Мероприятие

Волшебные камни сказок о природе: приключение в лесу

Шепот природы: приключение рассказчика на свежем воздухе

В активности "Приключение с камнями для рассказов о природе" дети будут наслаждаться творческим рассказыванием историй с помощью камней с природной тематикой, развивая воображение, языковые навыки и навыки работы в команде. Для начала соберите материалы, такие как гладкие камни, маркеры и место на открытом воздухе с природными элементами. Дети по очереди выбирают камни и совместно создают воображаемые истории, улучшая свой описательный язык и эмоциональное выражение. Эта активность способствует безопасности за счет использования крупных камней для предотвращения опасности задыхания, контроля за тем, чтобы дети не глотали маленькие камни, и проверки на наличие острых краев. Через это увлекательное занятие дети могут развивать навыки саморегуляции, игры, языка и работы в команде, исследуя рассказы, словарный запас и природу в игривой и образовательной манере.

Возраст детей: 5–6 лет

Продолжительность мероприятия: 20 минуты

Области развития:

Образовательные области:

Чтение и рассказывание историй

Инструкции

Для этой активности вы будете проводить детей через Приключение с Камнями для Рассказов о Природе. Эта увлекательная активность повысит их креативность, языковые навыки и командную работу. Давайте начнем!

Начните с того, чтобы собрать гладкие камни, маркеры или краску, и найдите уличное пространство с природными элементами. Также возьмите с собой сумку для камней и одеяло для комфортного сидения.
Подготовьте камни, нарисовав или нарисовав на них изображения, связанные с природой.
Пригласите детей сесть в круг на улице на одеяле.
Объясните, что каждый ребенок по очереди будет выбирать камень из сумки, чтобы начать рассказ, вдохновленный изображением на камне.
Поощряйте детей использовать свое воображение, описательный язык и эмоции, чтобы добавить к рассказу.
Продолжайте совместное рассказывание истории, при этом каждый ребенок вносит свой вклад в повествование, пока все камни не будут использованы или дети не будут готовы двигаться дальше.
Обеспечьте безопасность, используя большие камни, чтобы избежать опасности задыхания, наблюдая, чтобы предотвратить проглатывание маленьких камней, и проверяя на наличие острых краев, которые могут вызвать травмы.

По завершении активности отметьте участие детей и их навыки рассказывания. Вы можете:

Поаплодируйте каждому ребенку за его креативность и вклад в истории.
Спросите детей, что им больше всего понравилось в активности, и выслушайте их ответы.
Поощряйте их обдумать различные созданные истории и то, как они работали вместе как команда.

Участвуя в этой активности, дети исследовали рассказы, расширили свой словарный запас и связались с природой веселым и интерактивным способом. Отличная работа!

Советы по безопасности

Советы по безопасности:

Используйте крупные гладкие камни, чтобы избежать опасности задыхания. Избегайте маленьких камней, которые дети могут случайно проглотить.
Наблюдайте за детьми во время занятия, чтобы убедиться, что они не кладут маленькие камни в рот.
Проверьте каждый камень на наличие острых краев или острых углов, которые могут причинить травмы при обращении с ними.
Тщательно выбирайте место на открытом воздухе с естественными элементами, чтобы избежать опасностей, таких как ядовитые растения, острые камни или неровный рельеф.
Предоставьте удобное место для отдыха с одеялом, чтобы дети не сидели прямо на грубой или мокрой земле.
Поощряйте детей выражать себя творчески, но убедитесь, что рассказы остаются позитивными и включающими, чтобы избежать эмоционального дистресса.
Учите детей уважать природу, не собирать растения, не беспокоить диких животных и не оставлять мусор во время занятия.

Предупреждения

Предупреждения и меры предосторожности для активности приключений с природными камнями-историями:

Используйте крупные камни, чтобы избежать риска задыхания.
Наблюдайте, чтобы избежать проглатывания маленьких камней.
Проверьте камни на наличие острых краев, чтобы избежать травм.
Контролируйте время нахождения на солнце и обеспечьте увлажнение.
Следите за признаками переутомления или раздражения у детей.
Учитывайте возможные аллергии на присутствующие природные элементы.
Обеспечьте, чтобы открытое пространство было безопасным, без острых предметов или скользких поверхностей.

Советы по первой помощи

Будьте осторожны с предметами, которые могут вызвать задыхание, используя крупные камни для этой активности. Мелкие камни могут представлять опасность при проглатывании, поэтому обеспечьте близкий надзор во все время.
Проверьте все камни на наличие острых краев или острых углов перед активностью, чтобы предотвратить порезы или царапины. При необходимости отшлифуйте любые грубые участки.
В случае незначительных порезов или царапин, очистите рану с помощью мыла и воды. Нанесите антисептическое мазь и закройте бинтом, чтобы предотвратить инфекцию.
Обеспечьте, чтобы на улице не было вредных растений или насекомых, которые могут вызвать аллергическую реакцию. Будьте готовы к антигистаминным или аллергическим препаратам при необходимости.
Держите аптечку поблизости с основными средствами, такими как бинты, антисептические салфетки, перчатки и средства от аллергии в случае чрезвычайных ситуаций.
Если у ребенка появляются признаки аллергической реакции, такие как затрудненное дыхание, отек или крапивница, немедленно вызовите скорую помощь и введите любые назначенные лекарства, например, автоматический инъектор эпинефрина (ЭпиПен), если он доступен.
Будьте бдительны на предмет признаков заболеваний, связанных с перегревом, особенно в жаркие дни. Поддерживайте детей водой, обеспечьте тень и следите за симптомами, такими как головокружение, тошнота или чрезмерное потоотделение.

Цели

Участие в активности "Приключение с камнями-историями природы" поддерживает различные аспекты развития ребенка:

Творческое мышление: Побуждает детей использовать своё воображение для создания историй на основе визуальных подсказок.
Развитие языка: Расширяет словарный запас, поскольку дети описывают изображения на камнях и излагают свои истории.
Эмоциональное выражение: Позволяет детям выражать эмоции через рассказы и ролевые игры.
Сотрудничество: Способствует командной работе, поскольку дети поочередно вносят свой вклад в общий повествовательный процесс.
Мелкая моторика: Рисование или рисование на камнях помогает совершенствовать координацию глаз и руки и моторику.
Исследование на открытом воздухе: Предоставляет возможность детям связаться с природой и оценить естественный мир.

Материалы

Материалы, необходимые для этой деятельности

Для этой активности потребуются следующие материалы:

Гладкие камни
Маркеры или краска
Открытое пространство с природными элементами
Сумка для камней
Одеяло для сидения
Большие камни (для безопасности)
Наблюдение, чтобы предотвратить проглатывание маленьких камней
Проверьте камни на наличие острых краев
По желанию: подсказки для историй для детей
По желанию: книги на тему природы для вдохновения

Вариации

Вот несколько креативных вариаций для активности "Приключение с Камнями для Рассказов о Природе":

Тематические Камни для Рассказов: Вместо изображений, вдохновленных природой, создайте тематические камни для рассказов на основе животных, сказок или космоса. Эта вариация может вызвать различные идеи для рассказов и поощрить детей исследовать различные жанры повествования.
Сенсорные Камни для Рассказов: Усилите сенсорный опыт, раскрашивая камни разными текстурами, такими как наждачная бумага, ватные шарики или блестки. Дети могут включить эти сенсорные элементы в свои рассказы, задействуя несколько чувств и поощряя сенсорное исследование.
Совместное Рассказывание: Соедините детей, чтобы они вместе выбирали камни и создавали совместный рассказ. Эта вариация способствует социальному взаимодействию, коммуникации и сотрудничеству между партнерами, развивая навыки работы в команде в более узком контексте.
Режим Испытания: Введите таймер или правило, согласно которому каждый ребенок должен включить определенное слово или эмоцию в свою часть рассказа перед передачей камня следующему рассказчику. Эта вариация добавляет уровень вызова и креативности, поощряя быстрое мышление и адаптивность в повествовании.
Адаптивные Камни для Рассказов: Для детей с чувствительностью к сенсорным стимулам рассмотрите возможность использования мягких тканевых мешочков вместо сумок для камней, чтобы уменьшить шум при выборе. Кроме того, предоставьте визуальные пособия или упрощенные подсказки для рассказов, чтобы поддержать детей с языковыми или когнитивными трудностями в повествовании.

Преимущества

Эта деятельность разработана для поддержки развития вашего ребенка в следующих ключевых областях обучения и роста. Узнайте больше о каждой области и о том, как она способствует общему развитию вашего ребенка ниже:

Игровые навыки

Игровые навыки включают способность участвовать в различных видах игры, включая воображаемые, социальные и структурированные активности. Через игру дети развивают навыки решения проблем, креативность, командную работу и социальное взаимодействие. Это важная часть обучения и эмоционального развития.

Чтение и рассказывание историй

Чтение и рассказывание историй способствуют развитию языка, воображения и понимания. Это направление включает знакомство с книгами, прослушивание историй и творческий рассказ. Рассказывание историй укрепляет эмоциональный интеллект, культурное понимание и любовь к литературе.

Саморегуляция

Саморегуляция — это способность управлять эмоциями, поведением и импульсами в различных ситуациях. Она включает такие навыки, как эмоциональный контроль, концентрация, терпение и адаптация к трудностям. Развитие саморегуляции улучшает учебные достижения, социальные отношения и эмоциональное благополучие.

Советы для родителей

Выберите гладкие и крупные камни: Выбирайте гладкие камни, чтобы детям было легче их держать и раскрашивать. Предпочтительно выбирать крупные камни, чтобы избежать опасности подавления и обеспечить безопасность во время занятия.
Тщательно наблюдайте: Внимательно следите за детьми, чтобы предотвратить попадание маленьких камней в их рты. Обеспечьте безопасную обстановку, контролируя их взаимодействие с камнями во время занятия по сказкам.
Поощряйте использование описательной речи: Побуждайте детей использовать описательные слова и эмоции, когда добавляют что-то к сюжету. Это поможет развить их языковые навыки и навыки рассказывания историй, делая занятие более увлекательным и интерактивным.
Поддерживайте коллективное рассказывание: Развивайте навыки работы в команде, поощряя детей развивать идеи друг друга в процессе рассказа. Создайте поддерживающую обстановку, в которой все дети будут чувствовать себя комфортно, внося свой вклад в сюжет вместе.
Будьте гибкими: Будьте гибкими в формате и продолжительности рассказа, основываясь на уровне вовлеченности детей. Позвольте им вести сюжет в разные стороны и адаптировать занятие по мере необходимости, чтобы оно было увлекательным и значимым для всех участников.