Actividad

Consejos de seguridad:

• Riesgos físicos:
  • Asegúrese de que los niños estén sentados en una mesa o espacio de trabajo con iluminación adecuada para prevenir la fatiga visual o lesiones al usar tijeras.
  • Supervise de cerca el uso de tijeras para prevenir cortes o lesiones accidentales. Proporcione tijeras seguras para niños con puntas romas para mayor seguridad.
  • Mantenga pequeños elementos decorativos como pegatinas o retazos de tela fuera del alcance de los niños pequeños para evitar riesgos de asfixia.
  • Revise si hay alergias a materiales como pegamento, marcadores o elementos decorativos antes de comenzar la actividad.
• Riesgos emocionales:
  • Anime discusiones abiertas y respetuosas sobre diferentes culturas para promover la empatía y comprensión entre los niños.
  • Evite hacer comparaciones o juicios sobre los collages de los niños para prevenir sentimientos de inadecuación o competencia.
  • Brinde refuerzo positivo y elogios por el esfuerzo y la creatividad de cada niño para aumentar la autoestima y la confianza.
• Riesgos ambientales:
  • Asegúrese de que el espacio de trabajo esté bien ventilado para evitar que los niños inhalen vapores de marcadores, pegamento u otros materiales de arte.
  • Mantenga el espacio de trabajo organizado y libre de desorden para prevenir riesgos de tropiezos y accidentes durante la actividad.
  • Almacene de forma segura todos los materiales de arte, especialmente objetos afilados como tijeras, después de usarlos para prevenir lesiones accidentales cuando la actividad no esté en progreso.

Advertencias y precauciones para la actividad:

• Supervisar de cerca a los niños cuando usen tijeras para prevenir cortes o lesiones accidentales.
• Tener precaución con posibles alergias a materiales como pegamento, marcadores o elementos decorativos utilizados en la actividad.
• Asegurarse de que el espacio de trabajo esté despejado de objetos afilados o peligros para prevenir accidentes.
• Monitorear las reacciones emocionales y las conversaciones para prevenir conflictos o malentendidos relacionados con diferencias culturales.
• Considerar sensibilidades individuales o necesidades especiales que puedan afectar la participación en las conversaciones o en la actividad en sí.
• Estar atento a los niveles de sobreestimulación o frustración, especialmente al facilitar discusiones grupales o sesiones de intercambio.
• Revisar el entorno en busca de posibles peligros como superficies mojadas u obstáculos que puedan causar resbalones o caídas.

• Asegúrate de que todos los niños estén sentados en un espacio de trabajo despejado para evitar aglomeraciones y posibles accidentes.
• Supervisa de cerca a los niños mientras utilizan las tijeras para evitar cortes o lesiones. Indícales que corten alejados de su cuerpo y dedos.
• Mantén un botiquín de primeros auxilios cerca con vendas en caso de cortes menores. Si un niño se corta, limpia la herida con agua y jabón, aplica una pomada antiséptica y cúbrelo con una venda.
• Observa cualquier reacción alérgica a materiales como pegamento, marcadores o elementos decorativos. Pregunta a los padres con antelación sobre alergias conocidas y ten antihistamínicos disponibles si es necesario.
• Ten cuidado con los riesgos de asfixia, especialmente con pequeños elementos decorativos como pegatinas o retazos de tela. Mantén estos fuera del alcance de los niños pequeños o aquellos que tienden a llevarse cosas a la boca.
• Si un niño muestra signos de angustia, dificultad para respirar o asfixia, mantén la calma y realiza la maniobra de Heimlich si estás entrenado para hacerlo. Si no lo estás, llama inmediatamente a los servicios de emergencia.
• Anima a los niños a lavarse las manos después de usar materiales de arte para prevenir posibles irritaciones en la piel o ingestión accidental de sustancias dañinas.