Мероприятие

Очаровательная прогулка по природе: Сенсорное приключение

Шепот природы: Путешествие открытий и восхищения

Вовлеките вашего ребенка в возрасте от 12 до 18 месяцев в Сенсорную Прогулку по Природе, чтобы развить их языковые, сенсорные и социальные навыки через изучение окружающей среды на улице. Подготовьтесь к приключению, одев вашего малыша соответственно и собрав необходимые вещи, такие как солнцезащитный крем, шляпа и небольшая корзина. Проведите вашего малыша к открытию чудес природы, поощряя нежное прикосновение и наблюдение за текстурами, способствуя развитию мелкой моторики и любопытства. Усилите опыт, обсуждая наблюдения, подражая звукам природы и собирая безопасные природные предметы для классификации. Эта активность не только поддерживает развитие речи и сенсорное исследование, но также укрепляет эмоциональные связи в безопасной, лишенной опасностей открытой среде.

Возраст детей: 1–1.5 лет

Продолжительность мероприятия: 10 минуты

Области развития:

Инструкции

Подготовьтесь к сенсорной прогулке на свежем воздухе, выбрав безопасное место и одев ребенка соответственно погоде. Соберите необходимые предметы: безопасное место на улице, удобную одежду, солнцезащитный крем, шляпу, небольшую корзину для сбора предметов и одеяло.

Проведите ребенка исследовать окружающую природу, указывая на деревья, цветы, камни и насекомых. Используйте простой язык, чтобы описать то, что вы видите, и побуждайте ребенка ласково прикасаться к различным текстурам.
Позвольте ребенку подобрать безопасные природные предметы, такие как шишки или палки, чтобы исследовать их, способствуя развитию мелкой моторики и любопытства.
Сделайте перерывы, чтобы посидеть на одеяле, обсудить то, что вы наблюдали, и подражать звукам природы. Это поможет закрепить наблюдения и звуки.
Если ребенок заинтересован, поощряйте его собирать природные предметы в корзину, знакомя его с понятиями сбора и категоризации.
Убедитесь, что место безопасно, тщательно наблюдайте, чтобы предотвратить опасность подавления, и обеспечьте защиту от солнца на протяжении всей активности.

Завершите активность, обсудив ее с ребенком. Похвалите его любопытство и наблюдения во время прогулки на свежем воздухе. Вы можете задать простые вопросы, например: "Что было твоим любимым моментом сегодня?" или "Как шишка ощущалась в твоей руке?"

Поощряйте ребенка поделиться своим любимым моментом прогулки и выразить восторг о будущих исследованиях природы вместе. Отметьте его участие объятием, пятеркой или словами поддержки, чтобы укрепить его положительный опыт.

Советы по безопасности

Физические риски:
- Неровная местность или препятствия, такие как камни и ветки, могут создать опасность споткнуться для маленьких детей.
- Воздействие солнечных лучей без должной защиты может привести к солнечному ожогу и повреждению кожи.
- Возможные угрозы задыхания от маленьких природных предметов, таких как галька или семена, которые дети могут попытаться положить в рот.
Эмоциональные риски:
- Переизбыток впечатлений от новых сенсорных опытов или незнакомых звуков и видов может ошеломить некоторых детей.
- Страх разлуки или боязнь насекомых или животных, встреченных во время прогулки.
Экологические риски:
- Возможное воздействие на токсичные растения или насекомых, которые могут вызвать раздражение кожи или аллергические реакции.
- Изменения погоды, такие как внезапный дождь или ветер, могут сделать окружающую среду на улице небезопасной.

Советы по безопасности:

Оденьте ребенка в удобную одежду подходящую для погоды и нанесите солнцезащитный крем перед прогулкой. Убедитесь, что он носит шляпу для защиты от солнца.
Выберите безопасное место на улице, свободное от опасностей, таких как острые камни или ядовитые растения. Проверьте пространство заранее.
Тщательно следите за ребенком во время прогулки, чтобы предотвратить его попытки подобрать маленькие предметы, которые могут вызвать удушье.
Научите ребенка исследовать мягко и не класть предметы в рот. Отслеживайте его взаимодействие с природными объектами.
Делайте перерывы по мере необходимости, чтобы помочь ребенку обработать сенсорный вход и обсудить его наблюдения. Предложите утешение, если он чувствует себя ошеломленным.
Будьте готовы к изменениям погоды, принеся дополнительную одежду или снаряжение. Имейте план поиска укрытия в случае необходимости.

Предупреждения

Предупреждения и меры предосторожности для активности "Прогулка по природе для чувствительности":

Тщательно наблюдайте, чтобы предотвратить попадание маленьких естественных предметов, таких как камни, палки или шишки, в рот ребенка, что может стать угрозой задыхания.
Убедитесь, что на открытой местности нет токсичных растений, острых предметов или вредных насекомых, которые могут вызвать травмы или аллергические реакции.
Обратите внимание на признаки переутомления или дистресса у ребенка, такие как плач, беспокойство или уход в себя, и обеспечьте утешение или уберите его из ситуации при необходимости.
Будьте внимательны к солнечному излучению и регулярно наносите солнцезащитный крем, чтобы защитить нежную кожу ребенка от солнечных ожогов.
Проверьте погодные условия перед активностью и оденьте ребенка соответственно, чтобы предотвратить перегрев или переохлаждение.
Будьте внимательны к признакам дискомфорта или чувствительности к восприятию у ребенка, таким как отвращение к определенным текстурам или звукам, и адаптируйте активность соответственно.
Избегайте зон с потенциальными опасностями, такими как неровная местность, водоемы или оживленные дороги, чтобы обеспечить безопасность ребенка во время прогулки по природе.

Советы по первой помощи

Будьте готовы к укусам или ужалениям насекомых. Держите под рукой репеллент от насекомых и противоаллергический крем. Если ребенок укушен, удалите жало, очистите область с мылом и водой, приложите холодный компресс и дайте средство от боли, подходящее для возраста.
Остерегайтесь потенциальных опасностей, таких как острые предметы, ядовитые растения или неровный рельеф местности. Держите аптечку с бинтами, антисептическими салфетками и щипцами, чтобы немедленно обработать незначительные порезы, царапины или занозы.
Будьте бдительны на предмет признаков перегрева или обезвоживания. Предлагайте воду часто, предоставляйте перерывы в тени и одевайте ребенка в легкую, дышащую одежду. Если у ребенка появляются признаки теплового удара, такие как головокружение или быстрый пульс, переместите его в прохладное место, разомните одежду и охладите влажными тряпками.
Обеспечьте защиту от солнца, нанеся солнцезащитный крем перед выходом на улицу и периодически обновляя его. Используйте солнцезащитный крем широкого спектра с SPF не менее 30. Если у ребенка ожог от солнца, дайте ему прохладную ванну, нанесите гель алоэ вера и предложите обезболивающее, если необходимо.
Будьте внимательны к предметам, способным вызвать задыхание, таким как мелкие камни, орехи или семена. Избегайте давать маленьким детям предметы, которые могут стать причиной задыхания. Если ребенок задыхается, выполните соответствующие возрасту маневры первой помощи, такие как удары по спине или толчки в грудь, чтобы вытолкнуть предмет.
Будьте бдительны на предмет аллергических реакций на растения или укусы насекомых. Держите под рукой антигистаминные препараты или автоинъектор адреналина при необходимости. Если у ребенка появляются признаки тяжелой аллергической реакции, такие как затрудненное дыхание или отек лица, введите автоинъектор адреналина и немедленно обратитесь за экстренной медицинской помощью.

Цели

Вовлечение детей в активность "Прогулка по чувственной природе" поддерживает различные аспекты их развития:

Познавательное развитие:
- Улучшает языковые навыки через знакомство с новой лексикой, связанной с природой.
- Способствует любознательности и исследованию окружающей среды.
Моторные навыки:
- Способствует развитию мелкой моторики через прикосновение и изучение различных текстур.
- Развивает крупные моторные навыки при ходьбе по неровной уличной местности.
Эмоциональное развитие:
- Создает возможности для укрепления связи между ребенком и опекуном в естественной обстановке.
- Способствует эмоциональной регуляции через знакомство с успокаивающими звуками природы.
Социальные навыки:
- Способствует обмену и общению во время обсуждений о природе.
- Поощряет сотрудничество при сборе предметов вместе с другими.

Материалы

Материалы, необходимые для этой деятельности

Для этой активности потребуются следующие материалы:

Безопасное открытое пространство
Удобная одежда
Солнцезащитный крем
Шляпа
Маленькая корзина для сбора предметов
Одеяло
Руководство по идентификации деревьев (по желанию)
Лупа (по желанию)
Бинокль (по желанию)
Банка для наблюдения за насекомыми (по желанию)

Вариации

Вариация 1:

Вместо того чтобы направлять ребенка, позвольте ему вести себя во время сенсорной прогулки по природе. Следуйте за его подсказками и интересами, поощряя его выбирать, какие предметы исследовать или какой путь выбрать. Это способствует развитию независимости и навыков принятия решений.

Вариация 2:

Пригласите другого ребенка или опекуна присоединиться к сенсорной прогулке по природе. Поощряйте взаимодействие между детьми, указывая на интересные вещи вместе, описывая то, что они видят по очереди, и развивая социальные навыки через совместное исследование.

Вариация 3:

Внесите в сенсорную прогулку элементы, такие как ароматные цветы, текстурированные листья или различные звуки, обнаруженные в природе. Поощряйте ребенка использовать свои обоняние, осязание и слух для исследования окружающей среды, улучшая его сенсорное восприятие и когнитивное развитие.

Вариация 4:

Организуйте тематическую прогулку по природе, например, охоту за цветами, где ребенок ищет предметы определенного цвета, или поиски предметов различной формы, где они ищут природные объекты различной формы. Эта вариация добавляет элемент вызова и когнитивной стимуляции к активности.

Вариация 5:

Адаптируйте сенсорную прогулку по природе для детей с чувствительностью к сенсорным воздействиям, предоставив им шумопоглощающие наушники, солнцезащитные очки или специальную одежду для дополнительного комфорта. Выберите более тихое место на улице, чтобы минимизировать чувствительность к сенсорным воздействиям и обеспечить положительный опыт для всех детей.

Преимущества

Эта деятельность разработана для поддержки развития вашего ребенка в следующих ключевых областях обучения и роста. Узнайте больше о каждой области и о том, как она способствует общему развитию вашего ребенка ниже:

Социально-эмоциональное развитие

Социально-эмоциональное развитие — это способность понимать, выражать и контролировать эмоции, устанавливая связи с другими. Оно включает самосознание, эмпатию, коммуникацию и эмоциональную регуляцию. Сильные социально-эмоциональные навыки способствуют положительным социальным взаимодействиям и психическому благополучию.

Адаптивное развитие

Адаптивное развитие относится к приобретению навыков, которые позволяют людям эффективно и самостоятельно управлять повседневными делами. Это включает в себя такие способности, как самообслуживание, решение проблем, принятие решений и адаптация к новым ситуациям. Эти навыки необходимы для личной автономии и успешного взаимодействия в различных условиях.

Развитие речи

Развитие речи включает процесс освоения и улучшения навыков общения, таких как говорение, слушание, чтение и письмо. Оно играет ключевую роль в когнитивном и социальном развитии, помогая людям выражать мысли, понимать других и эффективно взаимодействовать в различных ситуациях.

Советы для родителей

Оденьте ребенка соответственно: Убедитесь, что ваш ребенок одет в удобную одежду, подходящую для активного времяпрепровождения на улице. Не забудьте про солнцезащитный крем и шляпу, чтобы защитить его от солнца.
Поощряйте ощущения: Используйте простой язык для описания окружающей природы и побуждайте ребенка аккуратно касаться различных текстур. Позвольте ему исследовать все в своем темпе.
Тщательно наблюдайте: Внимательно следите за ребенком, чтобы гарантировать его безопасность во время активности. Обратите внимание на предметы, которые могут вызвать задыхание, и убедитесь, что на улице нет потенциальных опасностей.
Делайте перерывы: Не забывайте делать перерывы во время прогулки, чтобы посидеть на одеяле, обсудить то, что вы увидели, и подражать звукам природы. Это поможет сделать активность увлекательной и создаст возможность для совместного времяпрепровождения.
Поддерживайте любопытство: Позвольте ребенку собирать безопасные природные предметы, такие как шишки или палки, чтобы исследовать их. Поощряйте его любопытство и поддерживайте развитие мелкой моторики через исследование.