Діяльність

Дослідження Музичних Інструментів: Симфонія Сенсорної Гри

Шепіт Гармонії: Музична Подорож для Маленьких Дослідників

Досліджуйте активність "Дослідження музичних інструментів" для дітей віком від 18 до 24 місяців, яка сприяє розвитку ігрових навичок, саморегуляції та комунікації через сенсорний досвід. Зберіть інструменти, безпечні для дітей, такі як брязкальця, барабани, ксилофон і дзвіночки, і створіть затишну обстановку з м'якою ковдрою або килимком. Залучайте дітей, представляючи кожен інструмент, заохочуючи самостійне дослідження та сприяючи створенню звуків через дотик, струшування та постукування. Створюйте музичне середовище, відтворюючи різноманітні жанри або інструменти на фоні, сприяючи чергуванню, співу та описовій мові для покращення навчання. Забезпечте безпеку, наглядаючи за грою, використовуючи інструменти, відповідні віку, і направляючи дітей у правильному поводженні та зберіганні. Ця активність виховує раннє сприйняття музики, підтримує досягнення розвитку та забезпечує веселий і освітній досвід для маленьких учнів.

Вік дітей: 1.5–2 років

Тривалість діяльності: 10 хвилин

Зони розвитку:

Освітні сфери:

Музика та інструменти

Категорії:

Інструкції

Підготуйтеся залучити ваших малюків до веселого та збагачувального заняття з дослідження музичних інструментів. Дотримуйтесь цих кроків, щоб створити сенсорний досвід, який сприятиме розвитку ігрових навичок, саморегуляції та комунікації:

Виберіть безпечне приміщення для проведення заняття.
Покладіть на підлогу м'яку ковдру або килимок.
Зберіть різні музичні інструменти, безпечні для дітей, такі як брязкальця, барабани, ксилофон та дзвіночки, у легкодоступному місці.
За бажанням підготуйте плейлист з музикою різних жанрів або інструментів.

Тепер, коли все готово, час починати:

Сядьте з дітьми в коло на ковдрі або килимку.
Представте кожен інструмент, показуючи, як ними користуватися обережно.
Дозвольте дітям самостійно досліджувати, торкаючись, струшуючи, постукуючи або граючи на інструментах.
Заохочуйте дітей створювати звуки за допомогою інструментів.
Включіть музику на фоні та описуйте звуки простими словами.
Сприяйте чергуванню, передаючи інструменти по колу.
Співайте разом пісні або дитячі віршики.
Завершіть заняття, похваливши їхні зусилля.
Допоможіть дітям прибрати інструменти.

Пам'ятайте наглядати за дітьми, щоб забезпечити безпечне дослідження та запобігти неправильному використанню інструментів. Будьте обережні з гострими краями або розмахуючими інструментами, щоб уникнути нещасних випадків. Участь у цьому занятті не лише допоможе дітям розвинути важливі навички, але й прищепить ранню любов до музики та різних звуків.

Поради з безпеки

Вибирайте інструменти, відповідні віку: Переконайтеся, що всі музичні інструменти безпечні для дітей віком від 18 до 24 місяців, без дрібних деталей, які можуть стати загрозою задухи.
Постійно наглядайте: Постійно стежте за дітьми, щоб запобігти тому, щоб вони клали дрібні частини інструментів у рот або неправильно їх використовували.
Перевіряйте на наявність гострих країв: Перед заняттям огляньте всі інструменти на наявність гострих країв або точок, які можуть потенційно зашкодити дітям.
Встановіть чіткі межі: Встановіть обмеження щодо використання інструментів, щоб запобігти агресивній або небезпечній поведінці під час заняття.
Звертайте увагу на рівень шуму: Тримайте гучність музики на рівні, дружньому для дітей, щоб уникнути їхнього перевантаження або налякування гучними звуками.
Надавайте емоційну підтримку: Будьте терплячими та заохочуйте дітей, коли вони досліджують інструменти, надаючи їм комфорт, якщо вони відчувають перевантаження або розчарування.
Навчайте дбайливого поводження: Демонструйте та підкріплюйте важливість дбайливого використання інструментів, щоб запобігти випадковим травмам або пошкодженням.

Попередження

Попередження та застереження для діяльності з дослідження музичних інструментів:

Переконайтеся, що всі музичні інструменти відповідають віку дітей і не містять дрібних деталей, щоб запобігти ризику задушення.
Уважно наглядайте за дітьми, щоб запобігти неправильному використанню інструментів або можливим травмам від розмахування предметами.
Будьте обережні з гострими краями на інструментах, які можуть спричинити порізи або подряпини під час дослідження.
Слідкуйте за ознаками перенасичення або розчарування у дітей під час діяльності та надайте заспокійливу підтримку, якщо це необхідно.
Враховуйте будь-які сенсорні чутливості або особливі потреби окремих дітей при введенні нових звуків і текстур.
Уникайте залишати дітей без нагляду з музичними інструментами, щоб запобігти нещасним випадкам або неправильному використанню.
Перевірте наявність алергій на матеріали, що використовуються в інструментах, і надайте альтернативи, якщо це необхідно.

Поради з першої допомоги

Будьте готові до можливих незначних травм, таких як защемлення пальців, невеликі порізи або синці, коли діти досліджують музичні інструменти.
Майте під рукою аптечку з пластирами, антисептичними серветками та марлевими подушечками для обробки будь-яких незначних порізів або подряпин.
Якщо дитина защемила палець, закриваючи шейкер або барабан, обережно очистіть ділянку антисептичною серветкою та накладіть пластир, якщо це необхідно.
У випадку невеликого порізу від гострого краю інструмента, прикладіть легкий тиск чистою марлевою подушечкою, щоб зупинити кровотечу, потім очистіть рану та накладіть пластир.
Слідкуйте за будь-якими ознаками алергічних реакцій, якщо у дітей є чутливість до певних матеріалів, що використовуються в інструментах. Майте під рукою антигістамінні препарати, якщо це необхідно.
Якщо дитина випадково вдарила себе паличкою для барабана або іншим інструментом, прикладіть холодний компрес (пакет з льодом, загорнутий у тканину), щоб зменшити набряк і заспокоїти ділянку.
Пильнуйте за дітьми, щоб запобігти потраплянню дрібних частин інструментів у рот, щоб уникнути ризику задухи. Якщо задуха трапилася, негайно виконайте відповідні для віку прийоми першої допомоги.

Цілі

Залучення дітей до діяльності з дослідження музичних інструментів підтримує різні аспекти їхнього розвитку:

Когнітивний розвиток:
- Покращує сенсорну обробку, коли діти досліджують різні текстури, звуки та рухи інструментів.
- Покращує пам'ять і увагу, оскільки вони вчаться розпізнавати та запам'ятовувати звуки, які видає кожен інструмент.
Моторні навички:
- Розвиває дрібну моторику через такі дії, як захоплення, струшування, постукування та маніпулювання інструментами.
- Покращує координацію рук і очей, коли вони координують свої рухи для отримання бажаних звуків.
Емоційний розвиток:
- Сприяє саморегуляції, коли діти вчаться контролювати свої дії під час гри на інструментах.
- Сприяє самовираженню та креативності, коли вони експериментують з різними звуками та ритмами.
Соціальні навички:
- Сприяє розвитку комунікативних навичок через опис звуків, обмін інструментами та участь у груповому музикуванні.
- Заохочує співпрацю та чергування, коли діти передають інструменти по колу.

Матеріали

Матеріали, необхідні для цієї діяльності

Для цієї діяльності потрібні такі матеріали:

Шейкери
Барабани
Ксилофон
Дзвіночки
М'яка ковдра або килимок
Музичний плейлист з різними жанрами або інструментами (за бажанням)
Безпечна внутрішня зона
Нагляд для запобігання неправильному використанню
Музичні інструменти, відповідні віку
Прості слова для опису звуків
Пісні або дитячі віршики для співу
Місце для зберігання інструментів

Варіації

Ось кілька креативних варіацій для діяльності "Дослідження музичних інструментів":

Сенсорні матеріали: Підвищте сенсорний досвід, включивши текстуровані або ароматизовані матеріали, такі як тканинні квадрати, ароматизовані ватні кульки або шурхотливий папір разом з музичними інструментами. Заохочуйте дітей досліджувати різні текстури та аромати під час взаємодії з інструментами.
Дослідження на відкритому повітрі: Перенесіть діяльність на вулицю у безпечне, відкрите місце, таке як сад або дитячий майданчик. Дозвольте дітям досліджувати інструменти серед природних звуків, таких як спів птахів або шелестіння листя на вітрі. Ця варіація забезпечує інше акустичне середовище та збагачує загальний сенсорний досвід.
Спільна гра: Об'єднайте дітей у пари для спільного дослідження інструментів. Заохочуйте співпрацю, призначаючи кожній парі набір інструментів для створення музики разом. Ця варіація сприяє соціальній взаємодії, командній роботі та обміну під час дослідження музичних звуків.
Смуга перешкод: Створіть просту смугу перешкод, використовуючи подушки, тунелі або камені для ходьби, які ведуть до музичних інструментів. Поки діти проходять через смугу, вони можуть зупинятися на різних станціях, щоб пограти на інструменті, перш ніж рухатися далі. Ця варіація додає фізичний елемент до діяльності, сприяючи розвитку великих моторних навичок разом із сенсорним дослідженням.

Переваги

Ця діяльність розроблена для підтримки розвитку вашої дитини в наступних ключових сферах навчання та зростання. Дізнайтеся більше про кожну сферу та як вона сприяє загальному розвитку вашої дитини нижче:

Навички спілкування

Навички спілкування включають здатність чітко виражати себе та ефективно розуміти інших. Це включає вербальне та невербальне спілкування, навички слухання та соціальні взаємодії. Сильні навички спілкування допомагають будувати стосунки та досягати успіху в різних життєвих ситуаціях.

Навички гри

Навички гри стосуються здатності брати участь у різних видах гри, включаючи уявні, соціальні та структуровані види діяльності. Через гру діти розвивають здатності до розв'язання проблем, креативність, командну роботу та соціальні взаємодії. Це є важливою частиною навчання та емоційного зростання.

Музика та інструменти

Музика та інструменти знайомлять дітей з ритмом, мелодією та дослідженням звуку. Це поле включає спів, вивчення музичних нот, гру на різних інструментах та розуміння музичної теорії. Зайняття музикою покращує слухове сприйняття, координацію та емоційний вираз.

Саморегуляція

Саморегуляція — це здатність керувати емоціями, поведінкою та імпульсами в різних ситуаціях. Вона включає в себе навички, такі як емоційний контроль, зосередженість, терпіння та адаптація до викликів. Розвиток саморегуляції допомагає покращити академічні результати, соціальні відносини та емоційне благополуччя.

Поради для батьків

1. Створіть безпечне середовище:

Організуйте діяльність у безпечній закритій зоні, вільній від небезпек. Переконайтеся, що музичні інструменти є безпечними для дітей і не мають гострих країв, щоб запобігти нещасним випадкам.

2. Заохочуйте дослідження:

Дозвольте дітям досліджувати інструменти у власному темпі. Покажіть, як їх використовувати обережно, але дайте їм можливість самостійно відкривати звуки та текстури.

3. Сприяйте комунікації:

Використовуйте прості слова, щоб описати звуки, які видають інструменти. Заохочуйте дітей висловлювати або імітувати звуки, які вони чують, сприяючи розвитку ранніх комунікативних навичок.

4. Сприяйте чергуванню:

Заохочуйте чергування, передаючи інструменти по колу. Це допомагає дітям навчитися терпінню, соціальним навичкам і тому, як брати участь у спільних заходах.

5. Завершіть позитивно:

Завершіть діяльність на позитивній ноті, похваливши зусилля та участь дітей. Допоможіть їм прибрати інструменти, підкреслюючи важливість прибирання після ігрового часу.