Aktywność

Badacze emocji: Opowieści z przygodami uczucia

Przyjmowanie emocji: podróż przez historie

"Opowiadanie z uczuciami" jest przeznaczone dla dzieci w wieku od 24 do 36 miesięcy, aby wzmocnić ich umiejętności komunikacyjne, empatię i rozwój językowy poprzez eksplorację emocji w opowieściach. Aby przeprowadzić tę aktywność, będziesz potrzebować książek obrazkowych skupiających się na emocjach, miękkich zabawek lub kukiełek reprezentujących różne uczucia oraz przytulnego miejsca do siedzenia z poduszkami lub dywanikiem. Podczas aktywności dzieci będą słuchać opowieści, obserwować emocje, odgrywać uczucia z zabawkami i uczestniczyć w dyskusjach na temat emocji napotkanych w opowieści, rozwijając umiejętności komunikacyjne, rozwijając empatię i rozwijając język w bezpiecznym i angażującym środowisku.

Wiek Dzieci: 2–3 roki
Czas Trwania Aktywności: 5 – 15 minut

Obszary rozwoju:
Obszary Edukacyjne:
Kategorie:

Instrukcje

Przygotuj się do aktywności, wybierając odpowiednie książki obrazkowe, umieszczając przy nich miękkie zabawki lub lalki oraz urządzając przytulny kącik do siedzenia z poduszkami lub dywanikiem.

  • Zaprosić dzieci do dołączenia do Ciebie w wyznaczonym obszarze.
  • Przedstaw miękkie zabawki lub lalki, które reprezentują różne emocje.
  • Zacznij czytać historię z wybranych książek obrazkowych, używając ekspresyjnych tonów, aby przekazać emocje przedstawione w historii.
  • Przerwij podczas czytania, aby omówić uczucia postaci z dziećmi.
  • Zachęć dzieci do używania miękkich zabawek lub lalek do odgrywania emocji, które obserwują w historii.
  • Prowadź rozmowy z dziećmi na temat emocji, z jakimi się stykają w narracji.

Podczas aktywności dzieci będą słuchać historie, obserwować emocje, odgrywać uczucia z zabawkami i uczestniczyć w rozmowach na temat emocji.

  • Prowadź dzieci przez narrację, pozwalając im zanurzyć się w emocjach postaci.
  • Obserwuj, jak współdziałają z miękkimi zabawkami lub lalkami, wyrażając różne uczucia poprzez zabawę.
  • Wspieraj aktywne uczestnictwo, zadając pytania na temat emocji postaci i jak zareagowałyby w podobnych sytuacjach.
  • Ułatwiaj otwarte dyskusje, w których dzieci mogą dzielić się swoimi myślami i uczuciami na temat emocjonalnych aspektów historii.

Na zakończenie aktywności wyraź wdzięczność za zaangażowanie i kreatywność dzieci.

  • Pochwal dzieci za aktywne uczestnictwo i przemyślane spostrzeżenia podczas sesji opowiadania historii.
  • Pochwal ich wysiłki w zrozumieniu i wyrażaniu emocji poprzez zabawę i dyskusję.
  • Wspieraj ich w dalszym eksplorowaniu emocji i opowiadania historii w codziennych aktywnościach.

Przemyśl doświadczenie z dziećmi, zadając pytania otwarte o ich ulubione części historii, emocje, które uważają za najbardziej interesujące, lub jak się czuli podczas odgrywania różnych uczuć z zabawkami.

  • Ryzyko fizyczne:
    • Upewnij się, że wszystkie miękkie zabawki i lalki używane są wolne od małych części, które mogłyby stanowić zagrożenie zadławienia dla małych dzieci.
    • Nadzoruj dzieci uważnie, aby zapobiec im wkładaniu małych części zabawek lub przedmiotów do ust.
    • Stwórz bezpieczną strefę siedzenia wolną od ostrych krawędzi lub przedmiotów, nad którymi dzieci mogłyby potknąć się.
    • Sprawdź stan książek obrazkowych, aby upewnić się, że nie ma zniszczonych stron ani luźnych części, które mogłyby stanowić zagrożenie.
  • Ryzyko emocjonalne:
    • Bądź świadomy/a treści emocjonalnej w opowieściach i dyskusjach, upewniając się, że są odpowiednie dla wieku i niezbyt intensywne dla małych dzieci.
    • Obserwuj reakcje dzieci na opowieści i bądź przygotowany/a, aby zapewnić pocieszenie lub wsparcie, jeśli jakieś dziecko stanie się smutne lub przytłoczone.
    • Wspieraj pozytywne wyrażanie emocji i prezentuj zdrowe sposoby radzenia sobie z trudnymi uczuciami podczas całej aktywności.
  • Ryzyko środowiskowe:
    • Upewnij się, że strefa siedzenia jest ustawiona w taki sposób, aby umożliwić łatwe nadzorowanie wszystkich dzieci uczestniczących w aktywności.
    • Unikaj zatłoczenia w obszarze opowiadania historii, aby zapobiec wypadkom lub konfliktom między dziećmi.
    • Utrzymuj przestrzeń dobrze wentylowaną i w komfortowej temperaturze, aby zapewnić, że dzieci nie są zbyt gorące ani zbyt zimne podczas aktywności.

Ostrzeżenia i środki ostrożności dotyczące aktywności:

  • Upewnij się, że wszystkie miękkie zabawki lub lalki używane są wolne od małych elementów, które mogą stanowić zagrożenie zadławienia dla dzieci w wieku od 24 do 36 miesięcy.
  • Nadzoruj dzieci uważnie podczas aktywności, aby zapobiec wszelkim szarpaniom lub niewłaściwemu użytkowaniu zabawek, które mogą prowadzić do wypadków lub kontuzji.
  • Bądź świadomy/a delikatnych tematów lub emocji zawartych w opowieściach, które mogą przytłoczyć lub zdezorientować małe dzieci, wywołując u nich stres emocjonalny.
  • Uwzględnij gotowość emocjonalną i zdolność koncentracji poszczególnych dzieci, aby zapobiec nadmiernemu pobudzeniu lub frustracji podczas dyskusji na temat skomplikowanych emocji.
  • Sprawdź, czy nie ma alergii na materiały użyte w miękkich zabawkach lub lalkach, aby uniknąć potencjalnych reakcji alergicznych u dzieci biorących udział w aktywności.
  • Upewnij się, że miejsce do siedzenia jest wolne od ostrych przedmiotów lub krawędzi, które mogą spowodować kontuzje, jeśli dzieci upadną lub uderzą w meble.
  • Monitoruj otoczenie pod kątem potencjalnych zagrożeń, takich jak śliskie dywany lub poduszki, które mogą prowadzić do upadków lub wypadków podczas sesji opowiadania historii.
  • Bądź przygotowany na potencjalne drobne kontuzje, takie jak uderzenia czy upadki podczas aktywności.
  • Miej apteczkę pierwszej pomocy łatwo dostępną, z zaopatrzeniem takim jak plastry, chusteczki antyseptyczne i gaza.
  • Jeśli dziecko dozna drobnej rany lub zadrapania, oczyść ranę chusteczką antyseptyczną, nałóż plaster jeśli konieczne, i uspokój dziecko.
  • Uważaj na ewentualne reakcje alergiczne na materiały używane podczas aktywności, takie jak kurz z poduszek czy dywanów.
  • Jeśli dziecko wykazuje objawy reakcji alergicznej, takie jak swędzenie, zaczerwienienie czy opuchlizna, usuń je z źródła alergenu, podaj ewentualne przepisane leki przeciwalergiczne i zwróć się o pomoc medyczną, jeśli objawy się nasilą.
  • Sprawdź, czy miejsce do siedzenia jest wolne od ostrych przedmiotów czy krawędzi, aby zapobiec skaleczeniom lub kontuzjom.
  • Jeśli dziecko zadziała się drobną ranę od ostrego przedmiotu, oczyść ranę, wywieraj nacisk w przypadku krwawienia i przykryj ją sterylnym opatrunkiem.

Cele

Udział w tej aktywności wspiera różnorodne cele rozwojowe dzieci:

  • Rozwój poznawczy:
    • Wzmacnianie umiejętności językowych
    • Rozszerzanie słownictwa
    • Rozwijanie zdolności do rozumienia
  • Rozwój emocjonalny:
    • Budowanie empatii
    • Rozpoznawanie i rozumienie emocji
    • Wyrażanie uczuć
  • Umiejętności społeczne:
    • Wspieranie komunikacji
    • Promowanie interakcji z rówieśnikami
    • Rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych
  • Rozwój fizyczny:
    • Udoskonalanie sprawności motorycznej poprzez manipulowanie zabawkami
    • Wzmacnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej

Materiały

Materiały potrzebne do tej aktywności

Ta aktywność wymaga następujących materiałów:

  • Książki obrazkowe skupiające się na emocjach
  • Miękkie zabawki lub lalki reprezentujące różne uczucia
  • Przytulny kącik do siedzenia z poduszkami lub dywanem
  • Zabawki odpowiednie dla wieku dziecka, bez zagrożenia zadławienia
  • Nadzór nad manipulacją zabawkami
  • Ekspresywne tonacje podczas opowiadania historii
  • Opcjonalnie: Pytania do dyskusji na temat emocji
  • Opcjonalnie: Dodatkowe książki obrazkowe na powiązane tematy
  • Opcjonalnie: Papier i kredki do rysowania emocji
  • Opcjonalnie: Muzyka lub efekty dźwiękowe do wzbogacenia opowiadania

Warianty

Oto kilka kreatywnych wariantów aktywności:

  • Zamiana ról: Zachęć dzieci do przejęcia roli opowiadacza. Daj im wybór kart emocji lub wyrazów twarzy, które będą prowadzić ich opowieść. Ten wariant promuje kreatywność, wyobraźnię i zdolność do zajmowania perspektywy innych.
  • Emocjonalne Kalambury: Zamiast używać pluszowych zabawek, pozwól dzieciom odgrywać różne emocje poprzez kalambury. Mogą na zmianę wyrażać uczucia bez użycia słów, co pozwoli im ćwiczyć komunikację niewerbalną i rozpoznawanie emocji.
  • Wspólna Opowieść: Podziel dzieci na małe grupy i pozwól im wspólnie stworzyć historię, używając pluszowych zabawek emocji jako postaci. Każde dziecko może dodać swoją część opowieści opartą na emocji, którą reprezentuje jego zabawka, co rozwija umiejętności pracy zespołowej, współpracy i opowiadania historii.
  • Opowiadanie z Elementami Sensorycznymi: Wzbogać doświadczenie opowiadania historii poprzez dodanie elementów sensorycznych związanych z emocjami. Dostarcz teksturowane przedmioty lub zapachowe przedmioty odpowiadające różnym uczuciom w opowieści, angażując wiele zmysłów i wzbogacając doświadczenie nauki emocji.

Korzyści

Ta aktywność została zaprojektowana w celu wsparcia rozwoju Twojego dziecka w następujących kluczowych obszarach nauki i wzrostu. Dowiedz się więcej o każdym z obszarów i jak przyczynia się to do ogólnego rozwoju Twojego dziecka poniżej:

Porady dla rodziców

1. Przygotuj różnorodność emocji:

Włącz różnorodność emocji w opowieściach oraz w miękkich zabawkach lub lalkach, których używasz. Ta różnorodność pomoże dzieciom zrozumieć i wyrazić szeroki zakres uczuć.

2. Zachęcaj do aktywnego uczestnictwa:

Zaproś dzieci nie tylko do słuchania, ale także do odgrywania emocji za pomocą zabawek lub lalek. Ten praktyczny sposób podejścia wzmacnia ich zrozumienie uczuć i promuje empatię.

3. Stawiaj pytania otwarte:

Zaangażuj dzieci w dyskusje, zadając pytania otwarte dotyczące tego, jak postacie mogą się czuć i dlaczego. To rozwija myślenie krytyczne i inteligencję emocjonalną.

4. Bądź cierpliwy i wspierający:

Niektóre dzieci mogą mieć trudności z wyrażeniem swoich emocji lub zrozumieniem uczuć innych. Bądź cierpliwy, udzielaj wsparcia i pokaż odpowiednie wyrażanie emocji podczas całej aktywności.

5. Rozwijaj możliwości nauki:

Po sesji opowiadania historii, kontynuuj eksplorację emocji w codziennych interakcjach. Zachęcaj dzieci do nazywania swoich uczuć, współczucia dla innych oraz wyrażania się werbalnie podczas doświadczania różnych emocji.

Podobne aktywności

Aktywności według nastroju