Aktywność

Magiczne Przygody Zmysłowe: Odkrywanie Kubeczków Zmysłowych

Szeptane Cuda: Przygody sensoryczne dla Malutkich Odkrywców

Zapoznaj się z aktywnością "Eksploracja skrzynek sensorycznych" zaprojektowaną dla dzieci w wieku od 18 do 24 miesięcy, aby wspomóc umiejętności zabawy poprzez doświadczenia dotykowe. Zbierz materiały takie jak ryż, zabawki i łopatki, aby stworzyć zabawną i edukacyjną przestrzeń. Zachęcaj dzieci do odkrywania ukrytych zabawek, przelewanie materiałów i prowadzenie rozmów, aby wzmocnić umiejętności motoryczne i rozwój poznawczy. Dołącz do zabawy, nadzoruj bezpieczeństwo i ciesz się wspieraniem eksploracji sensorycznej i interakcji społecznej w bezpiecznym środowisku.

Wiek Dzieci: 1.5–2 roki

Czas Trwania Aktywności: 10 minut

Obszary rozwoju:

Umiejętności Zabawy

Kategorie:

Instrukcje

Przygotuj się do aktywności, ustawiając zbiornik sensoryczny na stole. Wypełnij go materiałami sensorycznymi, takimi jak ryż lub waciki, ukryj w środku małe zabawki i zapewnij łopatki oraz pojemniki do zabawy. Miej przygotowane ręczniki do posprzątania.

Zaprosić dzieci do stołu i w prosty sposób wyjaśnić im aktywność.
Wspieraj dzieci w eksplorowaniu materiałów sensorycznych, znajdowaniu ukrytych zabawek i rozmawianiu o tym, co odkrywają.
Pomóż dzieciom przelewać materiały z jednego pojemnika do drugiego, aby poprawić ich zdolności motoryczne.
Nadzoruj uważnie, aby zapewnić bezpieczeństwo, zapobiec zagrożeniom zadławieniem i upewnić się, że wszystkie materiały są nietoksyczne.
Angażuj się w zabawę z dziećmi, demonstruj interakcje i wyrażaj entuzjazm z powodu ich eksploracji.

Obserwuj eksplorację sensoryczną, rozwój zdolności motorycznych, wzrost poznawczy i interakcje społeczne dzieci podczas ich zabawy i eksploracji. Celebrować ich udział i odkrycia, chwaląc ich wysiłki i odkrycia. Zachęcaj ich do dalszego eksplorowania i uczenia się poprzez zabawę sensoryczną w przyszłości.

Porady dotyczące bezpieczeństwa

Zagrożenie zadławieniem:

Sprawdź, czy wszystkie materiały sensoryczne i zabawki są wystarczająco duże, aby zapobiec zadławieniu. Regularnie sprawdzaj, czy nie ma żadnych małych przedmiotów, które mogłyby się odłączyć.
Całkowicie nadzoruj dzieci podczas zabawy, aby zapobiec wkładaniu małych przedmiotów do ust.

Materiały nietoksyczne:

Używaj tylko nietoksycznych materiałów sensorycznych, takich jak ryż lub waciki bawełniane, aby zapewnić bezpieczeństwo dzieci w przypadku, gdy zdecydują się skosztować lub dotknąć materiałów.
Sprawdzaj etykiety, aby potwierdzić, że wszystkie materiały są bezpieczne dla dzieci i nietoksyczne.

Higiena i czystość:

Umyj dzieciom ręce przed i po zabawie, aby zapobiec rozprzestrzenianiu się zarazków.
Miej ręczniki lub chusteczki do wycierania w zasięgu ręki, aby szybko posprzątać podczas i po zabawie sensorycznej.

Nadzór i zaangażowanie:

Bądź aktywnie zaangażowany z dziećmi podczas zabawy, aby prowadzić ich eksplorację i zapewnić im bezpieczeństwo.
Wspieraj rozmowy i interakcje między dziećmi, aby wspierać rozwój umiejętności społecznych.

Środowisko fizyczne:

Sprawdź, czy stół i krzesła są stabilne i odpowiednie dla wieku dzieci, aby zapobiec wypadkom i upadkom.
Usuń wszelkie przeszkody lub zagrożenia z obszaru zabawy, aby stworzyć bezpieczną przestrzeń do eksploracji.

Wsparcie emocjonalne:

Bądź cierpliwy i wspierający, pozwalając dzieciom eksplorować w własnym tempie, bez presji.
Doceniaj i chwal odkrycia i wysiłek dzieci, aby podnieść ich pewność siebie i samoocenę.

Ostrzeżenia

Ostrzeżenia i środki ostrożności dotyczące aktywności "Eksploracja pojemników sensorycznych":

Starannie nadzorować, aby zapobiec ryzyku zadławienia małymi zabawkami lub materiałami sensorycznymi, które dzieci mogą próbować wkładać do ust.
Upewnić się, że wszystkie używane materiały są nietoksyczne, w przypadku gdy dzieci spróbują je skosztować lub połknąć.
Obserwować oznaki nadmiernego pobudzenia lub frustracji u dzieci, które mogą być przytłoczone bodźcami sensorycznymi.
Być ostrożnym w przypadku potencjalnych alergii na materiały sensoryczne, takie jak ryż czy waciki bawełniane; mieć dostępne alternatywne materiały w razie potrzeby.
Zapobiegać upadkom lub kontuzjom, dbając o to, aby stół i otaczająca przestrzeń były wolne od przeszkód, a dzieci siedziały bezpiecznie.
Monitorować interakcje między dziećmi, aby zapobiec jakimkolwiek zachowaniom konkurencyjnym lub agresywnym podczas aktywności.
Chronić dzieci przed ekspozycją na słońce, jeśli aktywność odbywa się na zewnątrz, zapewniając cień lub krem do opalania.

Porady pierwszej pomocy

Bądź przygotowany na potencjalne zagrożenia zadławieniem, upewniając się, że wszystkie zabawki i materiały sensoryczne są wystarczająco duże, aby zapobiec ich połknięciu. Bądź czujny, aby zapobiec przypadkom zadławienia u dzieci.
Miej apteczkę pierwszej pomocy w zasięgu ręki, zawierającą takie przedmioty jak opatrunki, gaza, chusteczki antyseptyczne i rękawiczki, aby móc zająć się drobnymi skaleczeniami lub zadrapaniami, które mogą wystąpić podczas zabawy.
Jeśli dziecko dostanie drobne skaleczenie lub zadrapanie, spokojnie oczyść ranę chusteczką antyseptyczną, nałóż plastry samoprzylepne i zapewnij pocieszenie dziecku. Monitoruj oznaki infekcji.
Zwróć uwagę na jakiekolwiek oznaki reakcji alergicznej na materiały sensoryczne. Miej przy sobie leki przeciwalergiczne, jeśli to konieczne, i bądź gotowy skontaktować się z pogotowiem ratunkowym, jeśli wystąpi silna reakcja alergiczna.
Sprawdź, czy obszar zabawy jest wolny od ostrych przedmiotów lub krawędzi, na których dzieci mogłyby się potencjalnie skaleczyć. Sprawdź stół i otoczenie pod kątem jakichkolwiek zagrożeń przed rozpoczęciem aktywności.
Jeśli dziecko połknie jakieś materiały sensoryczne, zachowaj spokój, ale działaj szybko. Natychmiast zadzwoń na pogotowie ratunkowe i podaj informacje o połkniętym materiale, aby uzyskać właściwe wskazówki.

Cele

Udział w aktywności "Eksploracja pojemników sensorycznych" oferuje dzieciom w wieku od 18 do 24 miesięcy cenne możliwości rozwojowe:

Eksploracja sensoryczna: Zachęca dzieci do korzystania ze swoich zmysłów, aby badać różne tekstury, kształty i rozmiary.
Zręczności manualne: Rozwija koordynację wzrokowo-ruchową i zręczność poprzez nabieranie, przelewanie i manipulowanie małymi przedmiotami.
Rozwój poznawczy: Stymuluje umiejętności rozwiązywania problemów, gdy dzieci szukają ukrytych zabawek i nawiązują związki między działaniami a rezultatami.
Interakcja społeczna: Zapewnia platformę dzieciom do interakcji z rówieśnikami, dzielenia się odkryciami i praktykowania umiejętności komunikacyjnych.
Rozwój językowy: Wspiera poszerzanie słownictwa, gdy dzieci opisują swoje doświadczenia sensoryczne i komunikują się z innymi.

Materiały

Materiały potrzebne do tej aktywności

To zajęcie wymaga następujących materiałów:

Plastikowy pojemnik do przechowywania
Materiały sensoryczne (np. ryż, waciki)
Małe zabawki
Łopatki
Ręczniki do sprzątania
Stół
Kontenery do nabierania
Opcjonalnie: Dodatkowe materiały sensoryczne (np. makaron, fasola)
Opcjonalnie: Dodatkowe małe zabawki dla urozmaicenia
Opcjonalnie: Fartuchy lub kitki dla dzieci

Warianty

Oto kilka kreatywnych wariantów aktywności eksploracji sensorycznej:

Poszukiwanie tekstur: Zamiast ukrywać zabawki w pojemniku sensorycznym, ukryj różne obiekty o różnych teksturach, takie jak gładkie kamienie, szorstkie kawałki ścierniwa lub puszyste pompony. Zachęcaj dzieci do dotykania i porównywania tekstur, poszerzając ich doświadczenia sensoryczne.
Sortowanie kolorów: Użyj kolorowego ryżu lub różnokolorowych przedmiotów w pojemniku sensorycznym. Przygotuj pojemniki w odpowiednich kolorach i zrób dzieciom wyzwanie polegające na sortowaniu przedmiotów według kolorów. Ten wariant dodaje element poznawczy do aktywności.
Zabawa wspólna: Zorganizuj zabawę grupową, ustawiając kilka pojemników sensorycznych z różnymi materiałami. Zachęcaj dzieci do eksplorowania każdego pojemnika na zmianę, promując interakcje społeczne, dzielenie się oraz umiejętności koleżeńskie.
Poszukiwanie sensoryczne: Stwórz grę w poszukiwanie, zakopując konkretne przedmioty w pojemniku sensorycznym. Daj dzieciom obrazki lub opisy przedmiotów do odnalezienia. Ten wariant dodaje element rozwiązywania problemów i rozwijania języka w trakcie aktywności.
Tor przeszkód: Przekształć aktywność w tor przeszkód, umieszczając pojemniki sensoryczne na różnych stacjach. Dodaj zadania takie jak przekładanie materiałów między pojemnikami, aby wzmocnić umiejętności motoryczne wraz z eksploracją sensoryczną.

Korzyści

Ta aktywność została zaprojektowana w celu wsparcia rozwoju Twojego dziecka w następujących kluczowych obszarach nauki i wzrostu. Dowiedz się więcej o każdym z obszarów i jak przyczynia się to do ogólnego rozwoju Twojego dziecka poniżej:

Umiejętności Zabawy

Umiejętności zabawy odnoszą się do zdolności do angażowania się w różne rodzaje zabaw, w tym w działania wyobraźniowe, społeczne i strukturalne. Poprzez zabawę dzieci rozwijają umiejętności rozwiązywania problemów, kreatywność, pracę zespołową i interakcje społeczne. Jest to istotna część nauki i rozwoju emocjonalnego.

Porady dla rodziców

Wybierz odpowiednie materiały sensoryczne: Wybierz materiały bezpieczne dla dzieci w wieku od 18 do 24 miesięcy, takie jak ryż, makaron, lub waciki bawełniane. Unikaj małych przedmiotów, które mogą stanowić zagrożenie dla zadławienia.
Wspieraj eksplorację sensoryczną: Pozwól dzieciom swobodnie dotykać, czuć i eksplorować materiały bez presji, aby przestrzegały konkretnych zasad. Pozwól im prowadzić działania i wykazuj autentyczne zainteresowanie ich odkryciami.
Bądź przygotowany na bałagan: Zabawy sensoryczne mogą być nieporządne, więc miej pod ręką ręczniki lub chusteczki do szybkiego sprzątania. Przyjmij bałagan jako część doświadczenia edukacyjnego i skup się na radości z eksploracji.
Rotuj materiały sensoryczne: Utrzymuj aktywność interesującą, regularnie zmieniając materiały sensoryczne. Ta różnorodność pomaga utrzymać zainteresowanie dzieci i oferuje nowe tekstury i doświadczenia do eksploracji.
Rozwijaj naukę: Po zabawie sensorycznej, angażuj dzieci w rozmowy na temat ich doświadczeń. Zadawaj pytania otwarte, aby wspierać rozwój językowy i umiejętności poznawcze, gdy dzieci refleksyjnie podsumowują swoją eksplorację.