Діяльність

Зачарована музична пригода казок: Подорож крізь звуки

Шепіт Див: Музичні Казки для Маленьких Дослідників

"Музична Пригода з Читанням Казок" — це чудова діяльність, розроблена для дітей віком від 24 до 36 місяців, щоб вони могли насолоджуватися веселим та освітнім досвідом. Організуйте захід, зібравши ілюстровані книжки та музичні інструменти, безпечні для дітей, у просторій зоні для руху та танців. Залучайте дітей, читаючи яскраві історії з виразними жестами, заохочуючи їх брати участь у музичних активностях та рухових вправах для покращення координації та балансу. Ця діяльність сприяє розвитку творчості, ігрових навичок, координації та любові до читання у веселій та інтерактивній формі, сприяючи культурному розумінню та саморегуляції, забезпечуючи безпеку та відповідність віковим особливостям.

Вік дітей: 2–3 років

Тривалість діяльності: 10 хвилин

Зони розвитку:

Освітні сфери:

Категорії:

Інструкції

Підготуйтеся до захоплюючого досвіду з дітьми, облаштувавши простір книжками з картинками та музичними інструментами, дружніми до дітей. Переконайтеся, що є достатньо місця для руху та танців, щоб зробити діяльність захоплюючою та веселою.

Розпочніть пригоду, читаючи дітям яскраву історію, використовуючи виразні жести, щоб захопити їхню увагу.
Заохочуйте дітей брати участь у музичних заходах, пов'язаних з історією, наприклад, імітуючи звуки тварин за допомогою наданих інструментів.
Інтегруйте вправи на рух у діяльність під час гри на інструментах, щоб допомогти дітям покращити координацію та баланс.
Продовжуйте веселощі, досліджуючи більше історій та музики, дозволяючи дітям обирати інструменти та брати на себе ініціативу в групі.
Сприяйте розвитку творчості та ігрових навичок, надаючи дітям можливість виражати себе через рух і звук, створюючи підтримуюче та інклюзивне середовище.
Завершіть пригоду заспокійливим музичним моментом, щоб знизити енергію та забезпечити спокійний кінець діяльності.

Після діяльності відзначте участь та залученість дітей, похваливши їхню творчість та ентузіазм. Заохочуйте їх ділитися улюбленими частинами музичної пригоди з історіями та висловлюйте, як ви пишаєтеся їхніми зусиллями. Розмірковуйте над радістю та навчанням, якими поділилися під час діяльності, підкріплюючи позитивний досвід та цінність музики, розповідання історій та самовираження.

Поради з безпеки

Фізичні ризики:
- Діти можуть спіткнутися об розкидані інструменти або книги. Підтримуйте порядок і організованість у зоні протягом всієї діяльності.
- Маленькі музичні інструменти можуть становити небезпеку задушення. Обирайте інструменти, які є достатньо великими, щоб запобігти випадковому ковтанню.
- Енергійні рухи під час музичних занять можуть призвести до зіткнень. Переконайтеся, що є достатньо простору для дітей, щоб вони могли вільно рухатися, не натикаючись один на одного.
- Деякі діти можуть мати алергію на певні матеріали, що використовуються в інструментах. Дізнайтеся про алергії заздалегідь і уникайте потенційних тригерів.
Емоційні ризики:
- Діти можуть відчувати перевантаження, якщо їх змушують брати участь. Заохочуйте, але не примушуйте до участі в діяльності.
- Конкуренція за інструменти або ролі лідера може призвести до конфліктів. Сприяйте діленню та чергуванню, щоб запобігти суперечкам.
- Діти можуть відчувати себе відстороненими, якщо їм не дають можливості вибрати інструменти або бути лідером. Забезпечте всім дітям можливості бути залученими та відчувати себе включеними.
Екологічні ризики:
- Переконайтеся, що простір вільний від гострих предметів або небезпек, з якими діти можуть зіткнутися під час рухових занять.
- Перевірте кімнату на наявність вільних шнурів або проводів, через які діти можуть спіткнутися. Закріпіть їх або перемістіть поза досяжністю.
- Тримайте будь-які засоби для чищення або потенційно токсичні речовини поза досяжністю дітей, щоб запобігти випадковому ковтанню.

Поради з безпеки:

Обирайте інструменти, відповідні віку, які безпечні для маленьких дітей, уникаючи дрібних частин, які можна проковтнути.
Уважно спостерігайте за дітьми під час рухових занять, щоб запобігти зіткненням і забезпечити їхню безпеку.
Заохочуйте ділення та чергування з інструментами, щоб запобігти конфліктам і сприяти співпраці.
Дозвольте всім дітям мати можливість вибирати інструменти та вести групу, щоб сприяти інклюзивності та запобігти відчуттю виключення.
Тримайте зону діяльності організованою та вільною від небезпек, щоб запобігти спотиканням, падінням та іншим нещасним випадкам під час музичної пригоди з розповідями.
Будьте уважні до емоційних реакцій дітей і уникайте тиску на них, щоб брати участь понад їхній комфортний рівень. Заохочуйте участь у підтримуючій та м'якій манері.

Попередження

Попередження та застереження для діяльності:

Уважно наглядайте під час використання музичних інструментів, щоб запобігти ризику задухи або неправильного використання.
Переконайтеся, що всі інструменти відповідають віковим особливостям і не містять дрібних деталей, які можна проковтнути.
Слідкуйте за ознаками перенапруження або розчарування під час діяльності та надавайте перерви за потреби.
Враховуйте можливі алергії або чутливість дітей до певних інструментів або матеріалів, що використовуються.
Створіть безпечний, незахаращений простір для руху, щоб запобігти спотиканню або падінню.

Поради з першої допомоги

Будьте готові до можливих незначних травм, таких як удари або падіння під час рухових активностей. Майте під рукою аптечку з бинтами, антисептичними серветками та клейкою стрічкою.
Якщо дитина отримала невеликий поріз або подряпину, промийте рану милом і водою, нанесіть антисептичну серветку та накрийте її бинтом, щоб запобігти інфекції.
Слідкуйте за тим, щоб діти не клали в рот дрібні частини музичних інструментів, оскільки це може становити небезпеку задушення. Уважно спостерігайте за ними та втручайтеся, якщо це необхідно.
Звертайте увагу на будь-які алергії, які можуть бути у дітей, особливо на матеріали в інструментах або надані закуски. Майте під рукою засоби для лікування алергії, такі як антигістамінні препарати, якщо це потрібно.
Якщо дитина виявляє ознаки алергічної реакції, такі як кропив'янка, набряк або утруднене дихання, надайте відповідний препарат від алергії, дотримуючись інструкцій щодо дозування.
Під час рухових вправ будьте обережні, щоб діти не перечіплялися через інструменти або не стикалися один з одним. Переконайтеся, що територія вільна від перешкод, і надайте м'які вказівки, щоб запобігти зіткненням.
Якщо дитина впала і вдарилася головою, оцініть наявність ознак струсу мозку, таких як запаморочення, сплутаність свідомості або блювота. Зверніться за медичною допомогою, якщо з'являться будь-які тривожні симптоми.

Цілі

Участь у діяльності "Музична пригода з казками" підтримує різні аспекти розвитку дитини:

Когнітивний розвиток:
- Покращує мовні навички через розповідання історій
- Покращує пам'ять шляхом запам'ятовування деталей історії
- Розвиває слухову дискримінацію через дослідження музики
Емоційний розвиток:
- Заохочує самовираження через рухи та звуки
- Сприяє релаксації та емоційній регуляції під час заспокійливого музичного моменту
Фізичний розвиток:
- Покращує координацію та баланс через рухові вправи
- Розвиває дрібну моторику шляхом гри на музичних інструментах, дружніх для дітей
Соціальний розвиток:
- Сприяє творчості та уяві через керування групою з інструментами
- Заохочує співпрацю та чергування при виборі інструментів

Матеріали

Матеріали, необхідні для цієї діяльності

Ця діяльність вимагає наступних матеріалів:

Книжки з картинками
Музичні інструменти, безпечні для дітей (наприклад, брязкальця, барабани, дзвіночки)
Простора зона для руху та танців
Експресивні жести для розповідання історій
Необов’язково: Додаткові музичні реквізити (наприклад, шарфи, стрічки)
Необов’язково: Музичні записи або фонову музику
Необов’язково: Реквізити або костюми за темою історії
Необов’язково: Зберігання або демонстрація музичних інструментів
Необов’язково: Напої або закуски для дітей
Необов’язково: Засоби для прибирання після заняття

Варіації

Для дітей віком від 24 до 36 місяців, ось кілька креативних варіацій для покращення "Музичної пригоди з читанням казок":

Сенсорне розповідання казок: Включіть сенсорні елементи, такі як тканини з текстурою, ароматні реквізити або тематичні сенсорні контейнери, пов'язані з історією. Заохочуйте дітей досліджувати текстури, запахи та звуки, взаємодіючи з наративом.
Пригоди на основі тем: Створюйте тематичні пригоди з читанням казок, зосереджуючись на таких темах, як тварини, природа або емоції. Підбирайте музичні інструменти та рухливі активності відповідно до теми, дозволяючи дітям повністю зануритися у світ історії.
Спільне створення історії: Замість читання заздалегідь написаної історії, залучайте дітей до спільної сесії створення казки, де кожна дитина додає речення або ідею. Заохочуйте їх створювати звуки та рухи, які супроводжуватимуть розвиваючу історію, сприяючи спілкуванню та творчості.
Музичний смуга перешкод: Перетворіть простір на смугу перешкод зі станціями, де діти можуть брати інструменти, виконувати рухливі завдання або слухати частину історії. Ця варіація кидає виклик їхній координації, навичкам слухання та здатності виконувати інструкції, при цьому розважаючись.
Сольні музичні подорожі: Надайте дітям можливість для сольної гри в груповому середовищі, забезпечуючи час для індивідуального дослідження інструментів. Заохочуйте їх створювати власні звуки та рухи, сприяючи незалежності, творчості та самовираженню.

Переваги

Ця діяльність розроблена для підтримки розвитку вашої дитини в наступних ключових сферах навчання та зростання. Дізнайтеся більше про кожну сферу та як вона сприяє загальному розвитку вашої дитини нижче:

Культурний розвиток

Культурний розвиток передбачає розуміння та оцінку різних традицій, вірувань та художніх виразів. Це включає вивчення історії, літератури, музики та звичаїв різних суспільств. Знайомство з культурним різноманіттям допомагає розвивати толерантність, повагу та глобальну перспективу.

Саморегуляція

Саморегуляція — це здатність керувати емоціями, поведінкою та імпульсами в різних ситуаціях. Вона включає в себе навички, такі як емоційний контроль, зосередженість, терпіння та адаптація до викликів. Розвиток саморегуляції допомагає покращити академічні результати, соціальні відносини та емоційне благополуччя.

Музика та інструменти

Музика та інструменти знайомлять дітей з ритмом, мелодією та дослідженням звуку. Це поле включає спів, вивчення музичних нот, гру на різних інструментах та розуміння музичної теорії. Зайняття музикою покращує слухове сприйняття, координацію та емоційний вираз.

Вправи на координацію та баланс

Вправи на координацію та баланс покращують моторні навички, контроль тіла та спритність. Ця сфера включає діяльність, таку як балансування на брусах, стрибкові вправи та вправи на реакцію. Практика координації допомагає дітям розвивати кращу ефективність рухів і запобігати травмам.

Навички гри

Навички гри стосуються здатності брати участь у різних видах гри, включаючи уявні, соціальні та структуровані види діяльності. Через гру діти розвивають здатності до розв'язання проблем, креативність, командну роботу та соціальні взаємодії. Це є важливою частиною навчання та емоційного зростання.

Читання та розповідання історій

Читання та розповідання історій сприяють розвитку мови, уяви та навичок розуміння. Ця галузь включає ознайомлення з книгами, слухання історій та творче оповідання. Розповідання історій зміцнює емоційний інтелект, культурне розуміння та любов до літератури на все життя.

Поради для батьків

1. Залучайте дітей, використовуючи різноманітні виразні жести під час читання історій. Це допоможе привернути їхню увагу та зробити розповідь більш інтерактивною та приємною. 2. Заохочуйте дітей брати на себе ініціативу у виборі інструментів та керуванні групою під час музичних занять. Це сприяє розвитку незалежності, навичок прийняття рішень та впевненості у своїх здібностях. 3. Будьте готові до того, що у дітей можуть бути різні вподобання щодо участі у рухових вправах. Пропонуйте варіанти як для енергійних, так і для більш спокійних рухів, щоб задовольнити індивідуальні потреби та інтереси. 4. Створюйте безпечне середовище, забезпечуючи, щоб усі інструменти відповідали віковим особливостям і не становили небезпеки задушення. Уважно наглядайте під час рухових занять, щоб запобігти нещасним випадкам і забезпечити безпечний та приємний досвід для всіх дітей. 5. Приймайте спонтанність і гнучкість під час занять. Дозволяйте дітям вільно досліджувати та виражати себе через рух і звук, навіть якщо це трохи відхиляється від початкового плану. Це сприяє розвитку творчості та підтримує динамічність і захопливість досвіду для всіх учасників.