მოჯადოებული დროის მოგზაურობის ზღაპრული თავგადასავალი

აქტივობა

მოჯადოებული დროის მოგზაურობის ზღაპრული თავგადასავალი

მოგზაურობა დროში: ბუნების წარსულისა და მომავლის შესწავლა.

დაიწყეთ "დროის მოგზაურობის ზღაპრული თავგადასავალი", რათა გააღვივოთ ეკოლოგიური ცნობიერება და ისტორიული ცნობისმოყვარეობა წარმოსახვითი თამაშის მეშვეობით. შექმენით მყუდრო ზღაპრული გარემო ბალიშებით და წარუდგინეთ დროის მოგზაურობის კონცეფცია წარმოსახვითი დროის მანქანის გამოყენებით. გაუძეხით ბავშვებს სხვადასხვა ისტორიულ პერიოდებში, რათა დააკვირდნენ ადამიანის ურთიერთქმედებას გარემოსთან, რაც ხელს შეუწყობს გარემოს დაცვის შესახებ დისკუსიებს. ეს აქტივობა ხელს უწყობს შემოქმედებითობას, კრიტიკულ აზროვნებას და ემპათიას, ხოლო ბავშვებისთვის უზრუნველყოფს უსაფრთხო და საინტერესო სივრცეს ეკოლოგიური და ისტორიული თემების გამოსაკვლევად.

ბავშვების ასაკი: 10–12 წელი
აქტივობის ხანგრძლივობა: 25 – 35 წუთი

განვითარების სფეროები:
შემეცნებითი სფეროები:
კატეგორიები:

ინსტრუქციები

მოდით, დავიწყოთ მომხიბვლელი მოგზაურობა "დროის მოგზაურობის მოთხრობის თავგადასავალი" აქტივობით. მოემზადეთ სხვადასხვა ისტორიულ პერიოდებში ჩასასვლელად და გარემოს ცნობიერების შესასწავლად წარმოსახვითი მოთხრობების საშუალებით. დასაწყებად, მოაგროვეთ წარმოსახვითი დროის მანქანა, ქაღალდი და ფერადი ფანქრები ან მარკერები. შექმენით მყუდრო მოთხრობის სივრცე ბალიშებით ან სკამებით და გააცანით ბავშვებს დროის მოგზაურობის კონცეფცია.

  • მოიწვიეთ ბავშვები მოთხრობის სივრცეში და წარუდგინეთ მათ წარმოსახვითი დროის მანქანა.
  • აუხსენით წინ მყოფი საინტერესო თავგადასავალი, სადაც ისინი იმოგზაურებენ დროის სხვადასხვა ისტორიულ პერიოდებში გარემოს შესასწავლად.
  • მიეცით თითოეულ ბავშვს საშუალება აირჩიოს დროის პერიოდი, რომელშიც სურს ვიზიტი და წარმოსახვითი დროის მანქანით იმოგზაუროს.
  • აღწერეთ არჩეული დროის პერიოდის ხილვები, ხმები და სუნები, რათა დაეხმაროთ მათ გამოცდილებაში ჩაძირვაში.
  • შეახსენეთ ბავშვებს დააკვირდნენ და იფიქრონ იმ ეპოქაში ადამიანების ურთიერთობებზე გარემოსთან.

გამოკვლევის შემდეგ, დროა თავგადასავალი დავასრულოთ:

  • ჩართეთ ბავშვები დიალოგში არჩეული დროის პერიოდის გარემოს მოვლის შესახებ, წაახალისეთ ისინი აზრებისა და იდეების გაზიარებაში.
  • მოიყვანეთ ბავშვები უკან, დღევანდელ მომენტში მათი დროის მოგზაურობის თავგადასავლიდან.
  • მიაწოდეთ მათ ქაღალდი და ფერადი მასალები, რათა დახატონ და დააფიქსირონ ის, რაც დაინახეს და ისწავლეს თავგადასავალის დროს.
  • წაახალისეთ ბავშვები წარმოადგინონ თავიანთი ნამუშევრები და გაუზიარონ ჯგუფს თავიანთი დროის მოგზაურობის გამოცდილებიდან მიღებული შეხედულებები.

ბავშვების მონაწილეობისა და შემოქმედების აღსანიშნავად:

  • დაუკრეთ ტაში თითოეულ ბავშვს მათი წარმოსახვითი მოთხრობისა და ნამუშევრისთვის, შეაქეთ მათი ძალისხმევა და იდეები.
  • ჩაერთეთ ჯგუფურ დისკუსიაში, რათა გაანალიზოთ სხვადასხვა პერსპექტივები და გაკვეთილები, რომლებიც ისწავლეს სხვადასხვა ისტორიული პერიოდებიდან.
  • გამოხატეთ მადლიერება მათი ჩართულობისთვის და წაახალისეთ ისინი გააგრძელონ გარემოს საკითხებისა და ისტორიული კონტექსტების შესწავლა მოთხრობებისა და თამაშის საშუალებით.
  • ფიზიკური რისკები:
    • გააკეთეთ ისე, რომ მოთხრობის სივრცე იყოს თავისუფალი ნებისმიერი დაბრკოლებისგან, როგორიცაა თავისუფალი მავთულები ან უწესრიგობა, რათა თავიდან აიცილოთ დაცემა.
    • მოაწყვეთ ბავშვების მკაცრი ზედამხედველობა აქტივობის დროს, რათა თავიდან აიცილოთ უხეში თამაში, რაც შეიძლება გამოიწვიოს შემთხვევითი დაზიანებები.
    • შეამოწმეთ ფერადი მასალები მცირე ნაწილების არსებობაზე, რაც შეიძლება იყოს ჩახრჩობის რისკი პატარა ბავშვებისთვის.
  • ემოციური რისკები:
    • იყავით ყურადღებიანი ისტორიული მოვლენებისადმი დაკავშირებული სენსიტიური თემების მიმართ, რომლებიც შეიძლება წარმოიშვას მოთხრობის დროს და განიხილეთ ისინი სიფრთხილითა და მგრძნობელობით.
    • წაახალისეთ ღია კომუნიკაცია და შექმენით უსაფრთხო სივრცე, სადაც ბავშვები შეძლებენ გამოხატონ თავიანთი აზრები და გრძნობები გარემოს საკითხებზე.
  • გარემოს რისკები:
    • გააკეთეთ ისე, რომ მოთხრობის სივრცე იყოს კარგად ვენტილირებული და თავისუფალი ნებისმიერი პოტენციური ალერგენისგან, რაც შეიძლება გამოიწვიოს ალერგიული რეაქციები ბავშვებში.
    • თუ იყენებთ სურნელოვან ნივთებს სენსორული გამოცდილების გასაძლიერებლად, წინასწარ შეამოწმეთ ბავშვების ალერგიები.
  • სიფრთხილის ზომები:
    • წინასწარ განიხილეთ ბავშვების მზრუნველებთან, რათა შეაგროვოთ ინფორმაცია ბავშვების ალერგიებისა და მგრძნობელობების შესახებ.
    • დააწესეთ მკაფიო საზღვრები და წესები აქტივობის დასაწყისში, რათა უზრუნველყოთ ყველა მონაწილისთვის პატივისცემითა და უსაფრთხო გარემო.
    • გქონდეთ პირველადი დახმარების ნაკრები ხელმისაწვდომი, იმ შემთხვევაში თუ აქტივობის დროს მოხდება მცირე დაზიანებები.

აქ მოცემულია უსაფრთხოების საკითხები, რომლებიც უნდა გაითვალისწინოთ აქტივობის "დროის მოგზაურობის ზღაპრების თავგადასავალი" დროს:

  • გააკონტროლეთ, რომ ზღაპრების სივრცე იყოს თავისუფალი ნებისმიერი ბასრი ობიექტებისგან ან საფრთხეებისგან, რომლებზეც ბავშვები შეიძლება წაიბორძიკონ.
  • დააკვირდით ბავშვების ემოციურ რეაქციებს დროის მოგზაურობის კონცეფციაზე, რადგან ზოგიერთისთვის ეს შეიძლება იყოს დამაბნეველი ან შემაშფოთებელი.
  • გაითვალისწინეთ ბავშვების ალერგიები მასალებზე, როგორიცაა ქაღალდი ან ფერადი მასალები.
  • დააკვირდით ფერადი ფანქრების ან მარკერების გამოყენებას, რათა თავიდან აიცილოთ შემთხვევითი გადაყლაპვა ან არასწორი გამოყენება.
  • გაითვალისწინეთ სხვადასხვა დროის პერიოდების გარემოს საკითხების განხილვის ემოციური გავლენა, რადგან ზოგიერთი თემა შეიძლება იყოს შემაშფოთებელი პატარა ბავშვებისთვის.
  • მიაწვდეთ შესვენებები, თუ აქტივობა ხდება ზედმეტად სტიმულირებადი ან თუ ბავშვები აჩვენებენ დაღლილობის ნიშნებს.
  • გააკონტროლეთ, რომ ზღაპრების სივრცე იყოს კარგად ვენტილირებადი და კომფორტული, განსაკუთრებით თუ ბავშვებს აქვთ მგრძნობელობა გარკვეული სუნების ან გარემოების მიმართ.
  • გააკეთეთ ისე, რომ მოთხრობის სივრცე იყოს თავისუფალი ნებისმიერი დაბრკოლებისგან, როგორიცაა თავისუფალი მავთულები ან არეულობა. შეინარჩუნეთ ტერიტორია კარგად განათებული, რათა თავიდან აიცილოთ დაცემა.
  • გაითვალისწინეთ ბავშვების ალერგიები. წინასწარ ჰკითხეთ მშობლებს კონკრეტული ალერგიების შესახებ და საჭიროების შემთხვევაში გქონდეთ ანტიჰისტამინები ან EpiPen.
  • ბავშვებს ასწავლეთ ფერადი ფანქრების ან მარკერების ფრთხილად გამოყენება, რათა თავიდან აიცილონ შემთხვევითი დაზიანებები, როგორიცაა ჩხვლეტა ან მელნის ლაქები კანზე ან ტანსაცმელზე.
  • თუ ბავშვმა შემთხვევით მელანი ან მარკერი კანზე დაისვა, ნაზად გარეცხეთ ადგილი საპნით და წყლით. ტანსაცმლის ლაქებისთვის გამოიყენეთ ლაქების მოსაშორებელი საშუალება მწარმოებლის ინსტრუქციის მიხედვით.
  • მიაწოდეთ პირველადი დახმარების ნაკრები ბინტებით, ანტისეპტიკური ხელსახოცებით და ხელთათმანებით, ქაღალდის ან ფერადი მასალების გამოყენებისას მცირე ჭრილობების ან ნაკაწრების შემთხვევაში. გაწმინდეთ ჭრილობა ანტისეპტიკური ხელსახოცით, დაადეთ ბინტი და დააკვირდით ინფექციის ნიშნებს.
  • დარწმუნდით, რომ წარმოსახვითი დროის მანქანის რეკვიზიტი მტკიცეა და არ აქვს ბასრი კიდეები, რათა თავიდან აიცილოთ ჭრილობები ან სისხლჩაქცევები თამაშის დროს. თითოეული გამოყენების წინ შეამოწმეთ შესაძლო საფრთხეები.
  • იყავით ყურადღებით ემოციური სტრესის ან დისკომფორტის ნიშნებზე გარემოს საკითხების განხილვისას. მზად იყავით კომფორტის, დამშვიდების ან გადამისამართების შეთავაზებისთვის საჭიროების შემთხვევაში.

მიზნები

აქტივობა "დროის მოგზაურობის ზღაპრული თავგადასავალი" ხელს უწყობს ბავშვის განვითარების სხვადასხვა ასპექტს:

  • კოგნიტური განვითარება:
    • ზრდის წარმოსახვით აზროვნებას და კრეატიულობას ზღაპრების მეშვეობით.
    • განავითარებს ისტორიულ გაგებას სხვადასხვა დროის პერიოდების შესწავლით.
    • ხელს უწყობს დაკვირვების უნარების განვითარებას გარემოსა და ურთიერთქმედებების აღწერის მეშვეობით.
  • ემოციური განვითარება:
    • ახალისებს ემპათიას ადამიანის და გარემოს ურთიერთქმედებების განხილვით.
    • ხელს უწყობს ეკოლოგიური ზრუნვის პასუხისმგებლობის გრძნობას.
  • ფიზიკური განვითარება:
    • აუმჯობესებს წვრილი მოტორიკის უნარებს ხატვისა და ფერების გამოყენების აქტივობებით.
  • სოციალური განვითარება:
    • ახალისებს კომუნიკაციას და თანამშრომლობას ზღაპრების მოყოლისა და გაზიარების სესიების დროს.
    • ხელს უწყობს განსხვავებული პერსპექტივებისა და ისტორიული კონტექსტების პატივისცემას.

მასალები

ამ აქტივობისთვის საჭირო მასალები

ამ აქტივობისთვის საჭიროა შემდეგი მასალები:

  • წარმოსახვითი დროის მანქანის აქსესუარი
  • ქაღალდი
  • ფერადი ფანქრები ან მარკერები
  • ბალიშები ან სკამები მოთხრობის სივრცისთვის
  • სურვილისამებრ: მოთხრობის აქსესუარები სხვადასხვა ისტორიულ პერიოდებთან დაკავშირებით
  • სურვილისამებრ: დამატებითი ხელოვნების მასალები ხატვისთვის (მაგ., ფერადი ცარცები, სტიკერები)
  • სურვილისამებრ: წიგნები ან ვიზუალური მასალა ისტორიულ პერიოდებზე და გარემოს საკითხებზე
  • სურვილისამებრ: ბუნების ხმების ან ისტორიული მუსიკის აუდიო ჩანაწერები
  • სურვილისამებრ: საჭმელები ან სასმელები ბავშვებისთვის
  • სურვილისამებრ: ხელსახოცები ან სველი ხელსახოცები დასუფთავებისთვის

ვარიანტები

აქ მოცემულია აქტივობის რამდენიმე კრეატიული ვარიანტი:

  • კოლაბორაციული მოთხრობა: ინდივიდუალური მოგზაურობების ნაცვლად, წაახალისეთ ბავშვები, რომ რიგრიგობით დაამატონ კოლექტიურ დროის მოგზაურობის ისტორიას. თითოეულმა ბავშვმა შეიძლება წვლილი შეიტანოს წინადადებით ან იდეით, რათა ერთად ააგონ ნარატივი, რაც ხელს შეუწყობს გუნდურ მუშაობასა და კრეატიულობას.
  • სენსორული გამოკვლევა: გაამდიდრეთ სენსორული გამოცდილება, თითოეულ ისტორიულ პერიოდთან დაკავშირებული რეკვიზიტების ან სურნელების ჩართვით. მაგალითად, გამოიყენეთ ტექსტურირებული ქსოვილები ან სურნელოვანი სანთლები სხვადასხვა გარემოს გამოსახატად, რაც მრავალ სენსორს ჩართავს მოთხრობის თავგადასავალში.
  • როლური თამაშის პერსონაჟები: თითოეულ ბავშვს მიანიჭეთ როლი დროის მოგზაურობის დროს, მაგალითად, ისტორიული ფიგურა ან იმ ეპოქის გამოგონილი პერსონაჟი. წაახალისეთ ისინი, რომ განასახიერონ როლი და იმოქმედონ გარემოში მათი პერსონაჟის პერსპექტივიდან გამომდინარე, რაც სიღრმეს შემატებს მოთხრობის გამოცდილებას.
  • ინტერაქტიული რუკების შექმნა: აქტივობაში რუკების შექმნის ელემენტის ჩართვა, ბავშვებისთვის მასალების მიწოდებით, რათა დახატონ და დაასახელონ ადგილები, რომლებსაც სტუმრობენ დროის მოგზაურობის თავგადასავლების დროს. ეს ვარიანტი ხელს უწყობს სივრცით ცნობიერებას და გეოგრაფიულ გაგებას, ხოლო ამყარებს ისტორიული გამოკვლევის კონცეფციას.

სარგებელი

ეს აქტივობა შექმნილია თქვენი ბავშვის განვითარების მხარდასაჭერად შემდეგი ძირითადი სწავლისა და ზრდის სფეროებში. გაიგეთ მეტი თითოეული სფეროს შესახებ და როგორ უწყობს ხელს ის თქვენი ბავშვის საერთო განვითარებას ქვემოთ:

რჩევები მშობლებს

1. მოამზადეთ სხვადასხვა დროითი პერიოდი:

  • შეთავაზეთ ბავშვებს მრავალფეროვანი ისტორიული პერიოდების არჩევანი, რაც მოიცავს სხვადასხვა ინტერესებს და სწავლის შესაძლებლობებს.
2. გამოიყენეთ სენსორული სტიმულები:
  • ჩართეთ ყველა გრძნობა, აღწერეთ არა მხოლოდ ვიზუალური მხარე, არამედ ხმები, სუნები და ტექსტურები თითოეული დროითი პერიოდის, რათა გააძლიეროთ იმერსიული გამოცდილება.
3. წაახალისეთ ღია საუბრები:
  • შეაქეთ ბავშვები, რომ დასვან კითხვები და გაუზიარონ თავიანთი აზრები გარემოსდაცვით პრაქტიკებზე თითოეულ ეპოქაში, რაც ხელს შეუწყობს კრიტიკულ აზროვნებას და რეფლექსიას.
4. უზრუნველყავით მხარდამჭერი ხელმძღვანელობა:
  • მოაწესრიგეთ მოთხრობის პროცესი ნაზი სტიმულებით და მინიშნებებით, დაეხმარეთ ბავშვებს წარმოსახვის მართვაში, ამავდროულად შეინარჩუნეთ აქტივობის საგანმანათლებლო მიზნებთან კავშირი.
5. მიიღეთ შემოქმედება და ინდივიდუალური გამოხატვა:
  • მიეცით ბავშვებს თავისუფლება, რომ ინტერპრეტაცია და გამოსახვა მოახდინონ თავიანთი გამოცდილების ხელოვნებაში, მათი უნიკალური სტილით, რაც ხელს შეუწყობს შემოქმედებას და თვითგამოხატვას.

მსგავსი აქტივობები

აქტივობები განწყობის მიხედვით