Actividad

Consejos de seguridad:

• Riesgos físicos:
  • Asegúrate de que el área de lectura esté libre de objetos afilados, juguetes pequeños o peligros de asfixia para prevenir accidentes durante la actividad.
  • Asegura cualquier mueble u objeto que pueda volcarse para evitar posibles lesiones.
  • Mantén los cables eléctricos y los enchufes fuera del alcance o correctamente cubiertos para prevenir accidentes eléctricos.
• Riesgos emocionales:
  • Se consciente del contenido de los libros de cuentos para asegurarte de que sean apropiados para la edad y no contengan temas sensibles o angustiantes que puedan perturbar a los niños.
  • Fomenta un ambiente positivo e inclusivo donde todos los niños se sientan valorados y respetados durante la sesión de cuentacuentos.
• Riesgos ambientales:
  • Asegúrate de que el área de lectura esté bien iluminada para prevenir tropiezos o caídas, especialmente si la actividad se realiza por la noche o en una habitación con poca luz.
  • Mantén una temperatura confortable en el área de lectura para que los niños estén cómodos y evitar molestias durante la sesión de cuentacuentos.
  • Verifica la presencia de alérgenos en los accesorios o en el área de lectura que puedan desencadenar reacciones alérgicas en niños con sensibilidades.
• Supervisión y monitoreo:
  • Asigna al menos un adulto para supervisar a los niños en todo momento, asegurándose de que estén participando en la actividad y siguiendo las pautas de seguridad.
  • Monitorea las interacciones de los niños para prevenir cualquier juego brusco o conflictos que puedan surgir durante la sesión de cuentacuentos.

Advertencias y precauciones para la actividad:

• Asegúrese de que todos los accesorios como títeres de dedo sean apropiados para la edad y estén libres de piezas pequeñas para evitar riesgos de asfixia.
• Supervise de cerca a los niños para prevenir juegos bruscos o mal uso de accesorios que puedan causar accidentes o lesiones.
• Esté atento a la preparación emocional de los niños; observe signos de sobreestimulación, frustración o ansiedad durante la narración de cuentos.
• Revise si hay alergias a los materiales utilizados en el área de lectura, como mantas o almohadas, y proporcione alternativas si es necesario.
• Monitoree el área de lectura en busca de objetos afilados o riesgos de tropiezos que puedan causar lesiones.
• Considere las sensibilidades sensoriales individuales y proporcione un espacio tranquilo o herramientas sensoriales para los niños que puedan sentirse abrumados.
• Sea cauteloso con los riesgos al aire libre o ambientales si la actividad se lleva a cabo al aire libre, como la exposición al sol o las picaduras de insectos.

• Esté preparado/a para posibles cortes de papel al manipular libros de cuentos. Mantenga vendas adhesivas en su botiquín de primeros auxilios para cubrir cualquier corte o rasguño pequeño.
• En caso de una caída o golpe leve mientras los niños se mueven alrededor del área de lectura, tenga disponibles paquetes de frío instantáneo para reducir la hinchazón y calmar cualquier molestia.
• Si un niño muestra signos de alergias o sensibilidades a accesorios como títeres de dedo, esté preparado/a con antihistamínicos o medicamentos para la alergia como precaución.
• Esté atento/a a los riesgos de asfixia, especialmente con accesorios pequeños o refrigerios durante la actividad. Si un niño se está asfixiando, realice compresiones abdominales apropiadas para la edad (manobra de Heimlich) o golpes en la espalda para desalojar el objeto.
• Los niños podrían pellizcarse accidentalmente los dedos con las páginas de los libros de cuentos. Tenga almohadillas de gasa estériles y cinta adhesiva para curar cualquier corte o pellizco leve.
• Permanezca alerta a signos de angustia emocional o malestar durante las discusiones sobre temas familiares y de amistad. Esté preparado/a para ofrecer consuelo, tranquilidad y un espacio tranquilo si es necesario.
• En caso de una lesión más grave, como una lesión en la cabeza por una caída, mantenga la calma, estabilice al niño y busque ayuda médica inmediatamente. No mueva al niño/a a menos que esté en peligro adicional.