აქტივობა

კულტურული ქმნილებები: სტოპ-მოუსენის ანიმაციის თავგადასავალი

ბუნების ჩურჩული: კრეატიულობის განვითარება სტოპ-მოუს მოძრაობის ანიმაციის მეშვეობით

ინტერაქტიული აქტივობა ტექნოლოგიის გამოყენებით, რათა შეიქმნას სტოპ-მოუსენის ანიმაციები, რომლებიც იკვლევენ მცენარეებს და ცხოველებს სხვადასხვა კულტურებიდან.

ინსტრუქციები

მოემზადეთ აქტივობისთვის კარგად განათებული სამუშაო სივრცის მოწყობით და ყველა საჭირო მასალის შეგროვებით. დარწმუნდით, რომ გაჩერებული მოძრაობის ანიმაციის აპლიკაციით ტაბლეტი ან სმარტფონი მზად არის გამოსაყენებლად. პრიორიტეტი მიანიჭეთ ბავშვების უსაფრთხოებას, მონიტორინგით choking-ის საფრთხეების და ეკრანის დროის ლიმიტების.

  • გაცნობეთ ბავშვებს ბიომრავალფეროვნებისა და ეკოსისტემების კონცეფცია. განიხილეთ სხვადასხვა კულტურის მრავალფეროვანი მცენარეებისა და ცხოველების მნიშვნელობა.
  • აჩვენეთ, როგორ გამოიყენონ ანიმაციის აპლიკაცია მოწყობილობაზე. აჩვენეთ ბავშვებს, როგორ შეარჩიონ სხვადასხვა მცენარეები და ცხოველები თავიანთ ანიმაციებში გამოსაჩენად.
  • მოამზადეთ ბავშვები გაჩერებული მოძრაობის ანიმაციის სიუჟეტის დაგეგმვაში. წაახალისეთ ისინი, იფიქრონ კრეატიულად და ჩართონ კულტურული ელემენტები თავიანთ ნარატივებში.
  • დაეხმარეთ ბავშვებს გაჩერებული მოძრაობის ანიმაციის გადაღებაში, დარწმუნდით, რომ ისინი ზუსტად აღბეჭდავენ მცენარის ან ცხოველის ცხოვრების ციკლს კონკრეტული კულტურიდან.
  • დაეხმარეთ ბავშვებს საბოლოო ანიმაციის პროდუქტის რედაქტირებაში. წაახალისეთ ისინი, იმუშაონ ერთად, მიიღონ გადაწყვეტილებები კოლაბორაციულად და ეფექტურად კომუნიკაცია მოახდინონ.
  • აქტივობის განმავლობაში, ჩაერთეთ ბავშვებთან კულტურულ დისკუსიებში იმ მცენარეებისა და ცხოველების შესახებ, რომლებიც მათ გამოაჩინეს. წაახალისეთ ისინი, გაუზიარონ თავიანთი ცოდნა და ისწავლონ ერთმანეთისგან.
  • აქტივობის გასამდიდრებლად, შესთავაზეთ ანიმაციების შექმნა ისეთ თემებზე, როგორიცაა გადაშენების საფრთხის ქვეშ მყოფი სახეობები ან მითიური არსებები. წაახალისეთ ბავშვები, დაამატონ მუსიკა ან ნარაცია თავიანთი მოთხრობების გასამდიდრებლად.

დაასრულეთ აქტივობა ბავშვების კოლაბორაციული ძალისხმევისა და კრეატიულობის აღნიშვნით. შეაქეთ მათი გუნდური მუშაობა, მოთხრობის უნარები და კულტურული ცნობიერება. გამოაჩინეთ მათი გაჩერებული მოძრაობის ანიმაციები ყველასთვის, რომ ისიამოვნონ და დააფასონ.

გაანალიზეთ აქტივობა ბავშვებთან ერთად, განიხილეთ, რა ისწავლეს ბიომრავალფეროვნების, სხვადასხვა კულტურებისა და კრეატიული პროცესის შესახებ. წაახალისეთ ისინი, გაუზიარონ თავიანთი საყვარელი ნაწილები აქტივობიდან და რა სურთ, რომ უფრო მეტად გამოიკვლიონ მომავალ პროექტებში.

უსაფრთხოების რჩევები:

  • უზრუნველყავით კარგად განათებული და კომფორტული სამუშაო სივრცე, რომელიც თავისუფალია არეულობისგან ან წაბორძიკების საფრთხეებისგან, რათა თავიდან აიცილოთ უბედური შემთხვევები აქტივობის დროს.
  • მოადევნეთ თვალყური ბავშვებს, რათა თავიდან აიცილოთ დახრჩობის საფრთხე, დარწმუნდით, რომ ყველა ფიგურა ან პატარა ობიექტი, რომელიც გამოიყენება, საკმარისად დიდია, რათა თავიდან აიცილოთ გადაყლაპვა.
  • შეზღუდეთ ეკრანთან გატარებული დრო და წაახალისეთ შესვენებები, რათა თავიდან აიცილოთ თვალის დაძაბვა და ელექტრონული მოწყობილობების გადაჭარბებული ზემოქმედება.
  • გაატარეთ დისკუსიები ბიომრავალფეროვნებასა და ეკოსისტემებზე სენსიტიურად, რათა ყველა ბავშვი იგრძნოს ჩართულობა და პატივისცემა, მიუხედავად მათი კულტურული წარმოშობისა.
  • დააკვირდით ანიმაციის აპლიკაციის გამოყენებას, რათა თავიდან აიცილოთ პირადი ინფორმაციის ან შეუფერებელი კონტენტის შემთხვევითი გაზიარება.
  • წაახალისეთ გუნდური მუშაობა და პოზიტიური კომუნიკაცია ბავშვებს შორის, რათა შექმნათ უსაფრთხო და ინკლუზიური გარემო აქტივობის დროს.
  • იყავით მომზადებული საბაზისო პირველადი დახმარების საშუალებებით და საგანგებო კონტაქტების ინფორმაციით, ნებისმიერი უბედური შემთხვევის ან დაზიანების შემთხვევაში აქტივობის დროს.

1. უზრუნველყავით კარგად განათებული სამუშაო ადგილი, რათა თავიდან აიცილოთ თვალების დაძაბვა და ხელი შეუწყოთ კონცენტრაციას.

  • 2. დააკვირდით ბავშვებს, რათა თავიდან აიცილოთ დახრჩობის საფრთხე პატარა ფიგურებისა თუ ნაწილებისგან.
  • 3. გააკონტროლეთ ეკრანთან გატარებული დრო, რათა თავიდან აიცილოთ გადაჭარბებული ზემოქმედება და წაახალისოთ შესვენებები.
  • 4. წარმართეთ დისკუსიები ბიომრავალფეროვნებასა და ეკოსისტემებზე, რათა თავიდან აიცილოთ დეზინფორმაცია.
  • 5. გაითვალისწინეთ კულტურული მგრძნობელობა, როდესაც ირჩევთ მცენარეებსა და ცხოველებს ანიმაციებისთვის.
  • 6. შეამოწმეთ ალერგიები იმ მასალებზე, რომლებიც გამოიყენება აქტივობაში, განსაკუთრებით თუ ბავშვებს აქვთ მგრძნობელობები.
  • 7. დააკვირდით იმედგაცრუების ან ზედმეტი სტიმულაციის ნიშნებს შემოქმედებითი პროცესის დროს.
  • უზრუნველყავით, რომ სამუშაო სივრცე იყოს დაცული წაქცევის საფრთხისგან და ბასრი ობიექტებისგან, რათა თავიდან აიცილოთ დაცემა და ჭრილობები.
  • შეინახეთ პირველადი დახმარების ნაკრები ახლოს, რომელიც შეიცავს ბინტებს, ანტისეპტიკურ ხელსახოცებს და ხელთათმანებს, რათა გაუმკლავდეთ მცირე ჭრილობებს ან ნაკაწრებს.
  • თუ ბავშვს აქვს მცირე ჭრილობა ან ნაკაწრი, გაწმინდეთ ჭრილობა ანტისეპტიკური ხელსახოცით, დაადეთ ბინტი და დაამშვიდეთ ბავშვი.
  • დააკვირდით ბავშვებს, რათა თავიდან აიცილოთ მცირე ფიგურების ან ხელოვნების მასალების პირის ღრუში ჩადება, რათა თავიდან აიცილოთ დახრჩობის საფრთხე.
  • თუ ბავშვი იხრჩობა, შეასრულეთ მუცლის ბიძგები (ჰაიმლიხის მანევრი) ბავშვებისთვის შესაბამისი სახელმძღვანელოების მიხედვით.
  • შეახსენეთ შესვენებები თვალის დაძაბულობისა და ეკრანის დროის პრობლემების თავიდან ასაცილებლად. დაიცავით 20-20-20 წესი: ყოველ 20 წუთში, შეხედეთ რამეს 20 ფუტის მანძილზე მინიმუმ 20 წამის განმავლობაში.
  • თუ ბავშვი აჩვენებს თვალის დაძაბულობის ნიშნებს, როგორიცაა სიწითლე ან დისკომფორტი, მიეცით მათ თვალების დასვენების საშუალება ეკრანისგან მოშორებით ყურებით და ხშირი თვალის დახამხამებით.

მიზნები

ამ აქტივობაში ჩართვა ხელს უწყობს ბავშვის განვითარების სხვადასხვა ასპექტს:

  • კოგნიტური განვითარება:
    • პრობლემების გადაჭრის უნარების გაუმჯობესება ანიმაციის სიუჟეტის დაგეგმვისა და შესრულების გზით.
    • შემოქმედებისა და წარმოსახვის განვითარება ანიმაციისთვის სხვადასხვა ელემენტების შერჩევით.
    • მეხსიერებისა და თანმიმდევრულობის უნარების გაუმჯობესება სტოპ-მოუსანიმაციის შექმნისას.
  • ემოციური განვითარება:
    • ემპათიისა და სხვადასხვა კულტურების გაგების ხელშეწყობა მცენარეებისა და ცხოველების არჩევის გზით.
    • დაჯერებულობისა და თვითგამოხატვის განვითარება სიუჟეტების მოყოლისა და ანიმაციის შექმნის მეშვეობით.
    • სრულყოფილების განცდისა და სიამაყის გაღვივება საბოლოო კოლაბორაციულ პროექტში.
  • ფიზიკური განვითარება:
    • წვრილი მოტორული უნარების დახვეწა მცირე ფიგურების ან ნახატების მანიპულაციისას გადაღების პროცესში.
    • ხელის და თვალის კოორდინაციის გაუმჯობესება მოწყობილობის გამოყენებისა და ანიმაციის რედაქტირებისას.
  • სოციალური განვითარება:
    • გუნდური მუშაობისა და თანამშრომლობის წახალისება ჯგუფური დისკუსიებისა და პროექტის დასრულების გზით.
    • კომუნიკაციის უნარების გაუმჯობესება იდეების გაზიარებით, ერთად დაგეგმვითა და კონფლიქტების მოგვარებით.
    • კულტურული ცნობიერებისა და დაფასების განვითარება ბიომრავალფეროვნებისა და ეკოსისტემების შესახებ დისკუსიების მეშვეობით.

მასალები

ამ აქტივობისთვის საჭირო მასალები

ამ აქტივობისთვის საჭირო მასალებია:

  • ტაბლეტი ან სმარტფონი სტოპ-მოჩენის ანიმაციის აპლიკაციით
  • პატარა ფიგურები ან მცენარეებისა და ცხოველების ნახატები სხვადასხვა კულტურებიდან
  • ფონები, რომლებიც ასახავს სხვადასხვა ჰაბიტატებს
  • კომფორტული, კარგად განათებული სამუშაო სივრცე
  • მეთვალყურეობა, რათა თავიდან აიცილოთ დახრჩობის საფრთხეები და ეკრანთან გატარებული დროის პრობლემები
  • მასალები ბიომრავალფეროვნებისა და ეკოსისტემების განხილვისთვის
  • სურვილისამებრ: დამატებითი ფიგურები ან ნახატები თემებისთვის, როგორიცაა გადაშენების პირას მყოფი სახეობები ან მითიური არსებები
  • სურვილისამებრ: მუსიკა ან თხრობა, რათა გააძლიეროს შემოქმედება და მოთხრობა
  • პირველადი დახმარების ნაკრები ნებისმიერი გადაუდებელი შემთხვევისთვის

ვარიანტები

აქ მოცემულია აქტივობის კრეატიული ვარიანტები:

  • ალტერნატიული მასალები: ტაბლეტის ან სმარტფონის ნაცვლად, მიაწოდეთ ბავშვებს ქაღალდი და ფერადი ფანქრები, რათა შექმნან თავიანთი ანიმაციები ნახატების გადაფურცვლით.
  • წყვილური თამაში: დააწყვილეთ ბავშვები, რათა იმუშაონ ანიმაციის სხვადასხვა ნაწილზე. ერთმა ბავშვმა შეიძლება ფოკუსირება მოახდინოს პერსონაჟების დახატვაზე, ხოლო მეორემ - ფონის გარემოზე.
  • სირთულის დონე: დაამატეთ დროის ლიმიტი სტოპ-მოუსენის ანიმაციის შესაქმნელად, რათა გაართულოთ აქტივობა. ეს დაეხმარება ბავშვებს დროის მართვის უნარების და კრეატიულობის განვითარებაში სტრესულ სიტუაციებში.
  • ინკლუზიური თამაში: სენსორული მგრძნობელობის მქონე ბავშვებისთვის, მიაწოდეთ ხმაურის ჩამხშობი ყურსასმენები ან მშვიდი კუთხე, რათა შეძლონ კომფორტულად იმუშაონ თავიანთ ანიმაციებზე.
  • ჯგუფური დინამიკა: დაყავით ბავშვები მცირე ჯგუფებად და მიანიჭეთ თითოეულ ჯგუფს სხვადასხვა კულტურა, რომელიც უნდა წარმოადგინონ თავიანთ ანიმაციებში. ეს ხელს უწყობს თანამშრომლობას, კვლევას და კულტურულ გაცვლას თანატოლებს შორის.

სარგებელი

ეს აქტივობა შექმნილია თქვენი ბავშვის განვითარების მხარდასაჭერად შემდეგი ძირითადი სწავლისა და ზრდის სფეროებში. გაიგეთ მეტი თითოეული სფეროს შესახებ და როგორ უწყობს ხელს ის თქვენი ბავშვის საერთო განვითარებას ქვემოთ:

რჩევები მშობლებს

რჩევები მშობლებისთვის ან მასწავლებლებისთვის:

  • მოაწყვეთ კარგად განათებული სამუშაო სივრცე ყველა საჭირო მასალით, მათ შორის მოწყობილობით, რომელზეც დაინსტალირებულია ანიმაციის აპლიკაცია, რათა უზრუნველყოთ აქტივობის შეუფერხებელი დაწყება.
  • ყურადღებით დააკვირდით ბავშვებს, რათა თავიდან აიცილოთ დახრჩობის საფრთხე პატარა ფიგურებით და მართოთ ეკრანთან გატარებული დრო, როდესაც ისინი იყენებენ ელექტრონულ მოწყობილობას ანიმაციების შესაქმნელად.
  • გააცანით ბავშვებს ბიომრავალფეროვნების, ეკოსისტემებისა და კულტურული მნიშვნელობის საკითხები, თან აჩვენეთ, როგორ გამოიყენონ ეფექტურად ანიმაციის აპლიკაცია.
  • წაახალისეთ ბავშვთა თანამშრომლობა, როდესაც ისინი გეგმავენ სიუჟეტს, იღებენ ანიმაციას და ამუშავებენ საბოლოო პროდუქტს, რაც ხელს შეუწყობს გუნდურობას და კრეატიულობას მთელი პროცესის განმავლობაში.
  • გაამდიდრეთ აქტივობა ისეთი თემების შეთავაზებით, როგორიცაა გადაშენების პირას მყოფი სახეობები ან მითოლოგიური არსებები, და განიხილეთ მუსიკის ან თხრობის დამატება, რათა გააძლიეროთ ბავშვების კრეატიულობა და თხრობის უნარები.

მსგავსი აქტივობები

აქტივობები განწყობის მიხედვით