Мероприятие

• Физические риски:
  • Опасность задыхания от маленьких кусочков соломы
  • Случайные порезы от ножниц во время подготовки
  • Возможное проглатывание кусочков соломы
• Эмоциональные риски:
  • Фрустрация, если не удается произвести желаемые звуки
  • Конкуренция или сравнение, приводящие к проблемам с самооценкой
• Экологические риски:
  • Оставленные без присмотра острые предметы, такие как ножницы
  • Мелкие кусочки соломы, разбросанные по полу

• Советы по безопасности:
  • Всегда наблюдайте за детьми во время всей деятельности, особенно при использовании ножниц и скотча.
  • Предотвратите опасность задыхания, не позволяя детям класть маленькие кусочки соломы в рот.
  • Научите детей безопасно пользоваться ножницами и храните их в недоступном месте, когда они не используются.
  • Держите рабочее место чистым и организованным, чтобы избежать несчастных случаев из-за разбросанных кусочков соломы.
  • Предоставьте четкие инструкции и поддержку, чтобы предотвратить фрустрацию и проблемы с самооценкой.
  • Будьте готовы к оказанию первой помощи при случайных порезах и немедленно уделяйте им внимание.
  • В случае проглатывания кусочков соломы обратитесь за медицинской помощью немедленно.

1. Взрослый надзор необходим во время подготовительного этапа, особенно при нарезке пластиковых трубочек, чтобы избежать несчастных случаев.

• Предотвратите попадание маленьких кусочков трубочек в рот детей, чтобы избежать удушья.
• Осторожно обращайтесь с острыми предметами, такими как ножницы, чтобы избежать порезов или травм.

2. Обеспечьте наблюдение за детьми во время использования ножниц и скотча, чтобы предотвратить несчастные случаи или неправильное использование.

3. Рассмотрите возможность использования цветных трубочек для каждой ноты, чтобы добавить сложности, но будьте осторожны с потенциальными красителями, которые могут вызвать аллергическую реакцию.

4. Поощряйте детей нежно продувать верхушки трубочек, чтобы издавать звуки, и избегайте переутомления, которое может привести к головокружению или дискомфорту.

5. Оказывайте первую помощь при порезах немедленно и обратитесь за медицинской помощью, если ребенок проглотит кусочек трубочки, чтобы избежать удушья.

6. Следите за детьми, чтобы предотвратить конкурентное поведение или раздражение, если им трудно создавать желаемые звуки, содействуя позитивной и поддерживающей обстановке.

Рекомендации по первой помощи для занятия "Музыкальное исследование флейты из соломинок":

• Обеспечьте присутствие взрослого во время всего занятия, особенно когда дети используют ножницы и скотч.
• Имейте под рукой аптечку с необходимыми принадлежностями, такими как бинты, антисептические салфетки и перчатки.
• Предотвратите попадание маленьких кусочков соломинки в рот детей, чтобы избежать риска задыхания.
• Если ребенок порезался во время нарезки соломинок, промойте рану антисептическими салфетками, наложите давление бинтом и, при необходимости, поднимите поврежденную область.
• При незначительном порезе убедитесь, что рана чистая, наложите лейкопластырь и следите за признаками инфекции.
• Если ребенок жалуется на дискомфорт или боль во рту или горле после того, как дул в соломинки, проверьте наличие видимых препятствий и обратитесь за медицинской помощью при необходимости.
• Если ребенок случайно проглотил кусочек соломинки и проявляет признаки задыхания (затрудненное дыхание, кашель, хрипы), выполните приемы искусственной вентиляции легких через рот (метод Геймлиха), если вы обучены, или немедленно обратитесь за медицинской помощью.