Діяльність

Ліплення з пластиліну, натхненного природою: Творчі дослідження природи

Шепіт природи: Ліплення з пластиліну та скарбів Землі

Дітям сподобається заняття з ліплення з пластиліну, натхнене природою, яке спрямоване на розвиток творчості, дрібної моторики та комунікативних навичок. Просто зберіть домашній пластилін, природні матеріали та інструменти для ліплення для цього захоплюючого заняття. Направляйте дітей у виборі природних предметів для натхнення, ліпленні з пластиліну та обговоренні їхніх творінь. Це заняття сприяє розвитку творчості, дрібної моторики та мовленнєвих навичок у веселий та освітній спосіб.

Вік дітей: 3–4 років

Тривалість діяльності: 5 – 15 хвилин

Зони розвитку:

Освітні сфери:

Категорії:

Інструкції

Підготуйтеся до веселої та освітньої діяльності, де діти зможуть досліджувати свою творчість і дрібну моторику через ліплення з пластиліну, натхненного природою. Щоб розпочати, зберіть домашній пластилін, різноманітні природні предмети та інструменти для ліплення, і підготуйте робочий простір з цими матеріалами.

Представте природні предмети: Почніть з ознайомлення дітей з природними предметами, які можна використовувати для натхнення. Заохочуйте їх спостерігати та торкатися предметів, щоб розпалити їхню творчість.
Демонстрація ліплення: Покажіть дітям, як ліпити з пластиліну, використовуючи надані інструменти. Моделюйте різні техніки та форми, щоб надихнути їх на власні творіння.
Створення скульптур: Запросіть дітей обрати природний предмет, який їх надихає, і почати ліпити свої унікальні творіння з пластиліну. Заохочуйте їх експериментувати та досліджувати свої ідеї.
Участь у розмові: Поки діти працюють над своїми скульптурами, залучайте їх до розмови про їхні творіння. Ставте відкриті запитання, щоб заохотити їх описувати свої роботи та ділитися ідеями.
Виставка та обговорення: Коли діти закінчать ліпити, дайте їм можливість виставити свої роботи. Створіть галерею, де кожна дитина зможе продемонструвати свої скульптури та обговорити свій творчий процес з групою.

Протягом діяльності переконайтеся, що природні предмети безпечні для використання, контролюйте використання інструментів для ліплення, щоб запобігти нещасним випадкам, і нагадуйте дітям не їсти пластилін. Ця діяльність надає цінну можливість для дітей покращити свою творчість, дрібну моторику та розвиток мовлення через натхненний природою досвід ліплення.

Щоб відзначити та заохотити участь дітей, знайдіть час, щоб помилуватися та оцінити роботи кожної дитини. Пропонуйте позитивні відгуки та хваліть їхню творчість і зусилля. Ви також можете організувати групову дискусію, де діти можуть поділитися тим, що їм сподобалося в цій діяльності та що вони дізналися. Заохочуйте їх пишатися своїми творіннями та навичками, які вони розвинули під час діяльності.

Поради з безпеки

Фізичні ризики:
- Гострі предмети в природних матеріалах можуть становити ризик порізів або проколів. Перевірте та видаліть будь-які гострі або небезпечні предмети перед тим, як дозволити дітям їх використовувати.
- Контролюйте використання інструментів для ліплення, щоб запобігти випадковим травмам. Переконайтеся, що діти використовують інструменти, відповідні їхньому віку, та продемонструйте безпечні методи їх використання.
- Домашній пластилін може містити алергени. Перевірте наявність алергій у дітей та уникайте інгредієнтів, які можуть викликати реакцію.
- Ризик удушення: дрібні природні предмети або шматочки пластиліну можуть становити ризик удушення для маленьких дітей. Уважно стежте та надавайте більші природні предмети для молодших учасників.
Емоційні ризики:
- Діти можуть відчувати розчарування, якщо не можуть створити те, що задумали. Заохочуйте позитивну та підтримуючу атмосферу, зосереджуючись на процесі, а не на кінцевому результаті.
- Конкуренція між дітьми може призвести до почуття неповноцінності або заздрості. Підкреслюйте індивідуальну творчість та святкуйте унікальні творіння кожної дитини.
Екологічні ризики:
- На відкритому повітрі можуть бути небезпеки, такі як нерівна місцевість, комахи або отруйні рослини. Оберіть безпечне та дружнє до дітей місце для проведення заходу.
- Забезпечте належний захист від сонця, якщо захід проводиться на відкритому повітрі, щоб запобігти сонячним опікам. Використовуйте капелюхи, сонцезахисний крем та достатню кількість тіні.

Поради з безпеки:

Перевірте природні предмети на наявність гострих країв або дрібних частин перед тим, як давати їх дітям.
Уважно стежте за дітьми під час заходу, особливо при використанні інструментів для ліплення.
Нагадуйте дітям не класти пластилін у рот і надайте безпечний варіант перекусу, щоб уникнути проковтування.
Заохочуйте підтримуючу та неконкурентну атмосферу, щоб запобігти негативним емоційним переживанням.
Оберіть безпечне місце на відкритому повітрі для заходу, вільне від небезпек, таких як нерівний ґрунт або отруйні рослини.
Забезпечте заходи захисту від сонця, якщо захід проводиться на відкритому повітрі, такі як капелюхи, сонцезахисний крем та тінь.

Попередження

Попередження та застереження для діяльності:

Пильно наглядайте за дітьми, щоб запобігти заковтуванню пластиліну, що може бути шкідливим при проковтуванні.
Уникайте використання природних предметів, які можуть викликати алергічні реакції у деяких дітей.
Перевіряйте природні предмети на наявність гострих країв або дрібних частин, які можуть становити небезпеку задухи.
Контролюйте використання інструментів, щоб запобігти випадковим травмам або неправильному використанню.
Будьте уважні до емоційних реакцій дітей, якщо вони стикаються з труднощами у ліпленні, надаючи підтримку та заохочення.
Переконайтеся, що робоче місце вільне від будь-яких екологічних небезпек, таких як комахи або токсичні рослини.

Поради з першої допомоги

Переконайтеся, що всі природні матеріали, які надаються, є нетоксичними та не мають гострих країв або дрібних частин, які можуть становити небезпеку задушення.
Тісно наглядайте за дітьми під час використання інструментів для ліплення, щоб запобігти випадковим порізам або травмам. Навчіть їх безпечному та правильному використанню інструментів.
Якщо дитина отримала невеликий поріз або подряпину під час використання інструментів, промийте рану з милом і водою, прикладіть тиск, щоб зупинити кровотечу, і закрийте її стерильною пов'язкою.
Нагадуйте дітям не класти пластилін до рота, щоб запобігти задушенню. Якщо дитина проковтнула пластилін і виявляє ознаки дискомфорту або утрудненого дихання, негайно зверніться за медичною допомогою.
Будьте обізнані про будь-які алергії, які можуть мати діти на природні матеріали, що використовуються в діяльності. Майте під рукою антигістаміни або EpiPen, якщо це потрібно, і дотримуйтесь плану дій у разі надзвичайної ситуації у дитини в разі алергічної реакції.
У разі випадкового проковтування невеликого природного предмета, спостерігайте за дитиною на предмет ознак занепокоєння або задушення. Заохочуйте їх пити воду, щоб допомогти виштовхнути предмет. Якщо дитина виявляє ознаки серйозного занепокоєння, негайно зверніться за медичною допомогою.

Цілі

Зайняття цією діяльністю підтримує різні аспекти розвитку дитини:

Когнітивний розвиток:
- Покращує творчість: Заохочує дітей мислити уявно та придумувати унікальні ідеї.
- Розвиває навички вирішення проблем: Ставить перед дітьми завдання зрозуміти, як маніпулювати матеріалами для досягнення бажаних результатів.
Моторні навички:
- Удосконалює дрібну моторику: Зміцнює м'язи рук та координацію через ліплення та маніпуляцію маленькими об'єктами.
- Покращує координацію рук і очей: Вимагає точності та координації для формування пластиліну навколо природних предметів.
Емоційний розвиток:
- Підвищує самооцінку: Надає відчуття досягнення та гордості за створення чогось унікального.
- Заохочує самовираження: Дозволяє дітям виражати себе через мистецтво та творчість.
Соціальні навички:
- Сприяє спілкуванню: Заохочує дітей описувати свої творіння, слухати інших та брати участь у розмовах про мистецтво.
- Підтримує командну роботу: Пропонує можливості для співпраці та обміну ідеями з однолітками.

Матеріали

Матеріали, необхідні для цієї діяльності

Для цього заняття потрібні такі матеріали:

Домашній пластилін
Предмети природи (наприклад, листя, гілочки, квіти)
Інструменти для ліплення (наприклад, пластикові ножі, формочки для печива)
Робоча поверхня або покриття для столу
Місце для виставки готових скульптур
Дорослий для нагляду
Серветки або вологі серветки для очищення рук
За бажанням: Фартухи або старі сорочки для захисту одягу
За бажанням: Лупа для дослідження предметів природи
За бажанням: Папір і олівці для ескізів ідей

Варіації

Ось кілька креативних варіацій для цієї діяльності:

Сенсорне дослідження: Для дітей, які отримують користь від сенсорних вражень, додайте аромати або текстури до пластиліну. Розгляньте можливість використання ароматичних олій або додавання піску чи блискіток для підсилення сенсорного аспекту діяльності.
Спільне ліплення: Заохочуйте групову гру, дозволяючи дітям працювати разом над створенням скульптури, натхненної природою. Це сприяє командній роботі, комунікації та обміну ідеями, одночасно покращуючи соціальні навички.
Ліплення на свіжому повітрі: Перенесіть діяльність на вулицю в природне оточення, наприклад, у сад або парк. Діти можуть зібрати власні природні предмети для включення в свої скульптури, що забезпечить інший сенсорний досвід і зв'язок з навколишнім середовищем.
Розширення через розповідання історій: Після створення своїх скульптур, нехай діти розкажуть історію про свій витвір. Ця варіація поєднує креативність з мовними навичками, дозволяючи дітям виражати себе як візуально, так і вербально.

Переваги

Ця діяльність розроблена для підтримки розвитку вашої дитини в наступних ключових сферах навчання та зростання. Дізнайтеся більше про кожну сферу та як вона сприяє загальному розвитку вашої дитини нижче:

Скульптура, Гончарство та Прикладне мистецтво

Скульптура, гончарство та прикладні мистецтва дозволяють дітям досліджувати тривимірну творчість за допомогою глини, дерева, металу та інших матеріалів. Ця галузь включає виготовлення кераміки, різьблення, ремесла та змішані медіа-мистецтва. Зайняття практичним художнім створенням покращує дрібну моторику, терпіння та просторове усвідомлення.

Навички гри

Навички гри стосуються здатності брати участь у різних видах гри, включаючи уявні, соціальні та структуровані види діяльності. Через гру діти розвивають здатності до розв'язання проблем, креативність, командну роботу та соціальні взаємодії. Це є важливою частиною навчання та емоційного зростання.

Навички комунікації

Навички спілкування допомагають дітям виражати свої думки, активно слухати та брати участь у змістовних розмовах. Ця галузь включає вербальне та невербальне спілкування, публічні виступи та розповідання історій. Сильні навички спілкування будують впевненість і соціальні зв'язки.

Розвиток мови

Розвиток мови стосується процесу набуття та покращення комунікативних навичок, включаючи говоріння, слухання, читання та письмо. Це відіграє важливу роль у когнітивному та соціальному розвитку, дозволяючи людям виражати думки, розуміти інших та ефективно взаємодіяти в різних середовищах.

Поради для батьків

Підготуйте робочий простір: Розкладіть пластилін, природні матеріали та інструменти для ліплення перед тим, як запросити дітей, щоб забезпечити плавний перехід до діяльності.
Надайте чіткі інструкції: Продемонструйте, як використовувати матеріали, та заохочуйте дітей обрати природний об'єкт для натхнення. Чітко поясніть правила безпеки та мету діяльності.
Заохочуйте дослідження: Дозвольте дітям вільно досліджувати матеріали та виражати свою творчість. Пропонуйте підтримку та керівництво, коли це потрібно, але також дайте їм простір для експериментів та самостійного відкриття.
Сприяйте спілкуванню: Залучайте дітей до розмов про їхні творіння, щоб сприяти розвитку мовлення. Ставте відкриті запитання та виявляйте щирий інтерес до їхніх ідей, щоб заохотити виразне спілкування.
Заохочуйте рефлексію та демонстрацію: Після діяльності з ліплення створіть зону для демонстрації, де діти зможуть показати свої роботи. Заохочуйте їх розповідати про свої скульптури, ділитися натхненням та разом святкувати свою творчість.