დროის ჩურჩული: მოგზაურობა წარმოსახვის სამყაროში

დაიწყეთ "დროის მოგზაურების საკანცელარიო თავგადასავალი", რომელიც განკუთვნილია 36-დან 48 თვემდე ასაკის ბავშვებისთვის, რათა გააუმჯობესოს თამაშის უნარები და კოგნიტური განვითარება. შექმენით დროის მანქანის სათამაშო ზონა მუყაოსა და საკანცელარიო ნივთების გამოყენებით, რომ გააცნოთ დროის მოგზაურობის კონცეფცია. წაახალისეთ ბავშვები სხვადასხვა დროის პერიოდების შესასწავლად, რაც ხელს შეუწყობს შემოქმედებითობას, პრობლემების გადაჭრას და დროის გავლის აღქმას. ეს აქტივობა უზრუნველყოფს უსაფრთხო და საინტერესო გზას ბავშვებისთვის, რომ ისწავლონ წარმოსახვითი თამაშისა და თანამშრომლობითი ურთიერთქმედებების მეშვეობით.

ბავშვების ასაკი: 3–4 წელი
აქტივობის ხანგრძლივობა: 20 წუთი

განვითარების სფეროები:
შემეცნებითი სფეროები:
კატეგორიები:

ინსტრუქციები

მოემზადეთ აქტივობისთვის, მოაგროვეთ მუყაო, მარკერები, საკანცელარიო ნივთები და სათამაშო საათი ან ვიზუალური ტაიმერი. მოაწყვეთ სათამაშო ზონა მუყაოს ცენტრში, როგორც დროის მანქანა, და განათავსეთ საკანცელარიო ნივთები ადვილად მისაწვდომ ადგილას.

  • წარმოდგენა კონცეფციის: აუხსენით ბავშვებს დროის მოგზაურობის იდეა და დაეხმარეთ მათ მუყაოს მორთვაში, რომ ის დროის მანქანას დაემსგავსოს.
  • დროის მოგზაურობის ტურნეები: მიეცით თითოეულ ბავშვს შესაძლებლობა, დროის მოგზაურობაში მონაწილეობა მიიღოს ტაიმერის დაყენებით და საკანცელარიო ნივთების გამოყენებით შექმნას რაიმე კონკრეტული პერიოდისთვის.
  • ხელსაყრელი კრეატიულობა: წაახალისეთ წარმოსახვა და კრეატიულობა, როცა ბავშვები სხვადასხვა დროის პერიოდებს იკვლევენ და თავიანთ ნამუშევრებს ჯგუფს უზიარებენ.
  • უსაფრთხოების მონიტორინგი: უზრუნველყავით უსაფრთხოება ბავშვებისთვის უსაფრთხო მასალების გამოყენებით, მაკრატლის გამოყენების ზედამხედველობით და სათამაშო საათის ან ტაიმერის თვალყურის დევნებით.
  • აქტივობის სარგებელი: ეს აქტივობა ხელს უწყობს წარმოსახვით თამაშს, თანამშრომლურ ურთიერთობებს, პრობლემების გადაჭრას და დროის გავლის კონცეფციის გაგებას.

დაასრულეთ აქტივობა ბავშვების მონაწილეობისა და კრეატიულობის აღნიშვნით. წაახალისეთ ისინი, რომ წარმოადგინონ თავიანთი დროის მოგზაურობის ნამუშევრები და გაუზიარონ, რა ისწავლეს. შეაქეთ მათი ძალისხმევა და ჩაერთეთ პოზიტიურ გამაძლიერებაში, რათა გაზარდოთ მათი თავდაჯერებულობა და მიღწევის შეგრძნება.

  • ფიზიკური რისკები:
    • ბავშვების მიერ მაკრატლის დამოუკიდებლად გამოყენება შეიძლება იყოს ჭრილობების ან დაზიანებების რისკი. ყოველთვის ყურადღებით დააკვირდით მათ ჭრის აქტივობების დროს.
    • პატარა საკანცელარიო ნივთები, როგორიცაა მძივები ან ღილები, შეიძლება გახდეს დახრჩობის საფრთხე. დარწმუნდით, რომ ყველა მასალა საკმარისად დიდია დახრჩობის თავიდან ასაცილებლად და აკონტროლეთ ბავშვები მათი გამოყენებისას.
    • მუყაოს კიდეები შეიძლება იყოს ბასრი და გამოიწვიოს ჭრილობები. შეამოწმეთ და გაასწორეთ მუყაოს დროის მანქანის უხეში კიდეები, სანამ ბავშვები დაიწყებენ მის დეკორაციას.
    • დარწმუნდით, რომ სათამაშო სივრცე თავისუფალია წაქცევის საფრთხეებისგან, რათა თავიდან აიცილოთ დაცემა და დაზიანებები. შეინახეთ სივრცე ორგანიზებული და თავისუფალი არეულობისგან.
  • ემოციური რისკები:
    • ბავშვებმა შეიძლება იგრძნონ გადატვირთულობა ან იმედგაცრუება, თუ ისინი აქტივობას ძალიან რთულად მიიჩნევენ. შესთავაზეთ მხარდაჭერა და წახალისება მათი თავდაჯერებულობისა და პრობლემების გადაჭრის უნარების გასაძლიერებლად.
    • ბავშვებს შორის კონკურენცია საუკეთესო ან ყველაზე სწრაფი დროის მოგზაურობის პროექტის შესაქმნელად შეიძლება გამოიწვიოს არასრულფასოვნების ან იმედგაცრუების გრძნობა. წაახალისეთ გუნდური მუშაობა და ხაზგასმით აღნიშნეთ აქტივობის მხიარულება და კრეატიულობა, ვიდრე კონკურენცია.
  • გარემოს რისკები:
    • დარწმუნდით, რომ სათამაშო სივრცე კარგად ვენტილირებადია, რათა ბავშვებმა არ იგრძნონ დისკომფორტი ან გადახურება აქტივობის დროს.
    • შეინახეთ ყველა ხელოვნების მასალა და საკანცელარიო ნივთები ორგანიზებულად და ხელმისაწვდომად, რათა თავიდან აიცილოთ ბავშვების მასალების ძიებისას შემთხვევითი ან ყურადღების გაფანტვა.

გაფრთხილებები და სიფრთხილის ზომები აქტივობისთვის:

  • დარწმუნდით, რომ ყველა საკანცელარიო ნივთი არატოქსიკური და ბავშვებისთვის უსაფრთხოა, რათა თავიდან აიცილოთ შემთხვევითი გადაყლაპვა ან მავნე ქიმიკატებთან კონტაქტი.
  • მოარიდეთ ბავშვები ყურადღებით მაკრატლის გამოყენებისას, რათა თავიდან აიცილოთ ჭრილობები ან დაზიანებები ხელსაქმის პროცესში.
  • გაკონტროლეთ სათამაშო საათი ან ტაიმერი, რათა თავიდან აიცილოთ პოტენციური საფრთხეები, როგორიცაა პატარა ნაწილები, რომლებიც შეიძლება გახდეს დახრჩობის რისკი.
  • გაითვალისწინეთ პოტენციური იმედგაცრუება ან ზედმეტი სტიმულაცია, რადგან ბავშვებს შეიძლება გაუჭირდეთ დროის მოგზაურობის ან მასალების გაზიარების კონცეფცია.
  • გაითვალისწინეთ ინდივიდუალური მგრძნობელობები ან ალერგიები გარკვეულ საკანცელარიო მასალებზე, რომლებიც შეიძლება გამოიწვიოს რეაქციები.
  • მოემზადეთ პოტენციური მცირე ჭრილობებისთვის ან ნაკაწრებისთვის, რომლებიც შეიძლება წარმოიშვას საკანცელარიო ნივთების გამოყენების ან მაკრატლის გამოყენებისას. გქონდეთ პირველადი დახმარების ნაკრები, რომელიც შეიცავს წებოვან სახვევებს, ანტისეპტიკურ ხელსახოცებს და მარლის ბალიშებს.
  • თუ ბავშვი მიიღებს ჭრილობას ან ნაკაწრს, გარეცხეთ ადგილი საპნით და წყლით, გამოიყენეთ ანტისეპტიკური ხელსახოცი ინფექციის თავიდან ასაცილებლად და დაფარეთ ჭრილობა წებოვანი სახვევით.
  • გაითვალისწინეთ პოტენციური დახრჩობის საფრთხე მცირე საკანცელარიო ნივთებისგან. ყურადღებით დააკვირდით ბავშვებს, რათა თავიდან აიცილოთ მათი მცირე ობიექტების პირში ჩადება.
  • თუ ბავშვი იხრჩობა, ჩაატარეთ ასაკისთვის შესაფერისი პირველადი დახმარება ზურგზე დარტყმებით და გულმკერდის დაწოლებით. დარეგისტრირდით პედიატრიული პირველადი დახმარების კურსზე ამ ტექნიკის შესასწავლად.
  • ბავშვებმა შეიძლება შემთხვევით შეეჯახონ ერთმანეთს ან წაიქცნენ მუყაოზე თამაშისას. იყავით ფხიზლად და მზად იყავით კომფორტისა და პირველადი დახმარების გასაწევად მცირე დარტყმების ან სისხლჩაქცევებისთვის.
  • თუ ბავშვი დაეცემა და მიიღებს სისხლჩაქცევას ან დარტყმას, გამოიყენეთ ცივი კომპრესი, რომელიც გახვეულია ქსოვილში, შეშუპების შესამცირებლად და ადგილის დასამშვიდებლად. დააკვირდით ბავშვს უფრო სერიოზული დაზიანების ნიშნებზე.
  • დარწმუნდით, რომ სათამაშო საათი ან ტაიმერი კარგ მდგომარეობაშია, რათა თავიდან აიცილოთ ელექტრული საფრთხეები. შეამოწმეთ მორყეული მავთულები ან დაზიანებული ნაწილები ყოველი გამოყენების წინ.

მიზნები

ამ აქტივობაში ჩართვა ხელს უწყობს ბავშვის განვითარების სხვადასხვა ასპექტს:

  • კოგნიტური განვითარება:
    • ზრდის წარმოსახვას და კრეატიულობას დროის მოგზაურობის თემატიკის თამაშის მეშვეობით.
    • განვითარებს პრობლემების გადაჭრის უნარებს, რადგან ბავშვები სხვადასხვა დროის პერიოდებში გადაადგილდებიან.
    • აუმჯობესებს კოგნიტურ უნარებს წარსულის, აწმყოს და მომავლის კონცეფციების დაკავშირებით.
  • ემოციური განვითარება:
    • ხელს უწყობს თვითგამოხატვას, როდესაც ბავშვები ამშვენებენ დროის მანქანას და ქმნიან მასთან დაკავშირებულ ნივთებს.
    • წაახალისებს გაზიარებას და თანამშრომლობით ურთიერთობებს, როდესაც ისინი თავიანთ ნამუშევრებს თანატოლებთან განიხილავენ.
  • ფიზიკური განვითარება:
    • აუმჯობესებს წვრილი მოტორული უნარებს ხელნაკეთი ნივთების შექმნისა და საკანცელარიო ნივთების გამოყენების მეშვეობით.
    • აუმჯობესებს ხელისა და თვალის კოორდინაციას ხელოვნებისა და ხელნაკეთი ნივთების აქტივობების დროს.
  • სოციალური განვითარება:
    • ხელს უწყობს გუნდურობას და თანამშრომლობას, როდესაც ბავშვები რიგრიგობით მოქმედებენ და ჯგუფურ დისკუსიებში ერთვებიან.
    • წაახალისებს კომუნიკაციის უნარებს იდეებისა და ისტორიების გაზიარებით სხვადასხვა დროის პერიოდებზე.

მასალები

ამ აქტივობისთვის საჭირო მასალები

ამ აქტივობისთვის საჭიროა შემდეგი მასალები:

  • მუყაო
  • მარკერები
  • საკანცელარიო ნივთები (მაგალითად, ფერადი ქაღალდი, სტიკერები, წებო)
  • სათამაშო საათი ან ვიზუალური ტაიმერი
  • ბავშვებისთვის უსაფრთხო მაკრატელი
  • ზრდასრულის ზედამხედველობა
  • დასუფთავების ტილო ან სველი ხელსახოცები
  • მაგიდა ან სათამაშო სივრცე
  • სურვილისამებრ: შტამპები და მელნის ბალიშები
  • სურვილისამებრ: სხვადასხვა დროის პერიოდთან დაკავშირებული კოსტიუმები

ვარიანტები

ვარიანტი 1:

  • ჯგუფური აქტივობის ნაცვლად, განახორციელეთ ეს როგორც სოლო თამაში. მიეცით თითოეულ ბავშვს დამოუკიდებლად სხვადასხვა დროის პერიოდების გამოკვლევის შესაძლებლობა მათი შექმნილობების მეშვეობით, სხვებთან გაზიარების ზეწოლის გარეშე. ეს ხელს უწყობს ავტონომიას და საშუალებას აძლევს ბავშვებს უფრო ღრმად შეისწავლონ პირადი გამოცდილება.

ვარიანტი 2:

  • ჩართეთ გამოწვევა თითოეული დროის მოგზაურობის სესიისთვის კონკრეტული თემის განსაზღვრით. მაგალითად, ერთი სესია შეიძლება იყოს მომავლის შესახებ, მეორე კი პრეისტორიულ ეპოქაზე. ეს ვარიანტი ბავშვებს უბიძგებს კრიტიკულად იფიქრონ თითოეული დროის პერიოდის მახასიათებლებზე და შესაბამისად მოარგონ თავიანთი შექმნილობები.

ვარიანტი 3:

  • გადაიქციეთ სათამაშო ზონა სენსორულ გამოცდილებად, ისეთი მასალების ჩართვით, როგორიცაა ქვიშა, წყალი ან სათამაშო ცომი. ბავშვებს შეუძლიათ შექმნან თავიანთი დროის მოგზაურობის არტეფაქტები ამ სენსორული მასალების გამოყენებით, რაც მატებს ტაქტილურ განზომილებას სხვადასხვა დროის პერიოდების გამოკვლევას.

ვარიანტი 4:

  • სპეციალური საჭიროებების მქონე ბავშვებისთვის, მიაწოდეთ ვიზუალური დამხმარეები ან სურათების ბარათები, რომლებიც ასახავენ სხვადასხვა დროის პერიოდებს მათი გაგებისა და ჩართულობის მხარდასაჭერად. მოარგეთ აქტივობის სირთულე ინდივიდუალური უნარების მიხედვით, რათა ყველა ბავშვს შეეძლოს მონაწილეობა და ისიამოვნოს დროის მოგზაურობის თავგადასავლით.

სარგებელი

ეს აქტივობა შექმნილია თქვენი ბავშვის განვითარების მხარდასაჭერად შემდეგი ძირითადი სწავლისა და ზრდის სფეროებში. გაიგეთ მეტი თითოეული სფეროს შესახებ და როგორ უწყობს ხელს ის თქვენი ბავშვის საერთო განვითარებას ქვემოთ:

რჩევები მშობლებს

1. მოაწყვეთ უსაფრთხო და ორგანიზებული სათამაშო სივრცე:

მოაწყვეთ მასალები ისე, რომ ბავშვებისთვის მარტივად მისაწვდომი იყოს და უზრუნველყავით თავისუფალი სივრცე, რათა მათ შეძლონ მოძრაობა დროის მანქანის ცენტრის გარშემო. მაკრატელი და მცირე საკანცელარიო ნივთები შეინახეთ მიუწვდომელ ადგილას, სანამ არ იქნება საჭირო, რათა თავიდან აიცილოთ უბედური შემთხვევები.

2. წაახალისეთ ვერბალური მოთხრობა:

დასვით ღია კითხვები, რათა ბავშვებმა აღწერონ თავიანთი ქმნილებები და ის დროის პერიოდები, რომელშიც იმყოფებიან. ეს ეხმარება ენის განვითარებას და აძლევს მათ საშუალებას სრულად გამოხატონ თავიანთი წარმოსახვითი იდეები.

3. იყავით მოქნილი დროის ლიმიტებთან დაკავშირებით:

ზოგიერთ ბავშვს შეიძლება მეტი დრო დასჭირდეს თითოეულ დროის პერიოდთან სრულად ჩასართავად. ყურადღებით იყავით მათი ინტერესების დონეზე და საჭიროების შემთხვევაში შეცვალეთ ტაიმერი ან დაუთმეთ დამატებითი დრო, რათა მათ ჰქონდეთ სრულყოფილი გამოცდილება.

4. წაახალისეთ თანამშრომლობა და გაზიარება:

შეაქეთ ბავშვები, რომ განიხილონ თავიანთი ქმნილებები ერთმანეთთან, რაც ხელს უწყობს სოციალურ უნარებს და თანამშრომლობით თამაშს. ეს ასევე აძლევს მათ საშუალებას ისწავლონ ერთმანეთის შეხედულებებისა და იდეების შესახებ სხვადასხვა დროის პერიოდებზე.

5. მიიღეთ შემოქმედება და კვლევა:

თავი აარიდეთ მკაცრი მითითებების დაწესებას, თუ როგორ უნდა აღიქვან ბავშვებმა თითოეული დროის პერიოდი. მიეცით მათ თავისუფლება, რომ გამოავლინონ თავიანთი შემოქმედება და შექმნან უნიკალური გზებით, რაც აძლევს მათ საკუთრების შეგრძნებას თავიანთ წარმოსახვით მოგზაურობაზე.

მსგავსი აქტივობები

აქტივობები განწყობის მიხედვით