Діяльність

Сенсорне дослідження саду: Пригода з текстурами природи

Шепіт природи: сенсорна пригода в саду для юних розумів

Заохочуйте сенсорний та моторний розвиток вашої дитини за допомогою активності з дослідження саду на свіжому повітрі. Розстеліть ковдру в безпечному місці, зберіть природні предмети, такі як листя та камінці, і направте вашу дитину, щоб вона торкалася і досліджувала різні текстури. Використовуйте просту мову, щоб описати відчуття та дії, сприяючи любові до ігор на свіжому повітрі в безпечному та турботливому середовищі. Ця активність сприяє сенсорному розвитку, моторним навичкам і зв'язку з природою, забезпечуючи безпеку та задоволення для вашої дитини.

Вік дітей: 6 місяців – 1 рік

Тривалість діяльності: 5 – 10 хвилин

Зони розвитку:

Категорії:

Заняття на свіжому повітрі

Інструкції

Підготуйтеся до веселої сенсорної дослідницької діяльності на свіжому повітрі з вашою дитиною в саду, щоб покращити її розвиток і сприяти зв’язку з природою:

Постеліть ковдру або килимок у безпечному місці в саду.
Зберіть безпечні для дитини предмети, такі як листя, камінці та шишки.
Сядьте з дитиною та познайомте її з природними предметами.
Заохочуйте дитину торкатися та досліджувати різні текстури.
Використовуйте просту мову, щоб описати відчуття та дії, коли вони вільно взаємодіють з предметами.
Забезпечте безпеку, уникаючи предметів, які можуть викликати задуху, стежте за тим, щоб дитина не брала предмети до рота, і враховуйте алергії.
Нанесіть сонцезахисний крем і забезпечте тінь, якщо це необхідно, щоб захистити вашу дитину.

Займіться діяльністю, керуючи вашою дитиною через наступні кроки:

Почніть з підняття листка і попросіть дитину відчути його текстуру. Використовуйте слова, такі як "м'який", "шорсткий" або "гладкий", щоб описати його.
Заохочуйте дитину порівнювати текстуру листка з текстурою камінця або шишки.
Дозвольте дитині вільно досліджувати, дозволяючи їй піднімати та оглядати різні предмети у своєму темпі.
Спостерігайте за їхніми реакціями та вступайте в розмови про те, що вони відчувають і відкривають.
Заохочуйте рух, попросивши їх походити по саду та зібрати ще кілька предметів для дослідження.
Направляйте їх на створення простих візерунків або композицій з предметів, які вони зібрали.

Завершіть діяльність:

Подякувавши вашій дитині за дослідження та навчання про природу разом з вами.
Відзначте їхні зусилля та відкриття, похваливши їхню цікавість і креативність.
Заохочуйте їх поділитися улюбленою частиною діяльності або тим, що їм здалося найцікавішим.
Обговоріть, як природа надає нам різні текстури та відчуття для дослідження.

Розмірковуйте над діяльністю з вашою дитиною, задаючи такі питання:

"Що тобі найбільше сподобалося в нашій сьогоднішній прогулянці на природі?"
"Як різні текстури відчувалися в твоїх руках?"
"Які нові речі ти дізнався про листя, камінці або шишки?"

Поради з безпеки

Небезпека удушення: Будьте уважні при виборі предметів для сенсорної діяльності, які підходять для дітей. Уникайте дрібних предметів, які можуть становити небезпеку удушення, таких як маленькі камінці або іграшки.
Дослідження ротом: Уважно спостерігайте за дітьми під час діяльності, щоб запобігти потраплянню неїстівних предметів у рот. Навчайте їх безпечним практикам дослідження.
Алергії: Враховуйте будь-які відомі алергії, які може мати дитина, при виборі природних предметів для діяльності. Уникайте потенційних алергенів, таких як певні рослини або матеріали.
Захист від сонця: Нанесіть сонцезахисний крем на відкриті ділянки шкіри дитини перед виходом на вулицю для сенсорної діяльності. Повторно наносіть сонцезахисний крем за потреби, особливо якщо діяльність триває довше.
Тінь: Організуйте зону сенсорної діяльності в затіненому місці, щоб запобігти перегріву та сонячним опікам. Забезпечте комфортне та прохолодне місце для відпочинку, якщо дитина відчуває себе занадто тепло.
Нагляд: Постійно спостерігайте за дитиною під час діяльності, щоб забезпечити її безпеку та добробут. Будьте залучені до діяльності дитини, пропонуючи поради та підтримку під час дослідження природних предметів.
Гідратація: Забезпечте дитину водою або рідинами для гідратації, щоб запобігти зневодненню, особливо в спекотні дні. Заохочуйте регулярні перерви на воду під час сенсорної діяльності.

Попередження

Попередження та застереження для діяльності:

Уникайте дрібних предметів, які можуть становити небезпеку задушення, особливо для молодших дітей.
Слідкуйте уважно, щоб запобігти тому, щоб діти клали предмети в рот, що може бути ризиком задушення або ковтання шкідливих речовин.
Враховуйте будь-які алергії вашої дитини на природні предмети, такі як рослини, пилок або комахи, що можуть бути присутніми в саду.
Нанесіть сонцезахисний крем для захисту від сонячних опіків та забезпечте тінь, щоб запобігти перегріванню або впливу сонця.
Слідкуйте за гострими предметами, такими як колючки або палички, які можуть спричинити травми під час дослідження.
Будьте уважні до сенсорних чутливостей, які можуть призвести до надмірного збудження або дискомфорту в зовнішньому середовищі.

Поради з першої допомоги

Будьте готові до можливих незначних травм, таких як подряпини або порізи від обробки природних предметів. Майте під рукою аптечку з бинтами, антисептичними серветками та рукавичками.
Якщо ваша дитина отримала невеликий поріз або подряпину, очистіть рану антисептичною серветкою, накладіть лейкопластир і заспокойте її, щоб вона залишалася спокійною.
Слідкуйте за ознаками алергічних реакцій, якщо у вашої дитини є відомі алергії. Майте під рукою антигістамінні препарати або автоінжектор з адреналіном (EpiPen), якщо це необхідно, і будьте готові застосувати їх відповідно до плану дій при алергії дитини.
Пильно стежте за молодшими дітьми, які можуть класти в рот дрібні предмети, такі як камінці або шишки. Якщо станеться удушення, виконайте відповідні для віку прийоми першої допомоги, такі як удари по спині або поштовхи в грудну клітку.
Захистіть вашу дитину від сонячних опіків, наносячи сонцезахисний крем, безпечний для дітей, перед виходом на вулицю. Повторно наносіть крем кожні дві години та забезпечуйте перерви в тіні, щоб уникнути надмірного впливу сонця.
Підтримуйте гідратацію під час активностей на свіжому повітрі. Заохочуйте вашу дитину регулярно пити воду, особливо в спекотні дні, щоб запобігти зневодненню.

Цілі

Залучення дітей до сенсорних досліджень на свіжому повітрі в саду значно сприяє їхньому зростанню та розвитку.

Когнітивний розвиток:
- Покращує сенсорну обробку
- Стимулює цікавість і дослідження
- Розвиває словниковий запас через опис відчуттів
Моторні навички:
- Покращує дрібну моторику через дотик і дослідження об'єктів
- Покращує грубу моторику через рухи в саду
- Розвиває координацію рук і очей
Емоційний розвиток:
- Сприяє відчуттю дива та зв'язку з природою
- Сприяє розслабленню та зменшенню стресу
- Будує впевненість через самостійне дослідження
Соціальні навички:
- Сприяє спілкуванню та розвитку мови через взаємодію
- Сприяє діленню та кооперативній грі, якщо проводиться в групі
- Розвиває емпатію та повагу до навколишнього середовища та живих істот

Матеріали

Матеріали, необхідні для цієї діяльності

Ця діяльність вимагає наступних матеріалів:

Ковдра або килимок
Природні предмети, безпечні для дітей (листя, каміння, шишки тощо)
Сонцезахисний крем
Тінь (наприклад, парасолька, дерево)
Спостереження за небезпекою задушення
Урахування алергій
Прості мовні підказки
За бажанням: лупа
За бажанням: садові рукавички
За бажанням: невеликі контейнери для збору предметів

Варіації

Щоб запропонувати нові враження та кинути виклик різним навичкам під час сенсорної дослідницької діяльності на відкритому повітрі, розгляньте наступні варіації:

Сенсорний пошук скарбів: Створіть список предметів, які ваша дитина повинна знайти в саду, наприклад, щось гладке, щось шорстке, щось зелене тощо. Ця варіація додає елемент захоплення та заохочує навички спостереження.
Природне мистецтво: Замість того, щоб просто досліджувати предмети, запропонуйте вашій дитині використати їх для створення природного колажу на ковдрі або килимку. Ця варіація сприяє розвитку творчості та дрібної моторики.
Групове дослідження: Запросіть кількох друзів або членів родини приєднатися до діяльності та заохочуйте спільну гру. Діти можуть по черзі описувати предмети один одному, що сприяє розвитку соціальних навичок та командної роботи.
Сенсорна смуга перешкод: Влаштуйте міні-смугу перешкод у саду, використовуючи природні предмети як станції. Наприклад, ходіння по різних текстурах або балансування каменів на лінії. Ця варіація додає фізичний виклик, одночасно залучаючи відчуття.
Адаптивні сенсорні контейнери: Для дітей з сенсорними чутливостями або алергіями створіть сенсорні контейнери з подібними предметами в приміщенні. Це дозволяє контролювати сенсорний досвід, одночасно сприяючи дослідженню та розвитку.

Переваги

Ця діяльність розроблена для підтримки розвитку вашої дитини в наступних ключових сферах навчання та зростання. Дізнайтеся більше про кожну сферу та як вона сприяє загальному розвитку вашої дитини нижче:

Розвиток моторики

Розвиток моторики передбачає зростання тонких і грубих моторних навичок, які є важливими для руху, координації та фізичної активності. Це включає такі види діяльності, як повзання, ходьба, біг і координація рук і очей. Розвиток моторних навичок підтримує загальний фізичний і когнітивний ріст.

Адаптивний розвиток

Адаптивний розвиток стосується набуття навичок, які дозволяють людям ефективно та самостійно керувати повсякденними життєвими справами. Це включає вміння такі як самодогляд, вирішення проблем, прийняття рішень та адаптація до нових ситуацій. Ці навички є важливими для особистої автономії та успішної взаємодії у різних середовищах.

Поради для батьків

Заохочуйте цікавість: Дозвольте вашій дитині вести дослідження та слідувати за своїми інтересами. Будьте терплячими та дайте їм час, щоб торкатися, відчувати та спостерігати природні об'єкти у своєму темпі.
Використовуйте описову мову: Описуйте текстури, кольори та форми об'єктів, щоб збагатити сенсорний досвід вашої дитини. Заохочуйте їх використовувати слова, щоб висловити, як ці об'єкти відчуваються для них.
Будьте уважними: Пильно стежте за вашою дитиною, щоб забезпечити її безпеку під час дослідження. Будьте готові втрутитися, якщо вони намагаються покласти об'єкти в рот або якщо в навколишньому середовищі є потенційні небезпеки.
Прийміть безлад: Дозвольте вашій дитині забруднитися під час діяльності. Гра з природними об'єктами, такими як листя та каміння, може бути сенсорною насолодою, навіть якщо це означає брудні руки або одяг. Майте під рукою серветки або рушник для прибирання після гри.
Розширюйте навчання: Після дослідження залучайтеся до розмов про їхні улюблені відкриття. Ви також можете включити мистецькі заходи, використовуючи зібрані об'єкти, або продовжити гру на свіжому повітрі, включивши їх у сценарії уявної гри.