Hoạt động

Câu chuyện kỳ diệu: Nhà hát câu chuyện cho gia đình và bạn bè

Tiếng thì thầm về tình bạn và phép màu trên sân khấu kể chuyện.

Một hoạt động kể chuyện tương tác thú vị thúc đẩy phát triển ngôn ngữ, học thuật và xã hội.

Tuổi của trẻ: 2–7 năm
Thời lượng hoạt động: 10 – 25 phút

Khu vực phát triển:
Khu vực giáo dục:
Danh mục:

Hướng dẫn

Đối với hoạt động *Family and Friends Story Theater*, bắt đầu bằng việc chuẩn bị các vật dụng cần thiết như đạo cụ, trang phục, giấy, bút, một cái bàn nhỏ, ghế, và một hộp cấp cứu để đảm bảo an toàn. Thiết lập một khu vực biểu diễn an toàn với một cái bàn và ghế, đảm bảo môi trường không có nguy hiểm.

  • Tập hợp trẻ em và người lớn cùng tham gia hoạt động.
  • Bắt đầu bằng việc thảo luận về ý nghĩa của gia đình và bạn bè, nhấn mạnh vào các giá trị của sự hợp tác và tình bạn.
  • Cùng nhau tạo ra một vở kịch ngắn với vai diễn được phân công cho mỗi đứa trẻ và chuẩn bị các vật dụng cần thiết.
  • Cho phép trẻ em diễn tập vở kịch, khuyến khích họ thể hiện mình một cách tự do và sáng tạo.
  • Bắt đầu biểu diễn vở kịch, với mỗi đứa trẻ đảm nhận vai diễn của mình và thể hiện kỹ năng kể chuyện và diễn xuất của mình.
  • Kết thúc hoạt động bằng một cuộc thảo luận nhóm tập trung vào các chủ đề về giao tiếp, hợp tác và tình bạn, nhấn mạnh vào những điều học được từ trải nghiệm.

Trong suốt hoạt động, đảm bảo rằng các đạo cụ an toàn để sử dụng, giám sát chặt chẽ các em và duy trì một môi trường bao dung và hỗ trợ cho tất cả các người tham gia.

Để tôn vinh sự tham gia và sự sáng tạo của trẻ em trong *Family and Friends Story Theater*, hãy xem xét việc khen ngợi mỗi đứa trẻ vì những đóng góp và nỗ lực độc đáo của họ. Bạn cũng có thể tham gia vào một cuộc trò chuyện phản ánh, hỏi họ về phần yêu thích nhất trong hoạt động và những điều họ học được về làm việc cùng nhau như một đội. Khuyến khích khả năng kể chuyện của họ và nhấn mạnh vào tầm quan trọng của tình bạn và hợp tác sẽ củng cố thêm những kết quả tích cực từ hoạt động.

  • Rủi ro về sức khỏe:
    • Đảm bảo tất cả các vật dụng đều an toàn cho trẻ em, không có cạnh sắc hoặc các phần nhỏ có thể gây nguy hiểm nghẹt thở.
    • Chốt chặt bất kỳ đồ đạc hoặc thiết bị nào để tránh đổ hoặc rơi trong quá trình hoạt động.
    • Giữ một hộp cấp cứu sẵn có để xử lý các vết thương nhỏ như cắt hoặc trầy da.
    • Khuyến khích trẻ em di chuyển một cách an toàn và tránh chạy nhảy hoặc chơi quá mạnh trong khu vực biểu diễn để tránh tai nạn.
  • Rủi ro về tâm lý:
    • Chú ý đến việc phân công vai diễn để đảm bảo mỗi trẻ cảm thấy được bao gồm và được đánh giá cao trong hoạt động.
    • Cung cấp sự khích lệ tích cực và động viên trong quá trình tập luyện và biểu diễn để tăng cường lòng tự tin của trẻ.
    • Để ý đến bất kỳ dấu hiệu không thoải mái hoặc lo lắng nào của trẻ và cung cấp hỗ trợ hoặc điều chỉnh nếu cần.
  • Rủi ro về môi trường:
    • Kiểm tra khu vực biểu diễn để phát hiện bất kỳ nguy cơ tiềm ẩn nào như dây điện lỏng, sàn trơn hoặc chướng ngại vật có thể gây trượt ngã.
    • Đảm bảo không gian được chiếu sáng đầy đủ và thông thoáng để tạo môi trường thoải mái và an toàn cho hoạt động.
    • Giữ khu vực sạch sẽ để tránh tai nạn và tạo điều kiện cho việc di chuyển dễ dàng trong quá trình kể chuyện và đóng vai.
  • Giám sát:
    • Phân công người lớn có trách nhiệm giám sát trẻ em trong suốt hoạt động, đặc biệt là trong quá trình tập luyện và biểu diễn.
    • Có sự giao tiếp rõ ràng giữa người lớn để đảm bảo tất cả các biện pháp an toàn đều được tuân thủ và mọi vấn đề được giải quyết kịp thời.

Cảnh báo và biện pháp phòng ngừa cho hoạt động:

  • Đảm bảo đồ chơi phù hợp với tuổi, không có phần nhỏ và không gây nguy hiểm nuốt phải.
  • Giám sát chặt chẽ để ngăn chặn trò chơi thô bạo hoặc sử dụng đồ chơi không đúng cách có thể gây thương tích.
  • Chú ý đến sự sẵn sàng cảm xúc của trẻ đối với vai trò được giao để ngăn chặn cảm giác bị loại trừ hoặc thất vọng.
  • Xem xét bất kỳ dị ứng hoặc nhạy cảm nào khi lựa chọn vật liệu cho trang phục hoặc đồ chơi.
  • Tạo ra một khu vực biểu diễn an toàn không có nguy cơ vấp ngã hoặc vật nhọn.
  • Giám sát các dấu hiệu của quá kích thích hoặc sự chán chường trong suốt hoạt động và cung cấp thời gian nghỉ nếu cần.
  • Giữ một bộ dụng cụ sơ cứu sẵn sàng cho bất kỳ thương tích nhỏ nào có thể xảy ra.

**Mẹo Sơ Cứu Đầu Tiên:**

  • **Vết Cắt hoặc Trầy Xước Nhỏ:**
    - Rửa vết thương bằng xà phòng và nước.
    - Thoa thuốc kháng khuẩn.
    - Che bằng băng dính để ngăn ngừa nhiễm trùng.
  • **Phản Ứng Dị Ứng:**
    - Nếu trẻ biểu hiện các dấu hiệu của phản ứng dị ứng (ví dụ: phát ban, ngứa, sưng), kiểm tra các dị ứng đã biết.
    - Tiêm thuốc dị ứng được kê đơn (ví dụ: thuốc chống dị ứng) nếu có.
    - Tìm sự giúp đỡ y tế nếu triệu chứng trở nên nghiêm trọng hơn.
  • **Vấp Ngã hoặc Rơi:**
    - Kiểm tra xem có tổn thương nào và cung cấp sự an ủi.
    - Áp dụng băng lạnh để giảm sưng.
    - Theo dõi các dấu hiệu của chấn thương sọ não (ví dụ: chóng mặt, lú lẫn).
  • **Nguy Cơ Nghẹt Thở:**
    - Luôn cảnh giác để ngăn ngừa nguy cơ nghẹt thở từ các vật dụng nhỏ hoặc phụ kiện trang phục.
    - Nếu trẻ bị nghẹt thở, thực hiện các kỹ thuật sơ cứu phù hợp với tuổi của trẻ (ví dụ: đập lưng cho trẻ sơ sinh, đẩy bụng cho trẻ lớn hơn).
  • **Quá Nhiệt:**
    - Đảm bảo khu vực biểu diễn có đủ không khí và trẻ em uống đủ nước.
    - Tìm dấu hiệu của quá nhiệt (ví dụ: đổ mồ hôi quá mức, chóng mặt) và chuyển trẻ đến khu vực mát mẻ hơn.
  • **Stress Tinh Thần:**
    - Chăm sóc trẻ em cẩn thận nếu họ cảm thấy quá tải hoặc buồn phiền trong hoạt động.
    - Cung cấp một không gian yên tĩnh để trẻ có thể bình tĩnh nếu cần.
    - An ủi và động viên trẻ, khuyến khích giao tiếp mở cửa.

Mục tiêu

Để kích thích sự phát triển của trẻ, việc tham gia vào việc kể chuyện sáng tạo, đóng vai và làm việc nhóm thông qua các hoạt động có thể tạo ra nhiều ảnh hưởng tích cực:

  • Phát triển Kognitif:
    • Tăng cường kỹ năng ngôn ngữ thông qua việc kể chuyện và trao đổi.
    • Thúc đẩy sự sáng tạo và tưởng tượng bằng cách tạo ra và đóng vai các vai trò độc đáo.
    • Cải thiện khả năng giải quyết vấn đề thông qua việc điều hướng cốt truyện và tương tác giữa các nhân vật.
  • Phát triển Cảm xúc:
    • Khuyến khích sự đồng cảm và hiểu biết về quan điểm của các nhân vật khác nhau.
    • Thúc đẩy tự biểu hiện và tự tin thông qua việc đóng vai và kể chuyện.
    • Phát triển khả năng điều chỉnh cảm xúc thông qua việc khám phá các chủ đề về tình bạn và hợp tác.
  • Phát triển Xã hội:
    • Khuyến khích làm việc nhóm và hợp tác khi trẻ cùng nhau tạo ra và biểu diễn vở kịch.
    • Nâng cao kỹ năng giao tiếp thông qua trao đổi và thương lượng giữa các thành viên.
    • Thúc đẩy kỹ năng xã hội thông qua việc thảo luận và suy ngẫm về tầm quan trọng của tình bạn và hợp tác.

Vật liệu

Vật liệu cần thiết cho hoạt động này

Hoạt động này yêu cầu các vật dụng sau:

  • Đạo cụ
  • Trang phục
  • Giấy
  • Bút lông
  • Bàn nhỏ
  • Ghế
  • Hộp cấp cứu
  • Khu vực biểu diễn an toàn
  • Môi trường không nguy hiểm
  • Người lớn bổ sung để giám sát
  • Tùy chọn: Máy ảnh để ghi lại buổi biểu diễn

Biến thể

Biến thể 1:

  • Thay vì tạo ra một kịch bản chơi đóng, khuyến khích trẻ em sáng tạo một câu chuyện cùng nhau. Cung cấp cho họ một điểm khởi đầu hoặc chủ đề và để trí tưởng tượng của họ dẫn dắt. Biến thể này thúc đẩy sự tự nhiên, sáng tạo và tư duy nhanh nhẹn.

Biến thể 2:

  • Giới thiệu một yếu tố xây dựng đạo cụ vào hoạt động. Sau khi thảo luận về tầm quan trọng của gia đình và bạn bè, hãy cho trẻ em làm việc theo cặp hoặc nhóm nhỏ để tạo ra các đạo cụ của riêng họ bằng vật liệu tái chế. Biến thể này thêm một yếu tố thực hành, thủ công vào trải nghiệm kể chuyện.

Biến thể 3:

  • Biến hoạt động thành một trò chơi kể chuyện cộng tác. Yêu cầu trẻ ngồi thành vòng và bắt đầu một câu chuyện cùng nhau, với mỗi người tham gia thêm một hoặc hai câu trước khi chuyển nó cho người tiếp theo. Biến thể này khuyến khích kỹ năng lắng nghe, hợp tác và sáng tạo trong một môi trường nhóm.

Biến thể 4:

  • Mời trẻ lớn đảm nhận vai trò đạo diễn. Sau khi thảo luận về các chủ đề về tình bạn và hợp tác, hãy để họ hướng dẫn những người trẻ hơn trong việc tạo ra và biểu diễn vở kịch. Biến thể này giúp trẻ lớn truyền cảm hứng cho bạn đồng trang lứa, phát triển kỹ năng lãnh đạo và làm việc nhóm.

Lợi ích

Hoạt động này được thiết kế để hỗ trợ sự phát triển của trẻ trong các lĩnh vực học tập và phát triển chính. Tìm hiểu thêm về mỗi lĩnh vực và cách nó đóng góp vào sự phát triển tổng thể của trẻ dưới đây:

Mẹo cho phụ huynh

1. Khuyến khích trẻ em đảm nhận các vai trò khác nhau:

Cho phép trẻ em khám phá các nhân vật khác nhau trong suốt hoạt động. Điều này giúp trẻ phát triển lòng thông cảm, sáng tạo và hiểu biết tốt hơn về các quan điểm khác nhau.

2. Linh hoạt với cốt truyện:

Hãy để trí tưởng tượng của trẻ dẫn dắt câu chuyện. Hãy mở lòng với những sự thay đổi bất ngờ trong cốt truyện hoặc ý tưởng sáng tạo nảy sinh trong quá trình chơi. Đó là cách tuyệt vời để khuyến khích sự tự nhiên và sáng tạo.

3. Cung cấp sự khích lệ tích cực:

Đánh giá và khen ngợi nỗ lực và đóng góp của trẻ trong suốt hoạt động. Sự khích lệ tích cực tăng cường sự tự tin, khuyến khích sự tham gia và tạo ra môi trường hỗ trợ.

4. Nhấn mạnh việc lắng nghe tích cực:

Khuyến khích trẻ em lắng nghe chú ý lẫn nhau trong quá trình diễn tập và buổi biểu diễn cuối cùng. Lắng nghe tích cực thúc đẩy kỹ năng giao tiếp, tôn trọng ý kiến của người khác và làm việc nhóm.

5. Phản ánh về các chủ đề cùng nhau:

Sau vở kịch, thảo luận về các chủ đề về tình bạn, hợp tác và giao tiếp với trẻ em. Khuyến khích họ chia sẻ suy nghĩ và liên kết những chủ đề này với kinh nghiệm cá nhân, củng cố những bài học quý giá đã học được.

Hoạt động tương tự

Hoạt động theo tâm trạng