Aktywność

Zaczarowana Muzyczna Przygoda z Czytankami

Szepty Wyobraźni: Muzyczne Opowieści i Odkrywanie Samego Siebie

Dołącz do "Muzycznej Przygody z Czytaniem Bajek" dla dzieci w wieku od 24 do 30 miesięcy, skupiającej się na rozwoju samoregulacji. Zbierz ulubione książki, instrumenty muzyczne, przytulny dywan i być może lalkę, aby wzbogacić zabawę opowiadaniem historii. Zachęcaj dzieci do udziału, czytając opowieści z ekspresyjnymi głosami, stawiając pytania i wprowadzając instrumenty muzyczne, aby stworzyć dźwięki, które będą komplementarne dla narracji. Ta aktywność rozwija umiejętność słuchania, słownictwo, kreatywność i wiele więcej, zapewniając jednocześnie bezpieczne i wzbogacające doświadczenie dla młodych uczniów.

Wiek Dzieci: 2–2.5 roki

Czas Trwania Aktywności: 5 – 15 minut

Obszary rozwoju:

Samoregulacja

Obszary Edukacyjne:

Kategorie:

Instrukcje

Przygotuj się do aktywności, zbierając ulubioną książeczkę, instrumenty muzyczne, takie jak bębny lub marakasy, przytulny dywanik i opcjonalnie lalkę do opowiadania historii. Wybierz ciche miejsce i przygotuj materiały przed zaproszeniem dzieci, aby dołączyły do Ciebie na dywanie.

Zaproś dzieci, aby usiadły razem z Tobą na dywanie i pokaż im kolorowe obrazki w książeczce.
Przeczytaj historię na głos z ekspresyjnymi głosami, zatrzymując się, aby zadawać pytania i angażować dzieci w narrację.
Przedstaw instrumenty muzyczne po historii, wyjaśniając, jak mogą tworzyć dźwięki towarzyszące opowiadaniu.
Zachęć dzieci do wyboru instrumentu, delikatnego używania go i tworzenia efektów dźwiękowych podczas kontynuowania historii.

Przez całą aktywność dzieci będą słuchać historii, obserwować obrazki, uczestniczyć w dyskusjach, wybierać instrumenty i tworzyć dźwięki. To angażujące doświadczenie wspiera różnorodne umiejętności, takie jak samoregulacja, słuchanie, słownictwo, zrozumienie, percepcja sensoryczna, koordynacja i kreatywność. Pamiętaj o używaniu instrumentów odpowiednich dla wieku, bliskim nadzorze nad dziećmi, kontrolowaniu poziomów głośności i zapewnieniu, że małe części są poza zasięgiem dla bezpieczeństwa.

Po zakończeniu aktywności, celebrować udział dzieci, chwaląc ich umiejętności słuchania, kreatywność i zaangażowanie. Możesz także zapytać o ich ulubioną część historii lub dźwięki, jakie stworzyły przy użyciu instrumentów. Zachęcaj je do wyrażania siebie i refleksji nad doświadczeniem razem. Ciesz się tym wzbogacającym czasem z dziećmi!

Porady dotyczące bezpieczeństwa

Wskazówki dotyczące bezpieczeństwa:

Ryzyka fizyczne:
- Upewnij się, że instrumenty muzyczne dostarczone są odpowiednie dla wieku dzieci, bez małych części, które mogą stanowić zagrożenie zadławienia dla małych dzieci.
- Monitoruj dzieci uważnie podczas aktywności, aby zapobiec nadużyciom instrumentów lub szorstkiemu obchodzeniu, które mogłoby prowadzić do kontuzji.
- Rozmieszczaj instrumenty strategicznie, aby uniknąć potencjalnych zagrożeń związanych z potknięciami i zapewnić swobodny ruch podczas sesji opowiadania historii.
Ryzyka emocjonalne:
- Bądź świadomy komfortu każdego dziecka w kontekście poziomu hałasu. Niektóre dzieci mogą być wrażliwe na głośne dźwięki, dlatego monitoruj ich reakcje i dostosuj głośność odpowiednio.
- Wspieraj środowisko wspierające i inkluzywne, w którym wszystkie dzieci czują się uwzględnione i cenione podczas aktywności, aby zapobiec uczuciom wykluczenia lub niedostateczności.
- Bądź uważny na wszelkie oznaki frustracji lub niepokoju u dziecka i zaoferuj wsparcie lub przerwę w razie potrzeby, aby zapobiec emocjonalnemu przeciążeniu.
Ryzyka środowiskowe:
- Wybierz ciche miejsce wolne od rozproszeń, aby stworzyć sprzyjające środowisko do opowiadania historii i zaangażowania muzycznego.
- Upewnij się, że przestrzeń jest zabezpieczona przed dziećmi, usuwając potencjalne zagrożenia, takie jak ostre przedmioty, luźne przewody lub niestabilne meble, które mogłyby spowodować wypadki.
- Jeśli używasz przytulnego dywanu, upewnij się, że jest czysty, antypoślizgowy i wolny od alergenów, aby zapewnić bezpieczne i wygodne miejsce do siedzenia dla dzieci.

Ostrzeżenia

Ostrzeżenia i środki ostrożności dotyczące aktywności:

Upewnij się, że wszystkie instrumenty muzyczne są odpowiednie dla wieku dziecka i nie mają małych elementów, które mogą stanowić zagrożenie zadławienia.
Starannie nadzoruj korzystanie z instrumentów, aby zapobiec przypadkowemu uderzeniu lub nadużyciu.
Zarządzaj poziomem głośności instrumentów, aby uniknąć nadmiernego pobudzenia lub uszkodzenia słuchu.
Bądź świadomy ewentualnych dzieci z wrażliwością sensoryczną na głośne dźwięki lub konkretne instrumenty.
Obserwuj oznaki frustracji lub nadmiernego pobudzenia podczas opowiadania historii, aby zapewnić przerwy w razie potrzeby.
Sprawdź, czy nie ma alergii na materiały używane w instrumentach lub w książce do czytania.
Upewnij się, że obszar dywanowy jest wolny od ostrych przedmiotów lub zagrożeń związanych z potknięciami.

Porady pierwszej pomocy

Bądź przygotowany na potencjalne skaleczenia papierem podczas obsługi książki do czytania. Miej przy sobie plastry i chusteczki antyseptyczne, aby oczyścić i przykryć ewentualne drobne skaleczenia.
Dzieci mogą przypadkowo uderzyć siebie lub innych instrumentami muzycznymi. Jeśli tak się stanie, natychmiast zastosuj zimny kompres owinięty w szmatkę, aby zmniejszyć opuchliznę i ból.
Uważaj na ewentualne reakcje alergiczne na używane materiały, takie jak kurz z dywanu czy pleśń w książce do czytania. Miej przy sobie leki przeciwhistaminowe w przypadku łagodnych objawów alergii, takich jak swędzenie czy pokrzywka.
Upewnij się, że dzieci nie wkładają małych części instrumentów do ust, ponieważ mogą stanowić zagrożenie zadławienia. Miej w pobliżu apteczkę z plakatami ratowania niemowląt przed zadławieniem i bądź gotowy do działania w razie potrzeby.
Jeśli dziecko zbytnio się podekscytuje i spadnie z dywanu, sprawdź czy nie ma oznak obrażeń. Zastosuj zimny kompres na wszelkie guzy lub siniaki i obserwuj oznaki urazu głowy, takie jak zawroty głowy czy wymioty.

Cele

Udział w aktywności "Muzyczna Przygoda z Opowieściami" znacząco przyczynia się do rozwoju dziecka, wspierając różnorodne cele rozwojowe:

Rozwój Poznawczy:
- Wzmacnianie umiejętności słuchania poprzez opowiadanie historii.
- Budowanie słownictwa, słuchając historii i uczestnicząc w dyskusjach.
- Poprawa zrozumienia poprzez śledzenie fabuły.
Rozwój Emocjonalny:
- Wspieranie samoregulacji poprzez branie udziału w zabawie na zmianę z instrumentami muzycznymi.
- Wzmacnianie kreatywności poprzez tworzenie efektów dźwiękowych i uczestnictwo w opowiadaniu historii.
Rozwój Fizyczny:
- Rozwijanie percepcji sensorycznej poprzez eksplorację różnych dźwięków za pomocą instrumentów.
- Wzmacnianie koordynacji poprzez delikatne korzystanie z instrumentów muzycznych.
Rozwój Społeczny:
- Promowanie interakcji społecznej poprzez dzielenie się instrumentami i uczestnictwo w grupowych aktywnościach.
- Wspieranie współpracy i kolaboracji podczas sesji opowiadania historii.

Materiały

Materiały potrzebne do tej aktywności

To zajęcie wymaga następujących materiałów:

Ulubione opowiadanie
Instrumenty muzyczne (np. bębny, marakasy)
Przytulny dywan
Opcjonalnie: lalka do opowiadania historii
Ciche miejsce do przygotowania
Instrumenty odpowiednie dla wieku dziecka
Nadzór dla zapewnienia bezpieczeństwa
Ekspresywne głosy do opowiadania historii
Prompty do dyskusji dla zaangażowania
Kontenery do przechowywania instrumentów

Warianty

Wariant 1:

Zamiast używać instrumentów muzycznych, wprowadź różnorodne tkaniny o różnych teksturach lub sensoryczne piłki, które dzieci mogą badać, słuchając opowieści. Zachęcaj je do dotykania i odczuwania materiałów podczas wchodzenia w interakcje z narracją, co zwiększa ich percepcję sensoryczną i wrażliwość dotykową.

Wariant 2:

Wprowadź element współpracy, pozwalając dzieciom na zmianę wybieranie strony z książki do opowiedzenia własnymi słowami. Ten wariant wspiera rozwój językowy, kreatywność i umiejętności koleżeńskie w grupie.

Wariant 3:

Przekształć aktywność w sesję grupowego opowiadania historii, w której każde dziecko wnosi swój wkład poprzez dodanie zdania lub frazy, aby wspólnie stworzyć nową opowieść. Zachęcaj dzieci do aktywnego słuchania siebie nawzajem, rozwijając umiejętności komunikacyjne, wyobraźnię i współpracę.

Wariant 4:

Dla dzieci z wrażliwościami sensorycznymi, zapewnij słuchawki tłumiące dźwięk lub ochraniacze na uszy, aby regulować poziomy głośności instrumentów lub hałasu w tle. Ta adaptacja zapewnia, że wszystkie dzieci mogą komfortowo uczestniczyć w aktywności i czuć się zaangażowane.

Korzyści

Ta aktywność została zaprojektowana w celu wsparcia rozwoju Twojego dziecka w następujących kluczowych obszarach nauki i wzrostu. Dowiedz się więcej o każdym z obszarów i jak przyczynia się to do ogólnego rozwoju Twojego dziecka poniżej:

Samoregulacja

Samoregulacja to umiejętność zarządzania emocjami, zachowaniem i impulsami w różnych sytuacjach. Obejmuje umiejętności takie jak kontrola emocjonalna, koncentracja, cierpliwość i dostosowywanie się do wyzwań. Rozwijanie samoregulacji pomaga poprawić wyniki w nauce, relacje społeczne i dobrostan emocjonalny.

Muzyka i Instrumenty

Muzyka i instrumenty wprowadzają dzieci w rytm, melodię i eksplorację dźwięków. Ten obszar obejmuje śpiewanie, naukę nut, grę na różnych instrumentach i zrozumienie teorii muzyki. Zaangażowanie w muzykę poprawia percepcję słuchową, koordynację i wyrażanie emocji.

Czytanie i Opowiadanie

Czytanie i opowiadanie historii wspierają rozwój języka, wyobraźnię i umiejętności rozumienia. Ta dziedzina obejmuje kontakt z książkami, słuchanie opowieści i twórcze opowiadanie. Opowiadanie historii wzmacnia inteligencję emocjonalną, zrozumienie kulturowe i dożywotnią miłość do literatury.

Samoregulacja

Muzyka i Instrumenty

Czytanie i Opowiadanie

Samoregulacja

Porady dla rodziców

Przygotuj przytulne i zachęcające otoczenie: Stwórz wygodną i cichą przestrzeń z miękkim dywanem, na którym dzieci mogą usiąść blisko Ciebie podczas zajęć. To pomoże im zaangażować się w historię i muzykę.
Zaangażuj dzieci poprzez interaktywne czytanie: Używaj ekspresyjnych głosów, zadawaj pytania otwarte i zachęcaj dzieci do wskazywania obrazków lub opisywania tego, co widzą w książce. Ta interakcja wzmacnia ich zrozumienie i umiejętności słownictwa.
Przedstaw instrumenty muzyczne z klarownymi wytycznymi: Wyjaśnij, jak instrumenty będą używane podczas sesji opowiadania historii i pokaż, jak delikatnie się nimi posługiwać. Zachęcaj dzieci do wybierania instrumentów na zmianę i wydawania dźwięków pasujących do historii.
Nadzoruj uważnie i zapewnij bezpieczeństwo: Bądź czujny wobec dzieci, szczególnie gdy korzystają z instrumentów muzycznych. Upewnij się, że instrumenty są odpowiednie dla wieku, nadzoruj ich używanie i zapobiegaj dostępowi do małych elementów, które mogą stanowić zagrożenie zadławienia.
Wspieraj kreatywność i eksplorację sensoryczną: Pozwól dzieciom eksperymentować z tworzeniem różnych dźwięków za pomocą instrumentów i zachęcaj je do wyrażania siebie poprzez muzykę. To doświadczenie sensoryczne wspiera rozwój kreatywności, koordynacji i samoregulacji.