаність і вдячність до навколишнього середовища.