Діяльність

Сесія створення музики через сенсорне сприйняття: Пригода малювання звукової історії

Шепіт Звуку: Музична Сенсорна Пригода для Дітей

Діяльність зі створення музики за допомогою предметів домашнього вжитку для покращення сенсорного розвитку та ознайомлення дітей зі світом музики.

Вік дітей: 2–2.5 років

Тривалість діяльності: 5 – 20 хвилин

Зони розвитку:

Сенсорний розвиток

Освітні сфери:

Категорії:

Інструкції

Підготуйтеся до веселого сенсорного музичного заняття з використанням побутових предметів, щоб розпалити творчість і сенсорний розвиток у дітей. Створіть умови для дослідження та художнього вираження, зібравши пластикові контейнери, металеві каструлі, дерев'яні ложки та безпечні предмети з різними звуками. Створіть безпечну зону для дослідження та окремий простір для матеріалів для малювання.

Продемонструйте, як створювати звуки з кожним предметом, щоб познайомити дітей зі світом музики.
Дозвольте дітям самостійно досліджувати предмети, заохочуючи їх уважно слухати звуки, які вони створюють.
Запропонуйте дітям намалювати те, що вони чують під час заняття, поєднуючи слухові та візуальні відчуття.
Увімкніть веселу музику на фоні, щоб підсилити атмосферу творчості та веселощів.
Розгляньте можливість зав'язати дітям очі, щоб посилити їхню увагу на слухову стимуляцію та уяву.
Заохочуйте дітей створювати 'звукову історію' через свої малюнки, виражаючи їхні унікальні інтерпретації звуків, які вони відчувають.

Протягом заняття забезпечте безпечне середовище, уважно спостерігаючи, перевіряючи наявність гострих країв або дрібних деталей, і швидко реагуючи на будь-які незначні нещасні випадки, які можуть трапитися. Пам'ятайте, що в разі серйозних травм слід звернутися за медичною допомогою. Ця захоплююча діяльність сприяє сенсорному дослідженню, творчості та ранньому інтересу до музики, виховуючи гармонійну подорож відкриттів з вашими малюками.

Після заняття відзначте участь дітей, похваливши їхню творчість та навички активного слухання. Виставте їхні малюнки та заохочуйте їх ділитися своїми 'звуковими історіями' один з одним або з членами родини. Підкресліть радість від спільного дослідження музики та звуків, сприяючи любові до творчості та уявної гри.

Поради з безпеки

Фізичні ризики:
- Переконайтеся, що всі предмети, які використовуються для створення звуків, безпечні та не мають гострих країв або дрібних деталей, які можуть становити небезпеку задухи.
- Уважно наглядайте за дітьми під час діяльності, щоб запобігти нещасним випадкам або неправильному використанню предметів.
- Організуйте спеціальну безпечну зону для дослідження з достатнім простором, щоб діти могли вільно рухатися, не наштовхуючись один на одного або на предмети.
- Тримайте матеріали для малювання в окремому місці, щоб уникнути безладу та потенційних небезпек спотикання.
- Майте під рукою аптечку першої допомоги, щоб надати допомогу у разі незначних нещасних випадків.
- Розгляньте вагу та стабільність предметів, які використовуються для створення звуків, щоб запобігти їх падінню та спричиненню травм.
Емоційні ризики:
- Звертайте увагу на рівень комфорту кожної дитини щодо сенсорної стимуляції та коригуйте інтенсивність звуків або використання пов'язки на очі відповідно до індивідуальних уподобань.
- Заохочуйте підтримуюче та неосудливе середовище, в якому діти можуть вільно виражати себе через звук та мистецтво без тиску.
- Уважно спостерігайте за реакціями дітей та будьте готові запропонувати заспокоєння або підтримку, якщо якась дитина відчує себе перевантаженою або тривожною під час діяльності.

Попередження

Попередження та застереження для діяльності:

Переконайтеся, що всі використовувані предмети безпечні та не мають гострих країв або дрібних частин, щоб запобігти ризику задухи.
Уважно наглядайте за дітьми під час діяльності, щоб запобігти нещасним випадкам або неправильному використанню предметів.
Уникайте зав'язування очей дітям, якщо вони виявляють ознаки дискомфорту або тривоги, щоб запобігти надмірній стимуляції або страху.
Негайно реагуйте на будь-які незначні нещасні випадки та звертайтеся за медичною допомогою у разі серйозних травм.
Враховуйте індивідуальні сенсорні чутливості або особливі потреби дітей, які беруть участь у діяльності.
Будьте обережні з рівнем шуму під час сесії створення музики, щоб запобігти аудіо-надмірній стимуляції.
Перевірте наявність алергій на використовувані матеріали та забезпечте безпечну зону для дослідження, вільну від потенційних алергенів.

Поради з першої допомоги

**Ризик порізів або подряпин:** Будьте обережні з гострими краями на предметах домашнього вжитку. Тримайте під рукою лейкопластирі та антисептичні серветки, щоб швидко очистити та закрити будь-які порізи або подряпини.
**Ризик опіків:** Металеві каструлі або контейнери можуть нагріватися під час діяльності. У разі незначного опіку промийте уражену ділянку прохолодною водою протягом щонайменше 10 хвилин і накладіть стерильну марлеву пов'язку. Зверніться за медичною допомогою у випадку серйозних опіків.
**Ризик удушення:** Переконайтеся, що всі об'єкти, які використовуються, достатньо великі, щоб запобігти ризику удушення. Будьте уважні та стежте за дітьми, поки вони досліджують предмети. Ознайомтеся з методами серцево-легеневої реанімації для дітей на випадок надзвичайної ситуації.
**Алергічні реакції:** Деякі діти можуть мати алергію на певні матеріали, що використовуються в діяльності. Запитайте у батьків про відомі алергії заздалегідь. Майте під рукою антигістамінні препарати або автоінжектор з адреналіном, якщо це необхідно.
**Ризик травм очей:** Дерев'яні ложки або дрібні предмети можуть випадково потрапити в око дитини. Якщо сталася травма ока, не тріть його. Обережно накрийте око чистою тканиною та негайно зверніться за медичною допомогою.
**Ризик спотикання або падіння:** Переконайтеся, що зона для дослідження вільна від перешкод, щоб запобігти спотиканню або падінню. У разі падіння, що призвело до незначної травми, очистіть рани антисептичними серветками та накладіть пов'язку.
**Перевантаження:** Деякі діти можуть відчувати перевантаження від сенсорного впливу або гучних звуків. Дозвольте їм робити перерви, якщо це необхідно, і надайте тихе місце для відпочинку.

Цілі

Залучення дітей до сенсорного музичного заняття з використанням побутових предметів сприяє розвитку різних аспектів їхнього розвитку:

Когнітивний розвиток:
- Покращує навички слухової дискримінації, коли вони розрізняють різні звуки.
- Сприяє творчості та уяві через створення "звукової історії".
Емоційний розвиток:
- Надає відчуття досягнення, коли вони самостійно створюють і досліджують звуки.
- Пропонує безпечний простір для самовираження через малювання того, що вони чують.
Фізичний розвиток:
- Покращує дрібну моторику, коли вони використовують різні об'єкти для створення звуків.
- Покращує координацію рук і очей під час малювання того, що вони чують.
Соціальний розвиток:
- Сприяє співпраці та чергуванню, якщо це робиться в груповій обстановці.
- Сприяє обміну та спілкуванню, коли діти обговорюють свої "звукові історії".

Матеріали

Матеріали, необхідні для цієї діяльності

Ця діяльність вимагає наступних матеріалів:

Пластикові контейнери
Металеві каструлі
Дерев'яні ложки
Безпечні об'єкти для різних звуків
Безпечна зона для дослідження
Окремий простір для матеріалів для малювання
Весела музика
Пов'язки на очі (необов'язково для слухової стимуляції)
Аптечка першої допомоги
Нагляд
Швидка реакція на незначні нещасні випадки
Доступ до медичної допомоги при серйозних травмах

Варіації

Ось кілька креативних варіантів для заняття з музикою та сенсорикою:

Дослідження текстур: Замість того, щоб зосереджуватися лише на звуках, включіть у діяльність різні текстури. Додайте такі предмети, як ватні кульки, наждачний папір, оксамитова тканина та бульбашкова плівка. Заохочуйте дітей відчувати текстури під час створення музики та досліджувати, як відрізняються відчуття.
Спільний оркестр: Перетворіть це на групову діяльність, де кожна дитина відповідає за певний "інструмент" або предмет, що створює звук. Вони повинні координувати свої дії, щоб разом створити гармонійний музичний твір. Цей варіант сприяє розвитку командної роботи та навичок слухання.
Звуки смуги перешкод: Створіть смугу перешкод з різними звуковими станціями. Діти повинні пройти курс, створюючи звуки на кожній станції. Це додає фізичний елемент до діяльності та кидає виклик їх координації та здатності виконувати кілька завдань одночасно.
Сенсорний квест: Сховайте різні предмети, що створюють звуки, по ігровій зоні або кімнаті. Дайте дітям список звуків, які вони повинні знайти та створити. Цей варіант додає елемент захоплення та дослідження до діяльності, покращуючи їх навички спостереження.

Переваги

Ця діяльність розроблена для підтримки розвитку вашої дитини в наступних ключових сферах навчання та зростання. Дізнайтеся більше про кожну сферу та як вона сприяє загальному розвитку вашої дитини нижче:

Малювання, Живопис та Дизайн

Малювання, живопис та дизайн дозволяють дітям виражати свою творчість через кольори, форми та композиції. Ця галузь включає різні техніки, такі як акварель, акрил, цифрове мистецтво та графічний дизайн. Заняття художніми діяльностями покращують дрібну моторику, просторове усвідомлення та уявне мислення.

Сенсорний розвиток

Сенсорний розвиток включає вдосконалення п'яти відчуттів: зору, слуху, дотику, смаку та запаху. Це допомагає індивідам ефективно обробляти та реагувати на своє оточення. Діяльність, що стимулює сенсорний розвиток, сприяє когнітивному зростанню, моторним навичкам та загальному добробуту.

Музика та інструменти

Музика та інструменти знайомлять дітей з ритмом, мелодією та дослідженням звуку. Це поле включає спів, вивчення музичних нот, гру на різних інструментах та розуміння музичної теорії. Зайняття музикою покращує слухове сприйняття, координацію та емоційний вираз.

Поради для батьків

Забезпечте різноманітність безпечних предметів: Зберіть суміш пластикових контейнерів, металевих каструль і дерев'яних ложок для створення різних звуків. Переконайтеся, що всі об'єкти є безпечними для дітей і не мають гострих країв або дрібних деталей, щоб запобігти нещасним випадкам.
Заохочуйте самостійне дослідження: Дозвольте дітям вільно досліджувати предмети та створювати звуки самостійно. Пропонуйте допомогу, коли це потрібно, але дайте їм можливість самостійно відкривати різні звуки, які може створювати кожен об'єкт.
Підтримуйте багатосенсорні враження: Поєднайте музичну активність з матеріалами для малювання, щоб одночасно залучити візуальні та слухові відчуття дітей. Заохочуйте їх виражати звуки, які вони чують, через свої малюнки, сприяючи творчості та уяві.
Будьте уважними та готовими допомогти: Уважно спостерігайте за дітьми протягом усієї активності, щоб забезпечити їхню безпеку. Будьте готові швидко реагувати на будь-які незначні інциденти та звертатися за медичною допомогою у разі серйозних травм.
Насолоджуйтесь радістю відкриття: Підкресліть задоволення та творчість у цій сенсорній музичній сесії. Насолоджуйтесь гармонійною подорожжю відкриття разом з вашими малюками та святкуйте їхній ранній інтерес до музики та сенсорного розвитку.