Aktywność

Muzyczna zabawa malarska: ekspresyjne sztuki plastyczne i melodie

Szepty kolorów: Malarstwo, Muzyka i Emocje Zderzają się

To zajęcie polega na tym, że dzieci tworzą obrazy, słuchając muzyki, która pasuje do nastroju zdań, które wybierają. Pomaga to w rozwoju sensorycznym i umiejętnościach społeczno-emocjonalnych, oraz wprowadza koncepcje edukacyjne w sposób zabawny i kreatywny.

Wiek Dzieci: 2–3 roki

Czas Trwania Aktywności: 10 – 30 minut

Obszary rozwoju:

Obszary Edukacyjne:

Arytmetyka i Obliczenia

Kategorie:

Instrukcje

Zanurzmy się w uroczym zajęciu, które łączy sztukę, muzykę i kreatywność, aby wzbogacić doświadczenia sensoryczne i ekspresję emocjonalną dzieci. Postępuj zgodnie z poniższymi krokami, aby stworzyć zabawne i edukacyjne doświadczenie dla maluchów:

Przygotowanie:
- Zbierz farby akwarelowe, pędzle, białą kartkę, ksylofon i karty z zdaniami.
- Upewnij się, że używasz materiałów nietoksycznych i zapewnij bliski nadzór.
- Ustaw obszar malowania z dostępem do wszystkich materiałów.
Przebieg zajęcia:
- Zaprosić dzieci do stołu i przedstawić im dostępne materiały.
- Wybierz kartę z zdaniem i omów emocje na niej przedstawione.
- Pozwól każdemu dziecku wybrać kolor farby pasujący do omawianej emocji.
- Zagraj melodię na ksylofonie, która odzwierciedla wybraną emocję.
- Wspieraj swobodne malowanie i wyrażanie siebie podczas odtwarzania muzyki.
- Po namalowaniu poproś każde dziecko o opisanie swojej pracy i wyjaśnienie wyboru kolorów.
Podsumowanie:
- Wzbogać rozwój sensoryczny i społeczno-emocjonalny poprzez to kreatywne zajęcie.
- Ciesz się kreatywnością dzieci, zachęcając je do dzielenia się i dyskutowania o swoich arcydziełach z innymi.
- Ciesz się procesem łączenia sztuki, muzyki i literatury dla radosnego doświadczenia nauki.

Postępując zgodnie z tymi krokami, stworzysz niezapomniane i wzbogacające doświadczenie dla dzieci. Ciesz się ich artystycznymi wyrazami i zachęcaj do eksploracji świata emocji poprzez sztukę i muzykę.

Porady dotyczące bezpieczeństwa

Porady dotyczące bezpieczeństwa:

Ryzyko fizyczne:
- Upewnij się, że wszystkie materiały do malowania są nietoksyczne i bezpieczne dla dzieci, aby zapobiec przypadkowemu spożyciu lub podrażnieniu skóry.
- Używaj dziecięcych nożyczek, jeśli wycinane są materiały, aby uniknąć przypadkowych skaleczeń lub urazów.
- Monitoruj uważnie, gdy dzieci używają pędzli, aby zapobiec przypadkowym użądleniom lub zadrapaniom.
- Utrzymuj dobrą wentylację w obszarze malowania, aby uniknąć wdychania oparów farb.
Ryzyko emocjonalne:
- Wspieraj przyjazne i nieoceniające środowisko, aby rozwijać samowyrażanie dzieci bez obawy krytyki.
- Akceptuj i potwierdzaj uczucia dzieci podczas aktywności, aby promować świadomość emocjonalną i komunikację.
- Bądź świadomy delikatnych tematów, które mogą pojawić się podczas dyskusji na temat emocji i prowadź rozmowy z empatią i zrozumieniem.
Ryzyko środowiskowe:
- Upewnij się, że obszar malowania jest dobrze oświetlony, aby zapobiec zmęczeniu oczu lub trudnościom w rozróżnianiu kolorów.
- Zabezpiecz luźne przewody lub kable, aby zapobiec potknięciom wokół przestrzeni malowania.
- Miej przy sobie apteczkę pierwszej pomocy na wypadek drobnych wypadków, takich jak wylewy czy małe skaleczenia.

Ostrzeżenia

1. Upewnij się, że wszystkie używane materiały są nietoksyczne, aby zapobiec ewentualnym szkodom w przypadku połknięcia.

2. Nadzoruj uważnie, aby zapobiec przypadkowemu połknięciu farby lub małych artykułów plastycznych.
3. Bądź ostrożny podczas korzystania z pędzli, aby uniknąć przypadkowego użądlenia lub zadrapania siebie lub innych.
4. Obserwuj oznaki frustracji lub nadpobudliwości podczas zajęcia i udzielaj wsparcia w razie potrzeby.
5. Sprawdź, czy nie ma alergii na materiały takie jak farba czy papier, które mogą wywołać reakcję alergiczną.
6. Bądź świadomy potencjalnych zagrożeń związanych z potknięciami wokół obszaru malowania, aby zapobiec upadkom lub kontuzjom.
7. Weź pod uwagę ewentualne wrażliwości sensoryczne, jakie dzieci mogą mieć na pewne dźwięki lub tekstury podczas zajęcia.

Porady pierwszej pomocy

Upewnij się, że wszystkie używane materiały są nietoksyczne i bezpieczne dla dzieci, aby zapobiec reakcjom alergicznym lub podrażnieniom skóry.
Uważnie obserwuj dzieci, aby zapobiec wkładaniu pędzli, farb lub papieru do ust, co może stanowić zagrożenie zadławienia.
Bądź ostrożny podczas korzystania z ksylofonu, aby uniknąć kontuzji palców. Instruuj dzieci, jak korzystać z niego bezpiecznie i nadzoruj ich interakcje z instrumentem.
Uważaj na wylewy wody lub farby na podłodze, aby zapobiec poślizgnięciom i upadkom. Natychmiast posprzątaj wszelkie wylewy, aby utrzymać bezpieczne środowisko.
Miej pod ręką podstawowy zestaw apteczny z zaopatrzeniem takim jak plastry, chusteczki antyseptyczne i rękawiczki na wypadek drobnych skaleczeń lub zadrapań podczas korzystania z materiałów plastycznych.
Jeśli dziecko przypadkowo połknie farbę lub inny niejadalny materiał, zachowaj spokój. Zaoferuj dziecku wodę do picia i obserwuj czy nie ma oznak dyskomfortu. Skontaktuj się z ośrodkiem kontroli zatruć lub zwróć się o pomoc medyczną, jeśli zajdzie taka potrzeba.
W przypadku drobnej rany spowodowanej manipulowaniem pędzlami lub innymi ostrych przedmiotami, umyj ranę mydłem i wodą, nałóż maść antyseptyczną i przykryj ją opatrunkiem, aby zapobiec infekcji.

Cele

Udział w tej aktywności wspiera różne aspekty rozwoju dziecka:

Umiejętności poznawcze:
- Wzmacnia kreatywność i wyobraźnię poprzez swobodne malowanie.
- Wprowadza pojęcia edukacyjne za pomocą kart z zdaniami i wyboru kolorów.
Rozwój emocjonalny:
- Wspiera wyrażanie emocji poprzez sztukę i wybór kolorów.
- Promuje dyskusję na temat emocji i uczuć.
Rozwój fizyczny:
- Poprawia sprawność motoryczną poprzez malowanie pędzlami.
- Wzmacnia koordynację wzrokowo-ruchową podczas gry na ksylofonie.
Umiejętności społeczne:
- Wspiera dzielenie się i opisywanie dzieł sztuki z rówieśnikami.
- Promuje współpracę i komunikację podczas aktywności.

Materiały

Materiały potrzebne do tej aktywności

To zadanie wymaga następujących materiałów:

Farby akwarelowe
Pędzle
Biała kartka
Ksylofon
Karty z zdaniami
Materiały nietoksyczne
Nadzór
Stół na obszar malowania
Opcjonalnie: fartuchy lub kitki
Opcjonalnie: lista utworów muzycznych na tło
Opcjonalnie: dodatkowa kartka papieru na kilka dzieł
Opcjonalnie: paleta do mieszania kolorów

Warianty

Wariant 1:

Zamiast używać farb akwarelowych, spróbuj użyć farb plakatowych do doświadczenia dotykowego. Dzieci mogą badać mieszanie kolorów bezpośrednio na papierze za pomocą palców.
Wprowadź nowy element, dodając farby zapachowe lub markery zapachowe. Zachęcaj dzieci do kojarzenia emocji z różnymi zapachami podczas malowania.
Podczas zabawy grupowej każ dziecku przyczynić się do wspólnej malowidła. Przydziel każdemu dziecku sekcję do pomalowania na podstawie wybranej emocji i odpowiadającego koloru.

Wariant 2:

Dołącz materiały o teksturze, takie jak waciki, gąbki lub folia bąbelkowa, aby dzieci mogły eksperymentować z różnymi technikami malowania i tworzyć wielowymiarowe dzieła sztuki.
Zamień tę aktywność w sensoryczne polowanie na skarby, ukrywając małe obiekty o różnej teksturze na obszarze malowania. Dzieci mogą odkrywać te obiekty podczas malowania i włączać je do swoich dzieł sztuki.
Podczas zabawy solo zachęcaj dzieci do zamknięcia oczu podczas malowania, aby skupić się wyłącznie na doświadczeniu sensorycznym dotyku i dźwięku z dźwięków ksylofonu.

Wariant 3:

Zmień karty z zdaniami, aby zawierały proste zadania matematyczne lub słowa związane z naturą. Dzieci mogą malować na podstawie tych nowych wskazówek, poszerzając swoją naukę poza emocje o inne koncepcje edukacyjne.
Wprowadź stoper, aby wyzwać dzieci do malowania w określonym limicie czasu. Ten wariant może pomóc poprawić ich koncentrację i umiejętności podejmowania decyzji pod presją czasu.
Dla dzieci z wrażliwością sensoryczną, dostarcz słuchawki tłumiące dźwięki, aby zmniejszyć bodźce dźwiękowe podczas malowania i zapewnić komfortowe doświadczenie.

Korzyści

Ta aktywność została zaprojektowana w celu wsparcia rozwoju Twojego dziecka w następujących kluczowych obszarach nauki i wzrostu. Dowiedz się więcej o każdym z obszarów i jak przyczynia się to do ogólnego rozwoju Twojego dziecka poniżej:

Rozwój społeczno-emocjonalny

Rozwój społeczno-emocjonalny odnosi się do zdolności rozumienia, wyrażania i zarządzania emocjami, budując jednocześnie relacje z innymi. Obejmuje samoświadomość, empatię, komunikację i regulację emocjonalną. Silne umiejętności społeczno-emocjonalne promują pozytywne interakcje społeczne i dobrostan psychiczny.

Arytmetyka i Obliczenia

Arytmetyka wprowadza dzieci do podstawowych operacji matematycznych, takich jak dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie. Ta dziedzina kładzie nacisk na umiejętności rozwiązywania problemów, strategie liczenia w pamięci oraz zastosowanie arytmetyki w życiu codziennym. Angażując się w interaktywne ćwiczenia, dzieci rozwijają pewność siebie i dokładność w wykonywaniu obliczeń.

Rozwój sensoryczny

Rozwój sensoryczny obejmuje doskonalenie pięciu zmysłów: wzroku, słuchu, dotyku, smaku i węchu. Pomaga jednostkom efektywnie przetwarzać i reagować na ich otoczenie. Aktywności stymulujące rozwój sensoryczny przyczyniają się do wzrostu poznawczego, umiejętności motorycznych i ogólnego dobrostanu.

Porady dla rodziców

1. Przygotuj bezpieczną i dostępną przestrzeń do malowania:

Organizuj przestrzeń malarską tak, aby wszystkie materiały były łatwo dostępne dla dzieci. Pomaga to utrzymać ich zaangażowanie bez ciągłej pomocy dorosłych.

2. Zachęcaj do swobodnego wyrażania się:

Pozwól dzieciom swobodnie wybierać kolory i malować bez ściśłych wytycznych. To wspiera kreatywność i samowyrażanie podczas zajęcia.

3. Wspieraj komunikację:

Zachęcaj dzieci do opisywania swoich prac i dzielenia się swoimi myślami z innymi. To pomaga rozwijać umiejętności językowe i promuje interakcje społeczne.

4. Akceptuj błędy jako okazje do nauki:

Jeśli dziecko czuje się zniechęcone swoim obrazem, zamień to w pozytywne doświadczenie naukowe. Podkreśl, że błędy są częścią procesu twórczego.

5. Celebruj unikalne dzieła każdego dziecka:

Rozpoznawaj i celebruj indywidualność dzieł każdego dziecka. To podnosi ich pewność siebie i zachęca do pozytywnego podejścia do własnej kreatywności.