Actividad

Consejos de seguridad:

• Utilice materiales de arte seguros para niños para prevenir reacciones alérgicas o irritaciones en la piel. Verifique que los crayones, lápices de colores, marcadores, pegamento y otros materiales tengan etiquetas no tóxicas.
• Supervise de cerca a los niños cuando utilicen tijeras para evitar cortes o lesiones accidentales. Considere el uso de tijeras seguras para niños con puntas romas para los más pequeños.
• Tenga cuidado con piezas pequeñas como pegatinas que podrían representar un peligro de asfixia. Asegúrese de que todos los materiales utilizados sean adecuados para la edad y no representen un riesgo de ingestión.
• Cree un espacio de trabajo cómodo y bien iluminado, libre de desorden para prevenir peligros de tropiezos o caídas. Mantenga el área organizada y designe lugares específicos para cada tipo de material para evitar confusiones.
• Estimule la comunicación abierta y el apoyo emocional durante la actividad. Valide los sentimientos de los niños y guíelos para expresar emociones de manera saludable y constructiva durante el proceso de creación de historias.
• Enseñe a los niños sobre los límites y el respeto por los sentimientos de los demás al crear historias. Enfatice la importancia de la empatía, la amabilidad y la inclusividad en sus narrativas para promover interacciones sociales positivas.

Advertencias y precauciones para la actividad de Creación de Libros de Empatía:

• Asegúrese de utilizar materiales de arte seguros para niños para evitar la ingestión accidental o la exposición a materiales dañinos.
• Supervise de cerca a los niños cuando utilicen tijeras para evitar cortes o lesiones.
• Tenga cuidado con piezas pequeñas como pegatinas que podrían representar un peligro de asfixia, especialmente para niños más pequeños.
• Monitoree las reacciones emocionales durante la narración de cuentos para abordar cualquier signo de angustia o sobreestimulación de manera oportuna.
• Considere las sensibilidades individuales o necesidades especiales que puedan afectar la experiencia del niño y adapte la actividad en consecuencia.
• Proporcione un espacio de trabajo cómodo y bien iluminado para evitar la fatiga visual o incomodidad durante el proceso creativo.
• Asegúrese de que el área esté libre de obstáculos que puedan causar tropiezos o accidentes.

• Sé cauteloso/a con posibles cortes de papel al manipular papel, especialmente al usar tijeras. Si ocurre un corte de papel, lava el área con agua y jabón, aplica presión para detener cualquier sangrado y cubre con una venda.
• Supervisa de cerca a los niños cuando usen tijeras para prevenir cortes accidentales. Enséñales a cortar siempre alejados de su cuerpo y a mantener los dedos lejos de las cuchillas.
• En caso de ingestión accidental de pequeños suministros de arte como pegatinas, mantén la calma. Si el niño se está atragantando, realiza técnicas de primeros auxilios apropiadas para su edad. Para atragantamiento consciente, fomenta la tos. Para atragantamiento inconsciente, realiza RCP si estás entrenado/a.
• Está atento/a a posibles reacciones alérgicas a los suministros de arte. Si un niño muestra signos de reacción alérgica como erupción cutánea, picazón o hinchazón, detén la actividad, elimina el alérgeno, lava el área afectada y administra antihistamínicos si están disponibles y son apropiados.
• Evita lesiones oculares asegurándote de que los niños no se pinchen con suministros de arte afilados. Si ocurre una lesión ocular, no frotes el ojo. Cubre suavemente el ojo con una gasa estéril o un paño y busca ayuda médica inmediatamente.
• Mantén el espacio de trabajo bien ventilado para prevenir la inhalación de vapores de marcadores o pegamento. Si un niño muestra signos de mareos, náuseas o dificultad para respirar, muévelo a un lugar con aire fresco, afloja la ropa ajustada y busca ayuda médica si los síntomas persisten.