Діяльність

Мелодії Мудрості: Музичне Оповідання в Коло

Шепіт Мудрості: Музичні казки для юних сердець, щоб навчатися.

Діяльність «Музичне оповідання в колі» розроблена для дітей віком від 10 до 14 років, щоб покращити навички спілкування через інтерактивне оповідання з музикою та інструментами. Учасники будуть залучені до обговорень з питань етики та цінностей, використовуючи інструменти для покращення досвіду оповідання. Ця діяльність сприяє всебічному розвитку, заохочуючи дітей виражати свої думки, емоції та креативність у безпечному та захоплюючому середовищі. Завдяки цій діяльності діти навчаться цінним життєвим урокам і розвинуть важливі соціальні навички в веселій та освітній обстановці.

Вік дітей: 10–14 років
Тривалість діяльності: 20 – 45 хвилин

Зони розвитку:
Освітні сфери:
Категорії:

Інструкції

Давайте створимо незабутній досвід для дітей за допомогою нашої діяльності "Музичне коло казок". Дотримуйтесь цих кроків, щоб залучити дітей до інтерактивного розповідання казок з музикою та інструментами:

  • Підготовка:
    • Організуйте круглу зону з подушками або ковдрами для зручного сидіння.
    • Розмістіть різні музичні інструменти в центрі кола.
    • Виберіть книжку з казками, яка відповідає віку дітей і має моральну тему.
    • Ознайомтеся з ключовими пунктами обговорення, пов'язаними з етикою та цінностями в казці.
  • Основний хід діяльності:
    • Зберіть дітей у коло та представте тему книжки з казками.
    • Читайте казку вголос, роблячи паузи в ключових моментах для обговорень і роздумів.
    • Заохочуйте дітей ділитися своїми думками, почуттями та інтерпретаціями казки.
    • Використовуйте музичні інструменти для представлення персонажів або подій у казці та створення звукових ефектів для інтерактивного досвіду.
    • Проводьте групове обговорення після казки, щоб дослідити отримані уроки та як їх можна застосувати в реальному житті.
  • Завершення:
    • Забезпечте безпеку, використовуючи інструменти, які відповідають віку дітей і добре підтримуються.
    • Уважно спостерігайте за дітьми під час діяльності, нагадуючи їм обережно та з повагою поводитися з інструментами.
    • Завершіть діяльність, подякувавши дітям за їх активну участь і креативність.

Після діяльності відзначте залучення дітей, похваливши їхні навички розповідання казок, креативність з інструментами та вдумливі роздуми про етику та цінності. Заохочуйте їх продовжувати досліджувати розповідання казок і музику як інструменти для спілкування та особистісного зростання. Ваша підтримка та керівництво роблять цей досвід збагачуючим і приємним для дітей.

  • Фізичні ризики:
    • Переконайтеся, що всі музичні інструменти відповідають віку, нетоксичні та в хорошому стані, щоб запобігти будь-яким ризикам удушення або травм.
    • Розміщуйте інструменти в центрі кола під наглядом дорослих, щоб запобігти неправильному використанню або поводженню з ними дітьми.
    • Використовуйте м'які подушки або ковдри для сидіння, щоб уникнути дискомфорту або потенційних травм під час заняття.
  • Емоційні ризики:
    • Будьте уважні до змісту та тем книги, щоб переконатися, що вони відповідають віку та враховують емоційну зрілість дітей.
    • Заохочуйте відкриту комунікацію та створюйте безпечний простір для дітей, де вони можуть висловлювати свої думки та почуття без осуду.
    • Слідкуйте за обговореннями, щоб запобігти будь-яким конфліктам або розбіжностям серед дітей щодо моральних уроків історії.
  • Екологічні ризики:
    • Обирайте приміщення без небезпек, таких як гострі предмети, слизькі підлоги або вільні дроти, щоб забезпечити безпечне середовище для заняття.
    • Перевірте зону для сидіння на наявність потенційних алергенів або подразників, які можуть вплинути на дітей з чутливістю або алергіями.
    • Тримайте додаткові реквізити, пов'язані з історією, в безпеці та поза досяжністю дітей, щоб запобігти будь-яким нещасним випадкам або відволіканням під час сеансу розповідання історій.

Попередження та застереження для діяльності:

  • Переконайтеся, що музичні інструменти відповідають віку, добре доглянуті та не мають гострих країв або дрібних деталей, які можуть становити небезпеку задушення.
  • Уважно наглядайте за дітьми під час діяльності, щоб запобігти неправильному використанню інструментів або грубому поводженню, яке може призвести до травм.
  • Будьте уважні до емоційних реакцій дітей на теми та обговорення історії, надаючи підтримку у випадку виникнення почуттів плутанини, смутку або тривоги.
  • Враховуйте будь-які алергії або сенсорні чутливості, які можуть бути у дітей до певних музичних інструментів або реквізиту, що використовується в діяльності.
  • Забезпечте безпечну зону для сидіння без небезпеки спотикання, переконавшись, що подушки або ковдри стабільні та надійні, щоб діти могли комфортно сидіти.
  • Будьте готові до можливих незначних травм, таких як невеликі порізи або подряпини від роботи з музичними інструментами. Майте під рукою аптечку з бинтами, антисептичними серветками та рукавичками.
  • Якщо дитина отримала невеликий поріз або подряпину, промийте рану водою з милом, обробіть антисептичною серветкою та накладіть бинт, щоб запобігти інфекції.
  • Діти можуть випадково вдарити себе або інших інструментами під час заняття. Якщо дитина отримала невеликий синець або удар, прикладіть холодний компрес, загорнутий у тканину, щоб зменшити набряк і полегшити біль.
  • Переконайтеся, що в зоні для сидіння немає небезпек для спотикання, таких як розкидані килимки або шнури, щоб запобігти падінням. У разі незначного падіння, що призвело до подряпини або синця, очистіть рану, накладіть бинт, якщо потрібно, і заспокойте дитину.
  • Деякі діти можуть мати алергію на певні матеріали, що використовуються в музичних інструментах або реквізиті. Заздалегідь запитайте у батьків про відомі алергії та майте під рукою відповідні засоби для лікування алергії, такі як антигістамінні препарати, на випадок алергічної реакції.
  • Будьте уважні до ознак перегріву, особливо якщо заняття проводиться в теплому приміщенні. Заохочуйте дітей пити воду та робити перерви, якщо вони виявляють ознаки перегріву або поганого самопочуття.

Цілі

Участь у діяльності "Музичне оповідання в колі" пропонує різноманітні розвивальні переваги для дітей:

  • Когнітивний розвиток:
    • Покращує навички слухання через розуміння історії.
    • Сприяє критичному мисленню шляхом обговорення моральних тем.
    • Підвищує креативність, використовуючи інструменти для представлення елементів історії.
  • Емоційний розвиток:
    • Сприяє емоційному вираженню через обмін думками та почуттями.
    • Сприяє емпатії через обговорення емоцій та дій персонажів.
    • Заохочує саморефлексію щодо особистих цінностей та етичного прийняття рішень.
  • Соціальні навички:
    • Зміцнює комунікативні навички через групові обговорення.
    • Сприяє командній роботі шляхом співпраці у створенні звукових ефектів.
    • Заохочує повагу до думок та перспектив інших.
  • Фізичний розвиток:
    • Покращує дрібну моторику через гру на музичних інструментах.
    • Покращує координацію шляхом синхронізації використання інструментів з оповіданням.

Матеріали

Матеріали, необхідні для цієї діяльності

Ця діяльність вимагає наступних матеріалів:

  • Музичні інструменти (наприклад, барабани, тамбурини, брязкальця)
  • Книжка з моральною темою
  • Приміщення з місцями для сидіння (наприклад, подушки, ковдри)
  • Додаткові реквізити, пов'язані з історією (за бажанням)
  • Пункти для обговорення, пов'язані з етикою та цінностями в історії
  • Інструменти, що відповідають віку дітей та знаходяться в хорошому стані
  • Нагляд для забезпечення безпеки
  • Нагадування дітям обережно та з повагою поводитися з інструментами
  • Навички фасилітації для ведення групових обговорень
  • Матеріали для прибирання приміщення після заходу

Варіації

Ось кілька креативних варіацій для активності "Музичне оповідання в колі":

  • Вибір інструментів за темою: Оберіть інструменти, які пов'язані з місцем дії або персонажами історії. Наприклад, якщо історія про пригоди в джунглях, включіть барабани для звуків джунглів або шейкери для шелесту листя. Ця варіація підсилює сенсорний досвід дітей і зв'язок з історією.
  • Спільне створення історії: Замість читання заздалегідь написаної історії, заохочуйте дітей до спільного створення історії. Кожна дитина може додати речення або ідею, а група може використовувати інструменти для додавання звукових ефектів або фонової музики до історії, що розвивається. Ця варіація сприяє командній роботі, творчості та навичкам імпровізації.
  • Індивідуальне дослідження інструментів: Дозвольте кожній дитині по черзі обрати інструмент і створити короткий музичний твір, натхненний темою історії. Вони можуть експериментувати з ритмами, мелодіями та динамікою, щоб виразити своє розуміння історії. Ця варіація сприяє індивідуальній творчості, музичному вираженню та впевненості.
  • Рольова гра з реквізитом: Введіть реквізит, пов'язаний з історією, для використання дітьми під час їхнього музичного оповідання. Наприклад, якщо історія включає магічний предмет, надайте реквізит, що його представляє, для взаємодії дітей під час створення музики. Ця варіація додає тактильний елемент до активності та підсилює уявну гру.
  • Рефлексивне ведення щоденника: Після обговорення в групі запросіть дітей індивідуально подумати про моральні уроки історії та як вони можуть застосувати їх у своєму житті. Надайте щоденники або матеріали для малювання, щоб діти могли творчо виразити свої думки. Ця варіація заохочує до саморефлексії, емпатії та особистісного зростання.

Переваги

Ця діяльність розроблена для підтримки розвитку вашої дитини в наступних ключових сферах навчання та зростання. Дізнайтеся більше про кожну сферу та як вона сприяє загальному розвитку вашої дитини нижче:

Поради для батьків

  • Підготуйте різноманітні інструменти: Переконайтеся, що у вас є різноманітний вибір інструментів, доступних для дітей, щоб вони могли обирати та виражати себе творчо через музику.
  • Заохочуйте активну участь: Спонукайте дітей не лише слухати історію, але й активно брати участь, використовуючи інструменти для покращення досвіду розповіді, розвиваючи їхні комунікативні навички.
  • Сприяйте змістовним обговоренням: Будьте готові керувати обговореннями на тему моральних аспектів історії, заохочуючи дітей розмірковувати над отриманими уроками та тим, як вони можуть застосувати їх у своєму житті.
  • Сприяйте інклюзивності: Створіть підтримуюче середовище, де кожна дитина почуватиметься комфортно, ділячись своїми думками та ідеями, цінуючи кожен внесок у коло розповіді.
  • Наголошуйте на безпеці та повазі: Пріоритетом є безпека, тому контролюйте використання інструментів, навчайте дітей обережно поводитися з ними та сприяйте повазі як до інструментів, так і до однолітків під час заняття.

Схожі заходи

Діяльність за настроєм