Мероприятие

• Физические риски:
  • Дети могут случайно порезаться острыми предметами, например, карандашами, во время рисования. Обеспечьте близкий надзор при использовании таких инструментов.
  • Риск порезов или травм от ножниц, если они используются для резки бумаги или художественных материалов. Взрослые должны помогать или предоставлять безопасные для детей ножницы.
  • Возможные опасности от маленьких художественных материалов, таких как бисер или пайетки, которые могут стать причиной задыхания. Используйте материалы, соответствующие возрасту детей, для занятий.
  • Обеспечьте хорошее освещение рабочего места, чтобы предотвратить усталость глаз или травмы при работе с художественными материалами.
• Эмоциональные риски:
  • Дети могут почувствовать разочарование или отчаяние, если им трудно создать симметричный дизайн. Поощряйте и поддерживайте их в процессе.
  • Избегайте сравнения художественных работ детей, так как это может вызвать чувство недостаточности или конкуренцию между ними. Сосредоточьтесь на индивидуальном творчестве и усилиях.
• Экологические риски:
  • Обеспечьте порядок на рабочем месте, чтобы избежать падений и травм во время занятий.
  • Убедитесь, что зеркала надежно закреплены на устойчивых поверхностях, чтобы избежать их падения и разбивания, что может привести к травмам детей.

Советы по безопасности:

• Предоставляйте безопасные для детей ножницы или помогайте детям при использовании острых инструментов, чтобы предотвратить несчастные случаи.
• Используйте только художественные материалы, соответствующие возрасту, чтобы избежать опасности задыхания.
• Поощряйте перерывы и обеспечивайте правильное освещение, чтобы предотвратить усталость глаз во время занятий.
• Предлагайте позитивное подкрепление и поддержку детям, которые могут испытывать трудности во время занятий.
• Избегайте сравнений между художественными работами детей, чтобы создать позитивную и инклюзивную атмосферу.
• Обеспечьте порядок и стабильность на рабочем месте, закрепив зеркала надежно, чтобы избежать несчастных случаев.

Меры предосторожности:

• Тщательно следите за детьми при использовании острых предметов, таких как карандаши, чтобы избежать случайных травм.
• Осторожно обращайтесь с зеркалами, чтобы избежать разбития и возможных порезов; убедитесь, что дети используют их безопасно.
• При незначительных травмах промывайте раны мочалкой и водой, и при необходимости накладывайте повязку.
• Немедленно обратитесь за медицинской помощью в случае серьезных происшествий или травм, которые могут произойти во время занятия.

• Возможные порезы бумагой:

Дети могут случайно порезаться ножницами во время использования художественных материалов. Если порез бумагой случится, вымойте область с мылом и водой, нажмите, чтобы остановить кровотечение, и закройте порез бинтом, чтобы предотвратить инфекцию.

• Падение предметов:

Художественные материалы или предметы на рабочем месте могут упасть и вызвать незначительные травмы. Держите рабочее место в порядке, храните материалы правильно и учите детей бережно обращаться с материалами, чтобы избежать несчастных случаев.

• Раздражение глаз:

Дети могут натереть глаза грязными руками, вызвав раздражение. Если ребенок жалуется на дискомфорт в глазах, осторожно промойте их чистой водой не менее 15 минут. Поощряйте их не трогать глаза.

• Травмы от острых предметов:

Дети могут случайно уколоть или порезать себя карандашами или другими острыми предметами. Если у ребенка небольшое укол или порез, промойте рану с мылом и водой, нанесите антисептическое мазь и закройте бинтом, чтобы предотвратить инфекцию.

• Разбитие зеркала:

Осторожно обращайтесь с зеркалами, чтобы избежать разбития. В случае разбития зеркала убедитесь, что дети держатся подальше от области, чтобы избежать травм от острых осколков. Уберите разбитые куски в перчатках и утилизируйте их безопасно.