Hoạt động

Âm nhạc Hài hòa: Điệu nhảy vui khỏe mạnh

Tiếng thì thầm của Sức khỏe: Tạo ra những câu chuyện âm nhạc về thói quen lành mạnh

Hoạt động "Bài hát về Thói quen Sống Khỏe" được thiết kế dành cho trẻ em từ 48 đến 72 tháng tuổi nhằm nâng cao kỹ năng tự chăm sóc bản thân, khả năng viết và sáng tạo âm nhạc thông qua một phương pháp vui nhộn. Trẻ cần chuẩn bị giấy, bút màu và nhạc cụ như trống lẻ hoặc maracas để bắt đầu. Sắp xếp một khu vực thoải mái với các vật dụng sẵn sàng và giới thiệu khái niệm tạo ra một bài hát về các thói quen sống khỏe. Trẻ em sẽ hợp tác thành cặp hoặc nhóm nhỏ để sáng tác một bài hát vui nhộn bằng cách sử dụng các từ vần liên quan đến các thói quen chăm sóc sức khỏe. Khuyến khích tư duy sáng tạo và việc bao gồm các thói quen sống khỏe đa dạng trong lời bài hát của họ. Hoạt động này khuyến khích sự tham gia tích cực, kỹ năng viết, khám phá âm nhạc và làm việc nhóm, mang lại một cách vui nhộn để trẻ em học về tự chăm sóc và các thực hành sống khỏe mạnh.

Tuổi của trẻ: 4–6 năm
Thời lượng hoạt động: 15 – 25 phút

Khu vực phát triển:
Khu vực giáo dục:
Danh mục:

Hướng dẫn

Chuẩn bị cho hoạt động "Bài hát về Thói quen Sống Khỏe" bằng cách thu thập giấy, bút màu/vẽ và nhạc cụ như trống lục hoặc maracas. Tuỳ chọn, chuẩn bị một thiết bị để phát nhạc nền. Sắp xếp một không gian thoải mái với vật liệu dễ tiếp cận.

  • Giới thiệu hoạt động cho trẻ em, giải thích rằng họ sẽ tạo ra một bài hát về thói quen sống khỏe. Thảo luận về các ví dụ về thói quen lành mạnh và tìm ra các từ có vần liên quan, ghi chú chúng để tham khảo.
  • Chia trẻ thành cặp hoặc nhóm nhỏ để sáng tác một bài hát ngắn sử dụng các từ có vần. Khuyến khích sự sáng tạo và kết hợp các thói quen lành mạnh khác nhau vào lời bài hát của họ.
  • Cho mỗi nhóm thực hành và biểu diễn bài hát của họ với nhạc cụ.

Trẻ em sẽ tích cực tham gia vào việc thảo luận ý tưởng, sáng tạo, thực hành và biểu diễn bài hát của mình. Hoạt động này hỗ trợ kỹ năng chăm sóc bản thân, phát triển viết, khám phá âm nhạc và tương tác xã hội thông qua làm việc nhóm.

Kết thúc hoạt động bằng cách:

  • Hoan nghênh mỗi buổi biểu diễn của nhóm và khen ngợi sự sáng tạo của họ.
  • Khuyến khích trẻ em suy ngẫm về các thói quen lành mạnh mà họ đã bao gồm trong bài hát của mình.
  • Thảo luận về tầm quan trọng của việc chăm sóc bản thân và thói quen lành mạnh trong khi vinh danh những nỗ lực của họ.

Tham gia vào hoạt động này, trẻ em sẽ vui vẻ học hỏi về việc chăm sóc bản thân và thói quen lành mạnh một cách vui nhộn và tương tác.

  • Rủi ro về sức khỏe:
    • Đảm bảo rằng các nhạc cụ như trống lục hoặc lắc lư không có các bộ phận nhỏ có thể gây nguy cơ nghẹt thở cho trẻ.
    • Giám sát trẻ một cách cẩn thận khi họ sử dụng nhạc cụ để ngăn ngừa bất kỳ chấn thương hoặc sử dụng sai lầm nào.
    • Kiểm tra bút màu và bút marker để xem có các mảnh vỡ hoặc sắc nhọn có thể gây cắt hoặc trầy xước. Theo dõi trẻ để ngăn ngừa việc vẽ không cẩn thận trên cơ thể của chính họ hoặc người khác.
    • Thiết lập một không gian thoải mái và an toàn cho hoạt động, không có bất kỳ rủi ro vấp ngã hoặc chướng ngại vật nào có thể gây té ngã.
  • Rủi ro về cảm xúc:
    • Khuyến khích một môi trường hỗ trợ và bao dung nơi mà tất cả trẻ cảm thấy được đánh giá cao và được bao gồm trong hoạt động để ngăn ngừa cảm giác bị loại trừ hoặc không đủ.
    • Chú ý đến sự khác biệt và khả năng cá nhân khi chia trẻ thành cặp hoặc nhóm để đảm bảo rằng mỗi trẻ cảm thấy thoải mái và có khả năng tham gia.
  • Rủi ro về môi trường:
    • Đảm bảo rằng âm nhạc nền được phát trên thiết bị ở mức âm lượng an toàn để bảo vệ thính giác của trẻ.
    • Kiểm tra không gian để xem có bất kỳ chất gây dị ứng hoặc nguy cơ nào có thể gây phản ứng dị ứng ở trẻ, đặc biệt nếu bất kỳ thực phẩm nào được sử dụng trong hoạt động.

Cảnh báo và biện pháp phòng ngừa cho hoạt động:

  • Đảm bảo giám sát gần gũi trong quá trình sử dụng các nhạc cụ để ngăn chặn bất kỳ tai nạn hoặc lạm dụng nào xảy ra.
  • Theo dõi trẻ em khi họ sử dụng bút màu/viết để ngăn chặn việc vẽ không cẩn thận trên cơ thể của bản thân hoặc người khác.
  • Xem xét về dị ứng hoặc tác động nhạy cảm của từng cá nhân đối với các vật liệu như bút màu, viết hoặc nhạc cụ.
  • Chú ý đến sự bực bội hoặc kích thích quá mức trong quá trình suy nghĩ sáng tạo, cung cấp hỗ trợ khi cần thiết.
  • Kiểm tra sự an toàn và phù hợp của không gian nơi hoạt động sẽ diễn ra để ngăn chặn nguy cơ té ngã hoặc các nguy hiểm vật lý khác.
  • Khuyến khích chia sẻ và hợp tác nhưng hãy nhận thức về bất kỳ sự cạnh tranh hoặc xung đột nào có thể xảy ra trong các nhóm.
  • Xem xét về thời lượng của hoạt động để ngăn chặn sự quá mức lao động hoặc mệt mỏi, đặc biệt là đối với trẻ nhỏ.
  • Đảm bảo tất cả trẻ em ngồi thoải mái và có đủ không gian để di chuyển mà không va vào nhau hoặc các vật khác.
  • Giữ mắt đắm chặt chẽ vào trẻ em khi họ sử dụng các nhạc cụ để ngăn ngừa bất kỳ chấn thương nào xảy ra. Hướng dẫn họ cách cầm và chơi từng nhạc cụ đúng cách.
  • Chuẩn bị sẵn sàng cho những vết cắt hoặc trầy từ việc sử dụng bút sáp/bút màu. Có sẵn băng dính và khăn ướt kháng khuẩn để làm sạch và bao phủ các vết thương nhỏ.
  • Nếu một trẻ em vô tình làm bẩn da bằng bút màu hoặc bút sáp, nhẹ nhàng làm sạch vùng da đó bằng xà phòng và nước. Tránh sử dụng các chất hóa học mạnh, đặc biệt là trên da nhạy cảm.
  • Trong trường hợp có bất kỳ phản ứng dị ứng với các vật liệu sử dụng (ví dụ: bút màu, bút sáp), nhận biết các dấu hiệu của phản ứng dị ứng như đỏ, ngứa, hoặc sưng. Có sẵn thuốc kháng histamin nếu cần và tìm sự giúp đỡ y tế nếu phản ứng nghiêm trọng.
  • Nếu một trẻ em phàn nàn về đau tai từ âm nhạc của nhạc cụ, di chuyển họ ra xa nguồn tiếng ồn và cung cấp một không gian yên tĩnh để họ nghỉ ngơi. Nếu cảm giác đau vẫn tiếp tục, tìm lời khuyên y tế.
  • Nhắc nhở trẻ em nghỉ ngơi nếu họ cảm thấy mệt mỏi hoặc quá tải trong quá trình hoạt động. Khuyến khích họ truyền đạt bất kỳ cảm giác không thoải mái nào hoặc nhu cầu cần sự giúp đỡ.

Mục tiêu

Tham gia hoạt động "Bài hát về Thói quen Sống Khỏe" hỗ trợ nhiều khía cạnh của phát triển trẻ em:

  • Phát triển Kognitif:
    • Tăng cường sự sáng tạo thông qua việc tạo lời bài hát
    • Thúc đẩy kỹ năng ngôn ngữ thông qua việc suy nghĩ và ghép từ
  • Phát triển Cảm xúc:
    • Khuyến khích tự biểu đạt thông qua việc viết và biểu diễn
    • Thúc đẩy sự tự tin bằng cách trình diễn bài hát của mình
  • Phát triển Vận động:
    • Cải thiện kỹ năng vận động tinh tế thông qua việc sử dụng bút màu/thước
    • Nâng cao sự phối hợp bằng cách chơi nhạc cụ
  • Phát triển Xã hội:
    • Khuyến khích sự làm việc nhóm và hợp tác trong các hoạt động nhóm
    • Khuyến khích kỹ năng giao tiếp và lắng nghe khi làm việc với bạn bè

Vật liệu

Vật liệu cần thiết cho hoạt động này

Hoạt động này yêu cầu các vật liệu sau:

  • Giấy
  • Bút màu
  • Đồ vẽ
  • Các nhạc cụ (ví dụ: trống lục, lăn lăn)
  • Thiết bị phát nhạc nền (tùy chọn)
  • Không gian thoải mái cho hoạt động
  • Giám sát để sử dụng nhạc cụ an toàn
  • Giám sát việc sử dụng bút màu/đồ vẽ

Biến thể

Dưới đây là một số biến thể sáng tạo cho hoạt động:

  • Phiên Bản Truyện Cổ: Thay vì tạo một bài hát nhỏ, hãy cho trẻ làm việc theo cặp để minh họa một cuốn sách truyện ngắn về thói quen lành mạnh. Cung cấp cho họ giấy, bút màu/vẽ và những đề tài truyện liên quan đến thói quen chăm sóc bản thân. Khuyến khích họ vẽ và viết một câu chuyện cùng nhau, thúc đẩy việc kể chuyện cộng tác và biểu hiện nghệ thuật.
  • Thách Thức Hát Một Mình: Đưa ra cho trẻ lựa chọn tạo ra những bài hát về thói quen lành mạnh của riêng mình. Cung cấp một loạt các nhạc cụ và để mỗi trẻ chọn một cái để kèm theo buổi biểu diễn của mình. Biến thể này khuyến khích sự sáng tạo độc lập và cho phép mỗi trẻ tỏa sáng theo cách riêng của mình.
  • Kết Hợp Vũ Đạo và Âm Nhạc: Kết hợp hoạt động với một bài hát nhảy ngắn. Yêu cầu trẻ tạo ra một bài hát nhỏ về thói quen lành mạnh trong khi kết hợp với những động tác nhảy đơn giản. Phát nhạc nền và để họ biểu diễn bài hát của mình với những động tác phối hợp. Biến thể này kết hợp âm nhạc, sáng tạo và hoạt động thể chất.
  • Khám Phá Giác Quan: Nâng cao hoạt động bằng cách kết hợp vật liệu giác quan như bút mùi hoặc giấy có họa tiết. Khuyến khích trẻ tham gia giác quan của mình trong khi tạo ra những bài hát nhỏ về thói quen lành mạnh. Biến thể này phục vụ cho các phong cách học khác nhau và thêm một chiều giác quan vào quá trình sáng tạo.
  • Điều Chỉnh Bao Gồm Mọi Người: Đối với trẻ có nhạy cảm với giác quan, cung cấp tai nghe chống ồn hoặc những nhạc cụ yên tĩnh khác như trống tay hoặc ống mưa. Tạo môi trường bình tĩnh với ánh sáng mềm và chỗ ngồi thoải mái để đáp ứng nhu cầu của họ trong khi tham gia hoạt động. Biến thể này đảm bảo rằng tất cả trẻ em có thể tham gia một cách thoải mái và tận hưởng quá trình sáng tạo.

Lợi ích

Hoạt động này được thiết kế để hỗ trợ sự phát triển của trẻ trong các lĩnh vực học tập và phát triển chính. Tìm hiểu thêm về mỗi lĩnh vực và cách nó đóng góp vào sự phát triển tổng thể của trẻ dưới đây:

Mẹo cho phụ huynh

1. Thiết lập một khu vực được chỉ định:

Chuẩn bị một không gian thoải mái và gọn gàng với tất cả các vật liệu cần thiết nằm trong tầm tay. Điều này sẽ giúp trẻ tập trung và tham gia tích cực suốt hoạt động.

2. Khuyến khích sự hợp tác:

Khuyến khích sự hợp tác bằng cách chia trẻ thành cặp hoặc nhóm nhỏ. Khuyến khích họ lắng nghe ý kiến của nhau, thỏa hiệp và làm việc cùng nhau để tạo ra một bài hát quảng cáo thống nhất.

3. Khuyến khích sáng tạo:

Ủng hộ trẻ suy nghĩ ngoài hộp khi tạo ra bài hát quảng cáo của họ. Khuyến khích họ kết hợp nhiều thói quen lành mạnh và nghĩ ra những bài thơ sáng tạo để làm cho bài hát của họ hấp dẫn và vui nhộn.

4. Chấp nhận sự không hoàn hảo:

Nhắc nhở trẻ rằng việc mắc lỗi là điều bình thường và rằng tập trung vào việc vui chơi và sáng tạo. Chấp nhận sự không hoàn hảo trong bài hát quảng cáo của họ là một phần của quá trình học tập và sáng tạo.

5. Tôn vinh những nỗ lực của họ:

Sau khi mỗi nhóm biểu diễn bài hát quảng cáo của mình, hãy tán dương những nỗ lực và sự sáng tạo của họ. Sự khích lệ và tán dương tích cực sẽ nâng cao lòng tự tin và sự nhiệt huyết của họ đối với các hoạt động sáng tạo trong tương lai.

Hoạt động tương tự

Hoạt động theo tâm trạng