Діяльність

Зачароване відкриття природи: Сенсорне дослідження природи

Шепіт природи: Подорож крізь маленькі відчуття

Залучіть вашу дитину віком від 12 до 18 місяців до діяльності "Сенсорне дослідження природи", сприяючи їхньому сенсорному розвитку через природне дослідження. Підготуйте сенсорний контейнер з піском або водою, оточіть його природними предметами, такими як шишки та каміння, і за бажанням додайте пристрій з природною тематикою. Заохочуйте тактильне дослідження, розвиток мовлення та гру, прищеплюючи любов до природи вашій дитині через цю інтерактивну та освітню діяльність. Пам'ятайте про необхідність пильного нагляду, забезпечте безпеку з природними предметами та контролюйте час перед екраном, якщо задіяна технологія, для всебічного навчального досвіду.

Вік дітей: 1.5–2 років

Тривалість діяльності: 10 – 15 хвилин

Зони розвитку:

Категорії:

Інструкції

Підготуйтеся до сенсорної діяльності з вивчення природи, виконавши наступні кроки:

Розмістіть невеликий стіл у тихому місці.
Зберіть природні предмети, такі як шишки та камінці.
Підготуйте сенсорний контейнер, наповнений піском або водою.
За бажанням: підготуйте пристрій з природною тематикою для додаткової взаємодії.

Залучіть дітей до сенсорної діяльності з вивчення природи, виконавши наступні кроки:

Помістіть сенсорний контейнер у центрі столу.
Розкладіть природні предмети навколо контейнера.
Сядьте з дітьми та познайомте їх із предметами.
Заохочуйте дітей торкатися та відчувати різні текстури предметів.
Спрямуйте дітей на розміщення природних предметів у сенсорний контейнер.
Ведіть розмови з дітьми про те, що вони відчувають і бачать.

Завершіть діяльність, виконавши наступні дії:

Переконайтеся, що всі природні предмети безпечно прибрані.
Обговоріть з дітьми їхній досвід, обговорюючи улюблені текстури або предмети.
Похваліть дітей за їхню дослідницьку діяльність та участь.

Заохочуйте та святкуйте участь дітей, виконавши наступні дії:

Плескайте в долоні та радійте їхнім зусиллям.
Надайте позитивний відгук про їхню сенсорну діяльність.
Плануйте майбутні заходи на природну тематику, щоб продовжувати розвивати їхню любов до природного світу.

Поради з безпеки

Пильний нагляд: Завжди уважно наглядайте за дітьми під час діяльності з дослідження природи, щоб забезпечити їхню безпеку та добробут.
Перевірка на небезпеку задушення: Перед початком діяльності ретельно перевірте всі природні предмети, щоб переконатися, що вони достатньо великі, щоб запобігти небезпеці задушення.
Контроль за часом перед екраном: Якщо використовуєте пристрій з природною тематикою, обмежте час перед екраном і переконайтеся, що контент відповідає віку та є освітнім.
Надайте чіткі інструкції: Чітко поясніть дітям, як взаємодіяти з природними предметами та сенсорною коробкою, щоб запобігти нещасним випадкам або неправильному використанню.
Заохочуйте ніжний дотик: Навчіть дітей ніжно торкатися природних предметів та сенсорних матеріалів, щоб уникнути подряпин або травм.
Зверніть увагу на алергії: Перевірте, чи є у дітей алергія на певні природні предмети, такі як шишки або каміння, і уникайте використання цих предметів, якщо це необхідно.
Створіть безпечне середовище: Переконайтеся, що ігрова зона вільна від гострих предметів, небезпеки спотикання або токсичних рослин, щоб запобігти нещасним випадкам під час діяльності.

Попередження

Попередження та запобіжні заходи для діяльності "Дослідження природи через сенсорні відчуття":

Ретельно наглядайте, щоб запобігти ризику задушення від маленьких природних предметів, таких як камінці або шишки.
Слідкуйте за взаємодією дітей з сенсорною коробкою, щоб уникнути ковтання піску або води.
Будьте уважні до можливих алергій на природні предмети, такі як шишки або камінці.
Обмежте час перед екраном, якщо використовуєте пристрій з природною тематикою, щоб запобігти перенавантаженню.
Слідкуйте за ознаками роздратування або перенавантаження у дітей віком від 12 до 18 місяців.
Переконайтеся, що в оточенні немає гострих предметів або потенційних небезпек для спотикання.

Поради з першої допомоги

Небезпека задушення: Уважно стежте за дітьми, щоб запобігти потраплянню в рот дрібних природних предметів, таких як каміння або шишки. Якщо дитина задихається, виконайте відповідні для віку поштовхи в живіт або удари по спині, щоб видалити предмет. Викличте екстрену допомогу, якщо дитина не може дихати.
Порізи або подряпини: Тримайте поблизу аптечку з бинтами, антисептичними серветками та рукавичками. Очистіть будь-які порізи або подряпини антисептичними серветками, за потреби накладіть бинт і заспокойте дитину. Слідкуйте за ознаками інфекції, такими як почервоніння, набряк або тепло.
Алергічні реакції: Будьте обізнані про будь-які алергії, які можуть бути у дітей на природні предмети, такі як рослини або пилок. Майте під рукою антигістамінні препарати на випадок алергічної реакції. Якщо у дитини з’являються ознаки алергічної реакції, такі як кропив’янка або утруднене дихання, дайте антигістамінний препарат і зверніться за медичною допомогою, якщо симптоми погіршуються.
Проблеми з піском або водою: Діти можуть випадково отримати пісок або воду в очі чи вуха. Промийте уражену ділянку чистою водою і обережно висушіть. Якщо подразнення не зникає, зверніться за медичною порадою, щоб запобігти інфекції.
Падіння: Діти можуть спіткнутися об природні предмети або під час дослідження. Заспокойте дитину, оцініть наявність травм і прикладіть лід або холодний компрес, щоб зменшити набряк, якщо це необхідно. Якщо дитина не може стати на ногу або відчуває сильний біль, зверніться за медичною допомогою.
Захист від сонця: Якщо діяльність відбувається на відкритому повітрі, забезпечте захист дітей від сонця. Використовуйте безпечний для дітей сонцезахисний крем, капелюхи та сонцезахисні окуляри, щоб запобігти сонячним опікам. Забезпечте тінь і заохочуйте пити воду, щоб уникнути захворювань, пов’язаних із спекою.

Цілі

Залучення дітей до діяльності з Сенсорного Дослідження Природи підтримує різні аспекти їх розвитку:

Когнітивний розвиток:
- Сприяє дослідженню та відкриттю різних текстур і матеріалів.
- Сприяє когнітивним навичкам через сортування та категоризацію природних предметів.
Моторні навички:
- Покращує дрібну моторику через захоплення, дотик і маніпуляцію об'єктами.
- Розвиває координацію рук і очей під час розміщення предметів у сенсорній коробці.
Емоційний розвиток:
- Забезпечує заспокійливий сенсорний досвід, який може допомогти регулювати емоції.
- Сприяє відчуттю здивування та цікавості до природного світу.
Соціальні навички:
- Сприяє соціальній взаємодії через спільне дослідження з вихователями або однолітками.
- Сприяє розвитку комунікації та мовлення через опис сенсорних вражень.

Матеріали

Матеріали, необхідні для цієї діяльності

Ця діяльність вимагає наступних матеріалів:

Невеликий стіл
Природні предмети (наприклад, шишки, каміння)
Сенсорний контейнер
Пісок або вода для сенсорного контейнера
Пристрій на тему природи (за бажанням)
Нагляд для запобігання небезпеки задухи
Технології для контролю часу перед екраном (якщо використовується)

Варіації

Ось кілька креативних варіацій для активності "Сенсорне дослідження природи":

Полювання на природні скарби: Перенесіть сенсорне дослідження на вулицю, перетворивши його на полювання на природні скарби. Дайте дітям список природних предметів, які потрібно знайти, таких як листя, квіти чи палички. Заохочуйте їх збирати ці предмети в кошик, а потім повертатися до сенсорного столу, щоб відчути та дослідити їх.
Сенсорна смуга перешкод: Створіть сенсорну смугу перешкод, використовуючи природні предмети, такі як камені для переступання, пісочні ями або калюжі. Проведіть дітей через смугу, заохочуючи їх торкатися, відчувати та взаємодіяти з різними текстурами на шляху. Ця варіація додає фізичний елемент до сенсорного дослідження.
Колективне природне мистецтво: Сприяйте творчості, вводячи мистецький компонент у активність. Надані дітям папір, клей і природні предмети, такі як листя, квіти та гілочки. Заохочуйте їх створювати мистецькі твори на тему природи, використовуючи доступні матеріали. Ця варіація поєднує сенсорне дослідження з художнім вираженням.
Сенсорне природне розповідання: Покращуйте розвиток мови, включаючи розповідання історій у активність. Використовуйте природні предмети як реквізит для розповіді історії на тему природи дітям. Заохочуйте їх торкатися та відчувати предмети, поки історія розгортається, залучаючи їхні почуття та розвиваючи мовні навички.
Музика та рух у дослідженні природи: Додайте музичний елемент до сенсорного дослідження, граючи музику або звуки на тему природи. Заохочуйте дітей рухати своїми тілами у відповідь на музику, досліджуючи природні предмети. Ця варіація поєднує сенсорні враження з музикою та рухом для багатосенсорної пригоди.

Переваги

Ця діяльність розроблена для підтримки розвитку вашої дитини в наступних ключових сферах навчання та зростання. Дізнайтеся більше про кожну сферу та як вона сприяє загальному розвитку вашої дитини нижче:

Language Development

Language development refers to the process of acquiring and improving communication skills, including speaking, listening, reading, and writing. It plays a crucial role in cognitive and social development, allowing individuals to express thoughts, understand others, and interact effectively in different environments.

Play Skills

Play skills refer to the ability to engage in different types of play, including imaginative, social, and structured activities. Through play, children develop problem-solving abilities, creativity, teamwork, and social interactions. It is an essential part of learning and emotional growth.

Sensory Development

Sensory development involves the enhancement of the five senses: sight, hearing, touch, taste, and smell. It helps individuals process and respond to their environment effectively. Activities that stimulate sensory development contribute to cognitive growth, motor skills, and overall well-being.

Поради для батьків

Надайте чіткі вказівки: Пропонуйте прості інструкції та демонстрації, щоб допомогти дітям зрозуміти, як ефективно взаємодіяти з природними предметами та сенсорною коробкою.

Заохочуйте сенсорне дослідження: Використовуйте описову мову, щоб допомогти дітям досліджувати різні текстури, запахи та види, з якими вони стикаються під час діяльності.

Забезпечте безпеку: Ретельно контролюйте, щоб запобігти будь-яким потенційним небезпекам задушення від природних предметів і підтримувати безпечне середовище протягом усього дослідження.

Обмежте час перед екраном: Якщо використовуєте технології, встановіть чіткі межі щодо часу перед екраном, щоб зосередитися на практичному сенсорному дослідженні та взаємодії з природою.

Слідуйте за дитиною: Дозвольте дітям керувати діяльністю, виходячи з їхніх інтересів та реакцій, адаптуючи досвід відповідно до їхніх уподобань та рівня залученості.