Діяльність

Казки в глині: Пригоди з історіями створення з глини

Шепіт глини та магія казок: Творча подорож

Залучіть дітей віком від 48 до 72 місяців до активності "Час історій з глиняними творіннями", яка є веселим та освітнім досвідом, що покращує навички самообслуговування, когнітивні та комунікативні здібності. Організуйте спеціальну зону з столами, пластиковими килимками та всіма необхідними матеріалами, включаючи глину, що висихає на повітрі, книжки з історіями, візуальні матеріали та інструменти для ліплення. Представте історію, заохочуйте до участі та направляйте дітей на ліплення персонажів або сцен з оповідання, сприяючи розвитку дрібної моторики та креативності. Наглядайте за використанням інструментів, заохочуйте миття рук та тримайте електронні пристрої окремо від глини, щоб уникнути пошкоджень. Дозвольте дітям демонструвати свої творіння, пов'язуючи їх з історією, щоб завершити активність. Ця інтерактивна сесія поєднує розповідання історій, ліплення та цифрові елементи для розвитку уяви, мовних здібностей та дрібної моторики, вводячи дітей у світ гончарства, прикладних мистецтв та комп'ютерної грамотності в ігровій та збагачуючій формі.

Вік дітей: 4–6 років

Тривалість діяльності: 20 – 25 хвилин

Зони розвитку:

Освітні сфери:

Категорії:

Fun & Recreational Activities

Інструкції

Приготуйтеся до захоплюючої активності "Історії з глиняними творіннями", яка розпалить уяву та творчість вашої дитини. Дотримуйтесь цих кроків, щоб створити веселий та освітній досвід:

Організуйте спеціальну зону з столами та стільцями, покритими пластиковими килимками.
Зберіть повітряно-суху глину, книжку з історіями про тварин або природу, візуальні матеріали, пластикові ножі або інструменти для ліплення, паперові рушники та заряджені ноутбуки або планшети для інтерактивного розповідання історій.
Представте дітям книжку з історіями, захоплюючи їх картинками та заохочуючи активну участь.
Направляйте дітей ліпити їх улюблених персонажів або сцени з історії, використовуючи глину та надані інструменти. Підтримуйте їх у розвитку дрібної моторики та розкритті їхньої творчості.
Наглядайте за використанням інструментів, забезпечте миття рук до та після роботи з глиною, та тримайте електронні пристрої подалі від глини, щоб уникнути будь-яких неприємностей.
Дозвольте дітям поділитися своїми глиняними творіннями та пояснити, як їхні скульптури пов'язані з історією, яку вони щойно почули.

Відзначте участь дітей, хвалячи їх унікальні творіння, задаючи їм питання про їхні скульптури та обговорюючи, як їхні роботи відображають почуту історію. Ця активність бездоганно поєднує розповідання історій, ліплення та технології, щоб розвивати вашу дитину в ігровій та інтерактивній формі, сприяючи розвитку її творчості, мовних навичок та дрібної моторики.

Поради з безпеки

Фізичні ризики:
- Діти можуть випадково порізатися пластиковими ножами або інструментами для ліплення. Надайте інструменти, безпечні для дітей, із закругленими краями та уважно контролюйте їх використання.
- Глина може стати небезпекою задушення, якщо її проковтнути. Переконайтеся, що діти не кладуть глину в рот, і уважно стежте за молодшими дітьми під час заняття.
- Пластикові килимки можуть бути слизькими. Переконайтеся, що вони належним чином закріплені на столах, щоб запобігти ковзанню та падінням.
- Електронні пристрої становлять ризик спотикання через дроти. Тримайте дроти поза досяжністю дітей і належним чином закріплюйте їх, щоб уникнути нещасних випадків.
Емоційні ризики:
- Діти можуть відчувати розчарування, якщо їм важко надати форму глині. Заохочуйте підтримуючу та неосудливу атмосферу, наголошуючи на процесі, а не на кінцевому результаті.
- Деякі діти можуть відчувати себе виключеними або перевантаженими у групових умовах. Будьте уважні до індивідуальних потреб і надавайте допомогу або перерви за необхідності.
Екологічні ризики:
- Залишки глини можуть створити безлад. Майте під рукою паперові рушники для очищення рук і поверхонь, щоб підтримувати робоче місце в чистоті.
- Забезпечте належну вентиляцію в приміщенні, особливо якщо використовуєте глину, що висихає на повітрі, щоб запобігти вдиханню дітьми частинок пилу.

Поради щодо безпеки:

Вибирайте інструменти для ліплення, безпечні для дітей, із закругленими краями, щоб запобігти травмам.
Уважно стежте за дітьми, щоб запобігти проковтуванню глини та переконатися, що вони не кладуть її в рот.
Закріпіть пластикові килимки на столах, щоб запобігти нещасним випадкам через ковзання.
Тримайте електронні пристрої та дроти подалі від глини, щоб уникнути ризику спотикання.
Створіть підтримуюче середовище, яке наголошує на зусиллях, а не на досконалості, щоб зменшити розчарування.
Надавайте індивідуальну увагу та перерви дітям, які можуть відчувати себе перевантаженими у групових умовах.
Майте паперові рушники для очищення рук і забезпечте належну вентиляцію, щоб мінімізувати вплив пилу від глини.

Попередження

1. Ретельно наглядайте за дітьми під час використання пластикових ножів або інструментів для ліплення, щоб запобігти порізам або травмам.

Діти можуть випадково порізатися, якщо неправильно використовують інструменти.

2. Забезпечте миття рук до і після роботи з глиною, щоб запобігти поширенню мікробів і можливому потраплянню їх в організм.

Глина може містити бактерії, а контакт рук з ротом може призвести до захворювань.

3. Тримайте електронні пристрої подалі від глини, щоб уникнути пошкоджень і потенційних електричних небезпек.

Вода або залишки глини на пристроях можуть спричинити пошкодження або створити ризик електричного удару.

4. Будьте уважні до потенційних небезпек задушення маленькими шматочками глини, які діти можуть спробувати покласти в рот.

Маленькі діти можуть сплутати маленькі частини глини з їжею, що може призвести до задушення.

5. Слідкуйте за дітьми на випадок перевантаження або розчарування під час заняття, надаючи підтримку та керівництво за потреби.

Діти можуть відчути перевантаження від поєднання розповідання історій, ліплення та цифрових елементів.

Поради з першої допомоги

Переконайтеся, що всі діти миють руки до і після роботи з глиною, щоб запобігти поширенню мікробів.
Слідкуйте за можливими алергічними реакціями на глину. Майте під рукою антигістамінні препарати на випадок легких алергічних симптомів, таких як свербіж або висип.
Будьте обережні з пластиковими ножами або інструментами для ліплення, щоб уникнути порізів або проколів. Тримайте аптечку з бинтами та антисептичними серветками під рукою для негайного лікування.
Запобігайте ризику задухи, уважно спостерігаючи за молодшими дітьми, які можуть спробувати покласти глину або маленькі скульптурні деталі в рот. Поясніть старшим дітям про небезпеку такої поведінки.
Будьте готові до незначного подразнення шкіри від тривалого контакту з глиною. Майте під рукою заспокійливий крем або лосьйон для полегшення дискомфорту.
У разі випадкового проковтування глини зберігайте спокій і негайно зверніться до служби контролю отруєнь за подальшими інструкціями. Зберігайте упаковку від глини для довідки.
Тримайте електронні пристрої подалі від глини, щоб уникнути можливих пошкоджень або електричних небезпек. Якщо пристрій намок або забруднився глиною, вимкніть його, від'єднайте від живлення та зверніться до професіонала для очищення.

Цілі

Залучення дітей до діяльності "Час історій з глиняними творіннями" підтримує різні аспекти їхнього розвитку:

Когнітивний розвиток:
- Покращує уяву та креативність через ліплення улюблених елементів історії.
- Покращує навички розповідання історій, пов'язуючи елементи наративу з візуальними представленнями.
- Розвиває критичне мислення через інтерпретацію та відтворення сцен з історії.
Емоційний розвиток:
- Сприяє самовираженню через моделювання з глини, розвиваючи емоційний інтелект.
- Сприяє впевненості, коли діти діляться своїми творіннями та інтерпретаціями історій.
- Підтримує емпатію, коли вони співвідносяться з персонажами та їхніми переживаннями в історії.
Фізичний розвиток:
- Удосконалює дрібну моторику через маніпуляції з глиною та використання інструментів для ліплення.
- Покращує координацію рук і очей під час створення детальних глиняних фігур.
- Зміцнює м'язи рук через замішування та формування глини.
Соціальний розвиток:
- Сприяє комунікації та розвитку мовлення через розповідання історій та обмін.
- Сприяє командній роботі, якщо діти співпрацюють над створенням великої глиняної сцени разом.
- Розвиває соціальні навички, коли вони по черзі, діляться матеріалами та слухають історії один одного.

Матеріали

Матеріали, необхідні для цієї діяльності

Для цієї діяльності потрібні такі матеріали:

Глина, що висихає на повітрі
Книжка з історіями, пов'язаними з тваринами або природою
Фотографії або ілюстрації
Пластикові килимки
Пластикові ножі або інструменти для ліплення
Паперові рушники
Ноутбуки або планшети для інтерактивного розповідання історій
Столи та стільці
Візуальні матеріали для розповідання історій
Заряджені ноутбуки або планшети
Станція для миття рук
Опціонально: Додаткові книжки з історіями для різноманітності

Варіації

Ось кілька креативних варіацій для цієї діяльності:

Поворот дослідження природи: Виведіть дітей на вулицю в сад або парк замість класної кімнати. Заохочуйте їх спостерігати за справжніми тваринами, рослинами або природними елементами. Надайте природні матеріали, такі як гілочки, листя та каміння, для ліплення їхніх відкриттів. Залучайте їх до розповідання історій на основі їхнього досвіду на свіжому повітрі, щоб надихнути їх на створення з глини.
Спільне ліплення історій: Розділіть дітей на пари або невеликі групи. Кожна група вибирає різну частину історії для спільного ліплення. Ця варіація сприяє командній роботі, спілкуванню та креативності, оскільки вони об'єднують свої індивідуальні інтерпретації в цілісну глиняну композицію. Заохочуйте їх розповідати свою об'єднану історію під час ліплення.
Сенсорне дослідження: Представте ароматизовану або текстуровану глину для багатого на відчуття досвіду. Додайте аромати, такі як лаванда або лимон, щоб стимулювати їхні відчуття під час ліплення. Для тактильного дослідження запропонуйте глину з додаванням піску або блискіток. Ця варіація покращує сенсорне сприйняття, креативність та емоційне вираження через засоби глини.
Інклюзивна адаптація: Для дітей з сенсорними чутливостями запропонуйте рукавички або альтернативні інструменти для ліплення. Створіть тихий куточок з заспокійливою музикою або сенсорними іграшками для тих, хто потребує перерв. Регулюйте темп і сенсорні входи відповідно до індивідуальних потреб, щоб усі діти могли брати участь комфортно та з задоволенням.

Переваги

Ця діяльність розроблена для підтримки розвитку вашої дитини в наступних ключових сферах навчання та зростання. Дізнайтеся більше про кожну сферу та як вона сприяє загальному розвитку вашої дитини нижче:

Communication Skills

Communication skills involve the ability to express oneself clearly and understand others effectively. It includes verbal and non-verbal communication, listening skills, and social interactions. Strong communication skills help build relationships and succeed in various life situations.

Self-Care Skills

Self-care skills involve the ability to perform daily tasks independently, such as dressing, grooming, eating, and hygiene. Developing self-care abilities helps build confidence, responsibility, and independence, which are crucial for a child's overall development.

Computer Literacy

Computer literacy helps children develop essential skills for using digital devices, software, and the internet. This field includes learning how to navigate operating systems, use word processors, search the web safely, and understand cybersecurity basics. Developing computer literacy prepares children for the modern digital world.

Language, Communication, and Literature

This field focuses on developing language skills, communication abilities, and literacy. It includes learning to read, write, listen, and speak effectively in one or multiple languages. Literature, storytelling, and creative writing play a crucial role in fostering imagination and comprehension. Strong language skills contribute to social interaction, cognitive development, and academic success.

Sculpting, Pottery, and Applied Arts

Sculpting, pottery, and applied arts allow children to explore three-dimensional creativity through clay, wood, metal, and other materials. This field includes pottery making, carving, crafting, and mixed media arts. Engaging in hands-on artistic creation enhances fine motor skills, patience, and spatial awareness.

Cognitive Development

Cognitive development refers to the growth of thinking, problem-solving, and decision-making abilities. It includes memory, attention, logical reasoning, and the ability to learn new concepts. Strong cognitive skills are essential for academic success and lifelong learning.

Поради для батьків

Підготуйте всі матеріали заздалегідь: Облаштуйте зону діяльності з усіма необхідними матеріалами, такими як глина, що висихає на повітрі, книжка з історіями, візуальні матеріали, інструменти та електронні пристрої, перед тим як запросити дітей до участі. Це допоможе активності проходити гладко без перерв.
Заохочуйте активну участь: Залучайте дітей, задаючи відкриті питання про історію, персонажів або їхні глиняні творіння. Заохочуйте їх висловлювати свої думки, ідеї та почуття протягом усієї діяльності, щоб покращити їхні комунікативні навички.
Надавайте керівництво та підтримку: Пропонуйте допомогу дітям, коли вони ліплять з глини, допомагаючи їм розвивати дрібну моторику та креативність. Будьте терплячими та заохочуючими, дозволяючи їм досліджувати та експериментувати з різними формами та текстурами.
Забезпечте заходи безпеки: Наглядайте за використанням інструментів, таких як пластикові ножі, сприяйте миттю рук до і після роботи з глиною для підтримання гігієни, та тримайте електронні пристрої на безпечній відстані, щоб запобігти нещасним випадкам або пошкодженням під час активності.
Сприяйте обміну та рефлексії: Створіть підтримуюче середовище, де діти можуть з гордістю демонструвати свої глиняні творіння, ділитися своїми історіями та пояснювати зв'язки між їхніми скульптурами та наративом. Заохочуйте активне слухання та позитивний зворотний зв'язок серед учасників.