აქტივობა

თიხის სკულპტურის თავგადასავლები: ენის აღმოჩენა და ხელოვნება

ენის ჩურჩული: თიხა, კულტურა და კრეატიულობა ერთად ყვავის

ჩართეთ 6-დან 7 წლამდე ასაკის ბავშვები კრეატიულ და საგანმანათლებლო გამოცდილებაში, თიხის მოდელირების კომბინაციით და უცხოური ენის ძირითადი ლექსიკის შესწავლით. ეს აქტივობა მიზნად ისახავს კრეატიულობის, წვრილი მოტორული უნარების, ენის ცოდნისა და კულტურული გაგების გაუმჯობესებას. დასაწყებად მოაგროვეთ რბილი თიხა, მოდელირების ხელსაწყოები, ენის ფლეშბარათები, სამუშაო ადგილები, წინსაფრები და სალფეთქები მარტივი დასუფთავებისთვის. მოაწყვეთ ინდივიდუალური სადგურები თიხით, ხელსაწყოებით და ფლეშბარათებით, ბავშვებისთვის უცხო სიტყვების გაცნობის მიზნით. გაატარეთ ბავშვები ახალი ლექსიკის შესწავლაში ფლეშბარათების გამოყენებით, აჩვენეთ მოდელირების ტექნიკები და შექმენით ობიექტები, რომლებიც დაკავშირებულია მათ მიერ შესწავლილ სიტყვებთან. ეს პრაქტიკული აქტივობა ხელს უწყობს ენის პრაქტიკას, მხატვრულ გამოხატვას და კულტურულ დაფასებას, ხოლო ხელს უწყობს აკადემიურ და მორალურ განვითარებას უსაფრთხო და საინტერესო გარემოში.

ბავშვების ასაკი: 6–7 წელი
აქტივობის ხანგრძლივობა: 30 წუთი

განვითარების სფეროები:
შემეცნებითი სფეროები:
კატეგორიები:

ინსტრუქციები

მოდით შევქმნათ მხიარული და საგანმანათლებლო გამოცდილება 6-დან 7 წლამდე ბავშვებისთვის თიხის მოდელირებისა და უცხოური ენის ძირითადი ლექსიკის სწავლების კომბინაციით. ეს აქტივობა მიზნად ისახავს კრეატიულობის, წვრილი მოტორიკის, ენის ცოდნისა და კულტურული გაგების გაუმჯობესებას.

  • დააყენეთ ინდივიდუალური სამუშაო სივრცეები რბილი, ფორმირებადი თიხით, მოდელირების ინსტრუმენტებით და ენის ფლეშბარათებით მაგიდაზე. დარწმუნდით, რომ თითოეულ ბავშვს აქვს წინსაფარი და სველი ხელსახოცები მარტივი დასუფთავებისთვის.
  • წარუდგინეთ უცხო ენა ფლეშბარათების ჩვენებით და ახსნით. წაახალისეთ ბავშვები ყურადღების მიქცევასა და კითხვების დასმაზე.
  • აჩვენეთ თიხის მოდელირების ტექნიკები, როგორიცაა გორგოლაჭი, მოჭერა და ფორმირება. მიეცით ბავშვებს საშუალება დააკვირდნენ და თავად სცადონ ეს ტექნიკები.
  • გაამხნევეთ ბავშვები აირჩიონ სიტყვა ფლეშბარათებიდან. შემდეგ ისინი თიხის გამოყენებით შექმნიან ამ სიტყვასთან დაკავშირებულ ობიექტს.
  • წაახალისეთ ბავშვები, რომ ივარჯიშონ უცხო ენის სიტყვის წარმოთქმაში, რომელიც მათ სკულპტურას უკავშირდება. ეს ეხმარება მათ ლექსიკის სწავლასა და დამახსოვრებაში.
  • როდესაც მოდელირება დასრულდება, თითოეულმა ბავშვმა წარმოადგინოს თავისი ნამუშევარი უცხო ენის სიტყვით. ეს ზრდის მათ თავდაჯერებულობასა და ენის ცოდნას.
  • აქტივობის განმავლობაში, დაეხმარეთ ბავშვებს მოდელირების უნარებისა და წარმოთქმის დახვეწაში. შეაქეთ მათი ძალისხმევა და კრეატიულობა, რათა მოტივაცია შეინარჩუნონ.
  • დაასრულეთ აქტივობა სხვადასხვა ნამუშევრებისა და სიტყვების განხილვით. ჰკითხეთ ბავშვებს, რა მოეწონათ ყველაზე მეტად და რა ახალი რამ ისწავლეს.
  • აღნიშნეთ ბავშვების მონაწილეობა მათი შრომისა და კრეატიულობის ტაშის დაკვრით. ასევე შეგიძლიათ მათი სკულპტურების გამოფენა ან მინი-გამოფენის შექმნა მათი ძალისხმევის საჩვენებლად.

უსაფრთხოების რჩევები:

  • ფიზიკური რისკები:
    • დარწმუნდით, რომ გამოყენებული თიხა არატოქსიკურია და უსაფრთხოა ბავშვებისთვის იმ შემთხვევაში, თუ ისინი შემთხვევით პირში ჩაიდებენ.
    • მჭიდროდ დააკვირდით ბავშვებს, როდესაც ისინი იყენებენ სკულპტურის ინსტრუმენტებს, რათა თავიდან აიცილოთ ნებისმიერი დაზიანება ან არასწორი გამოყენება.
    • მიაწოდეთ წინსაფრები, რათა დაიცვათ ტანსაცმელი თიხის ლაქებისგან და მინიმუმამდე დაიყვანოთ არეულობა.
    • შეინარჩუნეთ სამუშაო ადგილი კარგად ვენტილირებადი, რათა ბავშვებმა არ ისუნთქონ თიხის მტვრის ნაწილაკები.
  • ემოციური რისკები:
    • შეაქეთ მხარდამჭერი და არაკონკურენტული გარემო, რათა გააძლიეროთ ბავშვების თავდაჯერებულობა მათ ენასა და სკულპტურულ უნარებში.
    • თავი აარიდეთ ბავშვების ნამუშევრების შედარებას, რათა თავიდან აიცილოთ არასრულფასოვნების ან კონკურენციის გრძნობა.
    • შეაქეთ ძალისხმევა და კრეატიულობა, ნაცვლად იმისა, რომ მხოლოდ საბოლოო პროდუქტზე გაამახვილოთ ყურადღება, რათა გააძლიეროთ პოზიტიური თვითშეფასება.
  • გარემოს რისკები:
    • დარწმუნდით, რომ სამუშაო ადგილი თავისუფალია ნებისმიერი დაბრკოლებისგან, რათა თავიდან აიცილოთ უბედური შემთხვევები აქტივობის დროს.
    • გქონდეთ ხელსახოცები ხელმისაწვდომი, რათა სწრაფად გაწმინდოთ ხელები და ზედაპირები და შეინარჩუნოთ ჰიგიენა სესიის განმავლობაში.
    • შენახეთ ყველა მასალა, განსაკუთრებით მცირე სკულპტურული ინსტრუმენტები, მიუწვდომელ ადგილას აქტივობის შემდეგ, რათა თავიდან აიცილოთ უბედური შემთხვევები დასუფთავების ან სესიის შემდეგ.

გაფრთხილებები და სიფრთხილის ზომები აქტივობისთვის:

  • დარწმუნდით, რომ გამოყენებული თიხა არატოქსიკურია, რათა თავიდან აიცილოთ ნებისმიერი პოტენციური ზიანი, თუ შემთხვევით მოხდება მისი გადაყლაპვა.
  • მჭიდროდ დააკვირდით ბავშვებს, როდესაც ისინი იყენებენ სკულპტურის ინსტრუმენტებს, რათა თავიდან აიცილოთ დაზიანებები ან არასწორი გამოყენება.
  • გახსენეთ ბავშვებს, რომ კარგად დაიბანონ ხელები თიხასთან მუშაობის შემდეგ, რათა თავიდან აიცილონ კანის გაღიზიანება ან შემთხვევითი გადაყლაპვა.
  • თიხის გადაყლაპვის თავიდან აცილება, რათა თავიდან აიცილოთ დახრჩობის რისკი, განსაკუთრებით პატარა ბავშვებისთვის.
  • გაითვალისწინეთ ნებისმიერი პოტენციური ალერგია გამოყენებულ მასალებზე, როგორიცაა თიხა ან საწმენდი ხელსახოცები, და საჭიროების შემთხვევაში მიაწოდეთ ალტერნატივები.
  • მოამზადეთ ბავშვები ემოციურად, რათა გაუმკლავდნენ პოტენციურ იმედგაცრუებას ან უკმაყოფილებას, თუ მათი ნამუშევრები არ გამოვა ისე, როგორც მოელოდნენ.
  • დარწმუნდით, რომ სამუშაო ადგილი თავისუფალია ნებისმიერი ბასრი ობიექტებისგან ან საფრთხეებისგან, რომლებიც შეიძლება გამოიწვიოს დაზიანებები აქტივობის დროს.
  • ალერგიული რეაქციები: ყურადღება მიაქციეთ თიხის მასალებზე ალერგიებს. საჭიროების შემთხვევაში გქონდეთ ანტიჰისტამინები ან ეპიპენი ხელმისაწვდომი. თუ ბავშვი აჩვენებს ალერგიული რეაქციის ნიშნებს, როგორიცაა გამონაყარი, ქავილი ან შეშუპება, მიაწოდეთ შესაბამისი მკურნალობა და მიმართეთ სამედიცინო დახმარებას, თუ სიმპტომები გაუარესდება.
  • ჭრილობები ან ნაკაწრები: მიაწოდეთ ბავშვებს ბლაგვი კუთხეების მქონე სკულპტურული ინსტრუმენტები, რათა მინიმუმამდე დაიყვანოთ ჭრილობების რისკი. თუ ბავშვს აქვს მცირე ჭრილობა ან ნაკაწრი, გარეცხეთ ჭრილობა საპნით და წყლით, წაუსვით ანტისეპტიკური მალამო და დაფარეთ ბინტით ინფექციის თავიდან ასაცილებლად.
  • დახრჩობის რისკი: დარწმუნდით, რომ პატარა თიხის ნაწილები არ მოათავსონ პირში, რათა თავიდან აიცილოთ დახრჩობა. დახრჩობის შემთხვევაში, ჩაატარეთ ჰეიმლიხის მანევრი დახრჩობისგან განთავისუფლებისთვის. წაახალისეთ ბავშვები, რომ პატარა ობიექტები არ მოათავსონ პირში.
  • თვალის გაღიზიანება: დაარიგეთ ბავშვები, რომ არ შეეხონ თვალებს თიხით დაფარული ხელებით. თუ თიხა მოხვდება ბავშვის თვალში, ჩამოიბანეთ თვალი სუფთა წყლით მინიმუმ 15 წუთის განმავლობაში და მიმართეთ სამედიცინო დახმარებას, თუ გაღიზიანება გაგრძელდება.
  • დაცემები და დაცემა: სამუშაო ადგილი ორგანიზებული უნდა იყოს, რათა თავიდან აიცილოთ დაცემის რისკი. თუ ბავშვი დაეცა და მიიღო მცირე დაზიანება, როგორიცაა სისხლჩაქცევა ან ნაკაწრი, გაწმინდეთ ჭრილობა, წაუსვით ცივი კომპრესი შეშუპების შესამცირებლად და მიაწოდეთ ბავშვს კომფორტი.
  • შეჭრა: შეახსენეთ ბავშვებს, რომ არ ჭამონ ან არ გადაყლაპონ თიხა. თუ შეჭრა მოხდა, დაუკავშირდით საწამლავის კონტროლის ცენტრს ან მიმართეთ სამედიცინო დახმარებას დაუყოვნებლივ. შეინახეთ თიხის შეფუთვა ინგრედიენტების მითითებისთვის.

მიზნები

ამ აქტივობაში ჩართვა ხელს უწყობს ბავშვის განვითარების სხვადასხვა ასპექტს:

  • კოგნიტური განვითარება:
    • ხელს უწყობს კრეატიულობის განვითარებას სკულპტურისა და ენის სწავლის მეშვეობით.
    • აუმჯობესებს ენის უნარებს სიტყვების ხელშესახებ ობიექტებთან ასოციაციის გზით.
  • ფიზიკური განვითარება:
    • განავითარებს წვრილ მოტორულ უნარებს თიხის სკულპტურის მეშვეობით.
    • აუმჯობესებს ხელისა და თვალის კოორდინაციას სკულპტურული ინსტრუმენტების მანიპულირებისას.
  • ემოციური განვითარება:
    • ზრდის თვითშეფასებას, როდესაც ბავშვები ქმნიან და წარმოადგენენ თავიანთ სკულპტურებს.
    • ხელს უწყობს კულტურული ცნობიერების და დაფასების განვითარებას ენის სწავლის მეშვეობით.
  • სოციალური განვითარება:
    • ხელს უწყობს გაზიარებას და თანამშრომლობას, როდესაც განიხილავენ ნამუშევრებს უცხო ენაზე.
    • ხელს უწყობს პატივისცემას სხვადასხვა ენებისა და კულტურების მიმართ.

მასალები

ამ აქტივობისთვის საჭირო მასალები

ამ აქტივობისთვის საჭირო მასალებია:

  • რბილი, ფორმირებადი თიხა
  • სკულპტურის ინსტრუმენტები
  • ენის ფლეშბარათები
  • მაგიდა სკულპტურისთვის
  • ფართები
  • საწმენდი ხელსახოცები დასუფთავებისთვის
  • ინდივიდუალური სამუშაო სივრცეები
  • უცხო ენის მასალები (წიგნები, პოსტერები და ა.შ.)
  • დამატებითი თიხა შევსებისთვის
  • ხელის სადეზინფექციო დამატებითი სისუფთავისთვის

ვარიანტები

აქ მოცემულია აქტივობის რამდენიმე კრეატიული ვარიანტი:

  • კოლაბორაციული სკულპტურა: ინდივიდუალური სამუშაო სივრცეების ნაცვლად, ბავშვებმა იმუშაონ წყვილებში ან მცირე ჯგუფებში, რათა შექმნან კოლაბორაციული სკულპტურა უცხოური ენის სიტყვის საფუძველზე. ეს ვარიანტი ხელს უწყობს გუნდურ მუშაობას, კომუნიკაციას და კომპრომისს, ამავდროულად აქცენტს აკეთებს ენის სწავლებასა და სკულპტურის უნარებზე.
  • სენსორული გამოკვლევა: ჩართეთ სენსორული ელემენტები სურნელოვანი ან ტექსტურირებული თიხის გამოყენებით. ბავშვებს შეუძლიათ სხვადასხვა სურნელი ან ტექსტურა დაუკავშირონ უცხოური ენის სიტყვებს, რაც გააუმჯობესებს მათ სენსორულ გამოცდილებას და მეხსიერების შენარჩუნებას. ეს ვარიანტი განსაკუთრებით სასარგებლოა სენსორული დამუშავების განსხვავებების მქონე ბავშვებისთვის.
  • გარე თავგადასავალი: აქტივობა გადაიტანეთ ბუნებრივ გარემოში. ბავშვებს შეუძლიათ შეაგროვონ ბუნებრივი მასალები, როგორიცაა ჯოხები, ფოთლები ან ქვები, რათა ჩართონ ისინი თიხის სკულპტურებში და დაუკავშირონ უცხოური ენის ლექსიკას. ეს ვარიანტი ემატება კვლევის და ბუნებასთან კავშირის ელემენტს.
  • სთორითელინგის გაგრძელება: ობიექტების სკულპტურის შემდეგ, ბავშვებმა შექმნან მოკლე ამბავი ან სცენა იმ უცხოური ენის ლექსიკის გამოყენებით, რომელიც ისწავლეს. ეს გაგრძელება ხელს უწყობს ენის თავისუფლებას, კრეატიულობას და საჯარო გამოსვლის უნარებს. ბავშვებს შეუძლიათ თავიანთი ისტორიები წარუდგინონ ჯგუფს, რაც ზრდის თავდაჯერებულობას და კომუნიკაციის უნარებს.

სარგებელი

ეს აქტივობა შექმნილია თქვენი ბავშვის განვითარების მხარდასაჭერად შემდეგი ძირითადი სწავლისა და ზრდის სფეროებში. გაიგეთ მეტი თითოეული სფეროს შესახებ და როგორ უწყობს ხელს ის თქვენი ბავშვის საერთო განვითარებას ქვემოთ:

რჩევები მშობლებს

  • სტრუქტურირებული გარემოს შექმნა: მოაწყვეთ ინდივიდუალური სამუშაო სივრცეები, სადაც ყველა მასალა ხელმისაწვდომი იქნება თითოეული ბავშვისთვის. ეს დაეხმარება მათ ყურადღების გამახვილებაში აქტივობაზე და ჩართულობის შენარჩუნებაში ყურადღების გაფანტვის გარეშე.
  • შემოქმედების წახალისება: მიეცით ბავშვებს საშუალება, რომ უცხო ენაზე ლექსიკა თავიანთი უნიკალური გზით გააზიარონ თიხის სკულპტურების მეშვეობით. ხაზგასმით აღინიშნოს, რომ არ არსებობს სწორი ან არასწორი პასუხები, რაც ხელს უწყობს შემოქმედების და ინდივიდუალური გამოხატვის გრძნობას.
  • გიდობა სკულპტურირების ტექნიკებზე: ზოგიერთი ბავშვი შეიძლება ახალი იყოს თიხის სკულპტურირებაში, ამიტომ მზად იყავით დემონსტრაციების და გიდობისთვის ძირითად ტექნიკებზე. წაახალისეთ ისინი ექსპერიმენტირებაში და სხვადასხვა გზების გამოკვლევაში თიხის ფორმირებისას.
  • ენის სწავლების მხარდაჭერა: იყავით მოთმინებით და წახალისებით, როდესაც ბავშვები უცხო ენაზე სიტყვების გამოთქმას პრაქტიკობენ. შესთავაზეთ პოზიტიური გამაძლიერებელი და გამეორება, რათა მათ უფრო თავდაჯერებულად იგრძნონ თავი ლექსიკის გამოყენებასა და დამახსოვრებაში.
  • გაზიარების და დაფასების ხელშეწყობა: წაახალისეთ ბავშვები, რომ გააზიარონ თავიანთი ნამუშევრები ერთმანეთთან, ახსნან, რომელი სიტყვა აირჩიეს და რატომ შექმნეს კონკრეტული ობიექტი. ეს არა მხოლოდ კომუნიკაციის უნარებს აძლიერებს, არამედ ხელს უწყობს საზოგადოების გრძნობას და ერთმანეთის ნამუშევრების დაფასებას.

მსგავსი აქტივობები

აქტივობები განწყობის მიხედვით