Мероприятие

Очаровательная охота на природу: приключение сенсорного исследования

Шепот природы: чувственное путешествие для маленьких исследователей.

Активность "Охота за ощущениями в природе" предназначена для детей в возрасте от 18 до 24 месяцев и предлагает увлекательный опыт ощущений на свежем воздухе. Путем исследования природы при помощи осязания, зрения и слуха дети могут улучшить обработку ощущений, мелкую моторику и когнитивные способности. Для проведения активности соберите предметы природы, выберите безопасное место на улице и помогите детям собирать и изучать предметы, обсуждая их характеристики. Эта образовательная активность способствует исследованию ощущений, развитию мелкой моторики и когнитивному развитию в безопасной и обогащающей обстановке на свежем воздухе.

Возраст детей: 1.5–2 лет

Продолжительность мероприятия: 5 минуты

Области развития:

Adaptive Development

Инструкции

Подготовьтесь к активности охоты за природными материалами, собрав корзину или маленькую сумку, предметы природы, такие как листья и камни, и, по желанию, одеяло или коврик для сидения. Выберите безопасное место на улице и расстилите одеяло или коврик, если хотите.

Объясните детям правила охоты за природными материалами, направляя их собирать интересные предметы и помогая им класть их в корзину.
Сядьте вместе с детьми, опишите характеристики каждого собранного предмета и побуждайте их трогать, нюхать и внимательно рассматривать предметы.
Проводите обсуждения о их открытиях, задавая простые вопросы и побуждая их делиться своими мыслями.
В течение активности дети будут исследовать природу, используя свои чувства, собирать различные предметы и участвовать в обсуждениях о том, что они находят.
Этот интерактивный опыт поддерживает адаптивное развитие, мелкую моторику и когнитивный рост, позволяя детям взаимодействовать с природными материалами и описывать их особенности.

После охоты за природными материалами отметьте участие детей, похвалив их за любопытство, креативность и исследовательский подход. Вы также можете обсудить активность, спросив их о любимых предметах или о том, что им больше всего понравилось в сенсорном опыте. Побуждайте их делиться своими впечатлениями с другими или даже создать произведение искусства, вдохновленное природой, используя собранные предметы в качестве памятки об их приключении на свежем воздухе.

Советы по безопасности

Советы по безопасности:

Безопасная зона на открытом воздухе: Выберите место, свободное от опасностей, таких как острые предметы, токсичные растения или вредные насекомые. Предварительно осмотрите местность, чтобы убедиться, что она безопасна для исследований.
Опасность подавления: Будьте бдительны относительно мелких предметов, которые дети могут взять и положить в рот. Избегайте использования предметов, которые могут представлять угрозу подавления, таких как мелкие камни или ягоды.
Тесный контроль: Поддерживайте тесный контроль во время занятия, чтобы предотвратить несчастные случаи и обеспечить, чтобы дети оставались в пределах обозначенной зоны. Оставайтесь на расстоянии вытянутой руки, особенно рядом с природными элементами.
Предотвращение проглатывания: Объясните детям, что нельзя пробовать или есть найденные предметы во время поисков природы. Тщательно следите, чтобы предотвратить случайное проглатывание несъедобных объектов.
Проверка на аллергию: Перед занятием проверьте наличие известных аллергий на растения или природные материалы, с которыми дети могут столкнуться во время поисков. Имейте необходимые лекарства под рукой, если потребуется.
Избегайте опасных зон: Держитесь подальше от неровной местности, водоемов или зон с потенциальными рисками. Держите детей подальше от крутых склонов, глубокой воды или зон с густой растительностью.

Предупреждения

Четкие и вдумчивые предупреждения и меры предосторожности для активности "Охота на природные ощущения":

Убедитесь, что на улице нет опасных предметов, таких как острые предметы, токсичные растения или мелкие детали, которые могут вызвать задыхание.
Тщательно следите за детьми, чтобы предотвратить проглатывание несъедобных предметов, найденных во время охоты.
Проверьте наличие аллергии на натуральные материалы, такие как листья или цветы, перед началом активности.
Избегайте мест с неровной местностью, водоемами или другими потенциальными опасностями, которые могут привести к падениям или травмам.
Следите за взаимодействием детей с предметами природы, чтобы предотвратить грубое обращение или неправильное использование, которые могут причинить вред.

Советы по первой помощи

Будьте готовы к возможным незначительным травмам, таким как царапины или порезы от обращения с природными предметами. Держите при себе аптечку с бинтами, антисептическими салфетками и перчатками.
Если у ребенка появилась незначительная царапина или порез, вымойте рану мылом и водой, протрите антисептической салфеткой и закройте бинтом, чтобы предотвратить инфекцию.
Обратите внимание на признаки аллергических реакций, такие как покраснение, зуд или отек после контакта с определенными растениями или предметами. Если происходит аллергическая реакция, отведите ребенка от аллергена, дайте любое назначенное противоаллергическое средство и обратитесь за медицинской помощью, если симптомы усиливаются.
Будьте бдительны относительно предметов, способных вызвать задыхание, особенно среди мелких природных предметов, таких как галька или семена. Внимательно следите за детьми во время исследований и незамедлительно удаляйте любые мелкие предметы, которые могут представлять угрозу задыхания.
Тщательно наблюдайте за детьми у водоемов или неровной местности, чтобы предотвратить падения или несчастные случаи. Будьте всегда на расстоянии вытянутой руки от маленьких детей, чтобы обеспечить их безопасность.
В случае проглатывания маленького предмета ребенком, оставайтесь спокойными и оцените ситуацию. Если ребенок задыхается, выполните соответствующие возрасту маневры первой помощи, такие как удары по спине или животу. Обратитесь за экстренной медицинской помощью, если предмет остается застрявшим.

Цели

Участие в активности "Охота за природными ощущениями" поддерживает различные аспекты развития ребенка:

Познавательное развитие:
- Улучшает когнитивные способности через исследование природы с помощью осязания, зрения и слуха
- Побуждает к любопытству и исследованию окружающей среды
- Развивает наблюдательные навыки через описание и категоризацию природных объектов
Эмоциональное развитие:
- Способствует чувству удивления и ценности природного мира
- Побуждает к эмоциональной регуляции через ощущения
- Укрепляет уверенность и самооценку, когда дети находят и собирают предметы
Физическое развитие:
- Улучшает мелкую моторику через сбор и изучение маленьких природных объектов
- Улучшает координацию глаз и рук при работе с различными текстурами и формами
Социальное развитие:
- Побуждает развитие коммуникации и языка через обсуждение природы
- Способствует социальному взаимодействию, когда дети собирают предметы вместе
- Содействует сотрудничеству и делению во время исследования природы

Материалы

Материалы, необходимые для этой деятельности

Для этой активности потребуются следующие материалы:

Корзина или маленькая сумка
Природные предметы (например, листья, камни)
Одеяло или коврик для сидения (по желанию)
Открытое пространство на улице
Простые темы для обсуждения
Наблюдение за безопасностью
Профилактика задыхания
Проверка на аллергию к природным предметам
Безопасная зона на открытом воздухе без опасностей

Вариации

Вариант 1: Охота на ощущения

Вместо сбора предметов в корзину предоставьте детям список природных предметов, которые им нужно найти, таких как гладкий камень, колючий лист или шишка. Этот вариант добавляет когнитивное испытание и побуждает детей сопоставлять найденные предметы с изображениями на списке.

Вариант 2: Творческое искусство природы

Внесите элемент творчества, используя собранные природные предметы для создания коллективной природной коллажа на одеяле или коврике. Дети могут исследовать текстуры, формы и цвета предметов, располагая их так, чтобы вместе создать красивую работу искусства.

Вариант 3: Музыка природы

Улучшите слуховой опыт, включив музыкальные инструменты, такие как маленькие барабаны или колокольчики. Поощряйте детей исследовать звуки природных предметов, постукивая их мягко инструментами, создавая симфонию природных звуков.

Преимущества

Эта деятельность разработана для поддержки развития вашего ребенка в следующих ключевых областях обучения и роста. Узнайте больше о каждой области и о том, как она способствует общему развитию вашего ребенка ниже:

Adaptive Development

Adaptive development refers to the acquisition of skills that enable individuals to effectively and independently manage daily life activities. This includes abilities such as self-care, problem-solving, decision-making, and adjusting to new situations. These skills are essential for personal autonomy and successful interaction within various environments.

Советы для родителей

Подготовьте уличное пространство: Перед началом занятия убедитесь, что уличная зона безопасна и свободна от опасностей. Проверьте наличие острых предметов, предметов, вызывающих задыхание, или ядовитых растений. Тщательно наблюдайте, чтобы предотвратить уход детей или их приближение к потенциальным опасностям.
Поощряйте исследования: Позвольте детям вести себя во время охоты за природой. Позвольте им выбирать, какие предметы собирать и исследовать. Следуйте их интересам и поощряйте их трогать, нюхать и наблюдать за природными материалами, которые они находят. Эта автономия укрепляет их уверенность и любопытство.
Проводите дискуссии: Вовлекайте детей в разговоры о найденных предметах. Описывайте характеристики каждого предмета, задавайте открытые вопросы и поощряйте их делиться своими наблюдениями. Этот диалог способствует развитию языка и навыков критического мышления.
Поддерживайте мелкую моторику: Помогайте детям поднимать и обращаться с различными природными предметами. Поощряйте их использовать пальцы для ощупывания текстур, подбирания мелких предметов и манипулирования предметами в корзине. Эти занятия укрепляют их мелкую моторику и координацию глаз-рука.
Будьте внимательны к аллергиям и чувствительности: Перед занятием проверьте наличие известных аллергий на уличные элементы, такие как пыльца или конкретные растения. Обратите внимание на признаки дискомфорта или аллергических реакций во время охоты за природой. При необходимости имейте при себе препараты от аллергии и будьте готовы оперативно реагировать на любые чувствительности.