Aktywność

Zaczarowana przygoda z cyfrowym opowiadaniem

Szepty Wyobraźni: Tworzenie Opowieści w Świecie Cyfrowym

Aktywność "Przygoda z cyfrowym opowiadaniem" jest przeznaczona dla dzieci w wieku od 36 do 48 miesięcy, aby eksplorować kreatywne opowiadanie przy użyciu platformy cyfrowej. Poprzez uczestnictwo w tej aktywności, dzieci mogą wzmocnić swój rozwój poznawczy oraz umiejętności komunikacyjne poprzez wyobraźniowe opowiadanie i interaktywne zaangażowanie. Aby przeprowadzić aktywność, będziesz potrzebować tabletu lub komputera z aplikacją do czytania bajek, opcjonalnych słuchawek oraz wskazówek do opowiadania lub kart obrazkowych dla inspiracji. Zachęcaj dzieci do współpracy, tworzenia postaci, miejsc i wydarzeń, oraz prowadź je w tworzeniu historii z początkiem, środkiem i końcem, rozwijając ich wyobraźnię i umiejętności językowe w zabawny i edukacyjny sposób.

Wiek Dzieci: 3–4 roki

Czas Trwania Aktywności: 5 minut

Instrukcje

Przygotuj się do aktywności, ustawiając tablet lub komputer z odpowiednią aplikacją do czytania bajek. Upewnij się, że urządzenie jest naładowane i gotowe do użycia. W razie potrzeby, miej przy sobie słuchawki, aby zminimalizować rozpraszacze. Stwórz przytulną i cichą przestrzeń, w której dzieci mogą wygodnie usiąść i wziąć udział w przygodzie opowiadania historii. Możesz także zebrać wskazówki do historii lub karty z obrazkami, aby zainspirować ich kreatywność.

Zbierz dzieci wokół urządzenia i przedstaw im aktywność. Wyjaśnij, że będą tworzyć historię za pomocą platformy cyfrowej.
Zachęć dzieci do wyboru postaci, miejsc akcji i wydarzeń do swojej historii. Poprowadź je w strukturyzowaniu początku, środka i końca narracji.
Rozwijaj ich wyobraźnię i umiejętności językowe, gdy opowiadają historię i współdziałają z elementami cyfrowymi na ekranie.
Upewnij się, że każde dziecko ma możliwość wniesienia wkładu w rozwój historii, umożliwiając wspólną kreację, z której mogą razem cieszyć się.

Przez całą aktywność upewnij się, że dzieci siedzą wygodnie i nadzoruj ich korzystanie z urządzenia. Pamiętaj o ograniczeniu czasu ekranu i zachęcaj do krótkich przerw na ruch fizyczny, aby utrzymać ich zaangażowanie i aktywność. Poprzez udział w tej aktywności dzieci praktykują umiejętności myślenia krytycznego i rozwiązywania problemów, co wspiera ich rozwój poznawczy. Dodatkowo, poprawiają swoje umiejętności komunikacyjne poprzez opowiadanie historii, słuchanie i dyskutowanie na temat stworzonej historii.

Po sesji opowiadania historii, pochwal dzieci za ich kreatywność i umiejętności opowiadania. Doceniaj ich wysiłki i unikalne wkłady w historię.
Wzmocnij ich pewność siebie i radość z aktywności, podkreślając konkretne elementy, które zrobili dobrze lub które ich zainteresowały.
Świętuj ich udział, słuchając lub oglądając wspólną historię, którą razem stworzyli. Zachęcaj ich do refleksji na temat doświadczenia i dzielenia się tym, co im się najbardziej podobało w aktywności.

Porady dotyczące bezpieczeństwa

Ryzyka fizyczne:
- Zmęczenie oczu i potencjalne uszkodzenia wynikające z długotrwałego patrzenia na ekran.
- Problemy z postawą związane z siedzeniem przed ekranem przez długi okres.
- Ryzyko potknięcia się o kable lub inne przeszkody w pobliżu urządzenia.
Ryzyka emocjonalne:
- Nadmierne pobudzenie związane z nadmiernym korzystaniem z urządzeń cyfrowych.
- Uczucia frustracji, gdy technologia nie działa zgodnie z oczekiwaniami.
- Potencjalna izolacja społeczna, jeśli dzieci są pochłonięte przez indywidualne urządzenia.
Ryzyka środowiskowe:
- Potencjalne rozpraszacze w otoczeniu, które mogą zakłócić proces opowiadania historii.
- Niewystarczające oświetlenie prowadzące do zmęczenia oczu.
- Zakłócenia dźwiękowe wpływające na koncentrację dzieci.

Porady dotyczące bezpieczeństwa:

Ustal limit czasu na aktywność, aby zapobiec nadmiernemu czasowi spędzonemu przed ekranem i zachęcić do przerw na ruch fizyczny.
Upewnij się, że jasność i głośność urządzenia są dostosowane do odpowiednich poziomów, aby zmniejszyć zmęczenie oczu i zapobiec nadmiernemu pobudzeniu.
Umieść dzieci w dobrze oświetlonym, cichym miejscu wolnym od potencjalnych zagrożeń, aby zminimalizować rozpraszacze i zapewnić ich bezpieczeństwo.
Wspieraj prawidłową postawę, zapewniając ergonomiczne siedziska i przypominając dzieciom o siedzeniu prosto podczas korzystania z urządzenia.
Starannie nadzoruj dzieci podczas aktywności, aby szybko reagować na ewentualne problemy techniczne i zapewnić wsparcie emocjonalne w razie potrzeby.
Promuj interakcje społeczne, zachęcając dzieci do dzielenia się swoimi historiami po aktywności, rozwijając umiejętności komunikacyjne i zmniejszając izolację społeczną.
Chwal i doceniaj wkład każdego dziecka w proces opowiadania historii, aby podnieść ich pewność siebie i dobre samopoczucie emocjonalne.

Ostrzeżenia

Ostrzeżenia i środki ostrożności dotyczące aktywności:

Upewnij się, że dzieci są nadzorowane przez cały czas korzystania z urządzeń elektronicznych, aby zapobiec przypadkowym upadkom lub nadużyciom.
Monitoruj czas spędzany przed ekranem, aby zapobiec nadmiernemu narażeniu i potencjalnemu zmęczeniu wzroku; zachęcaj do przerw i aktywności fizycznej.
Sprawdź treść aplikacji z książką dla dzieci pod kątem odpowiedniości wiekowej i potencjalnych motywów, które mogą być przerażające lub dezorientujące dla małych dzieci.
Bądź uważny na głośność słuchawek, aby chronić słuch dzieci i zapobiec rozproszeniu, które może prowadzić do oderwania się od grupowej aktywności.
Uwzględnij indywidualne wrażliwości lub alergie na materiały używane w aktywności, takie jak środki do czyszczenia ekranu lub słuchawki.
Stwórz wygodne i ciche środowisko, aby zminimalizować rozproszenia i promować skupienie podczas procesu opowiadania historii.
Wspieraj dzielenie się i kolejkowanie, aby zapobiec konfliktom lub frustracjom między dziećmi rywalizującymi o kontrolę nad urządzeniem cyfrowym.

Porady pierwszej pomocy

Upewnij się, że obszar, w którym odbywa się aktywność, jest zabezpieczony przed dziećmi, aby zapobiec upadkom lub uderzeniom w meble lub ostre przedmioty.
Trzymaj pod ręką podstawowy zestaw pierwszej pomocy z zaopatrzeniem takim jak plastry, chusteczki antyseptyczne, podkłady gazowe, taśma klejąca i rękawiczki.
Jeśli dziecko dozna niewielkiego skaleczenia lub zadrapania, wyczyść ranę chusteczką antyseptyczną, nałóż plaster, jeśli konieczne, i uspokój dziecko.
Monitoruj dzieci, aby zapobiec potknięciom o przewody lub zaplątaniu się w nie podczas korzystania z urządzeń elektronicznych.
Jeśli dziecko skarży się na zmęczenie oczu lub ból głowy od patrzenia na ekran, zachęć je do przerwy, odpoczynku dla oczu i zaangażowania w inną aktywność.
Bądź świadomy ewentualnych reakcji alergicznych na materiały używane w aktywności, takie jak kurz z kart do opowiadania historii lub kart obrazkowych, i miej przygotowane leczenie alergiczne w razie potrzeby.
W przypadku nagłej choroby lub urazu powyżej niewielkich skaleczeń lub zadrapań, skontaktuj się natychmiast z służbami ratunkowymi i udziel niezbędnych informacji i pomocy do czasu przybycia pomocy.

Cele

Udział w aktywności "Przygoda z cyfrowym opowiadaniem" wspiera różne aspekty rozwoju dziecka:

Rozwój poznawczy:
- Ćwiczenie umiejętności myślenia krytycznego
- Rozwijanie umiejętności rozwiązywania problemów
Umiejętności komunikacyjne:
- Wzmacnianie umiejętności językowych poprzez opowiadanie historii
- Poprawa umiejętności słuchania
- Wspieranie dyskusji i dialogu
Wyobraźnia i kreatywność:
- Wspieranie kreatywności poprzez tworzenie historii
- Wspieranie myślenia wyobraźniowego
Umiejętności społeczne:
- Promowanie współpracy przy tworzeniu zbiorowej historii
- Budowanie pewności siebie poprzez dzielenie się i uczestnictwo
Umiejętność korzystania z technologii:
- Przedstawienie dzieciom platform cyfrowych do opowiadania historii
- Rozwijanie znajomości interaktywnych narzędzi

Materiały

Materiały potrzebne do tej aktywności

To zadanie wymaga następujących materiałów:

Tablet lub komputer z odpowiednią aplikacją do czytania bajek
Opcjonalnie: Słuchawki
Wskazówki do historii lub karty z obrazkami dla inspiracji
Naładowane urządzenie
Wygodna i cicha przestrzeń dla dzieci
Dodatkowe wskazówki do historii lub karty z obrazkami (opcjonalnie)
Nadzór nad korzystaniem z urządzenia
Ograniczenie czasu ekranu
Wspieranie przerw i ruchu fizycznego
Pozytywne wzmocnienie dla kreatywności i opowiadania historii

Warianty

Oto kilka kreatywnych wariantów dla aktywności opowiadania historii:

Współpraca grupowa: Zamiast indywidualnego opowiadania historii, podziel dzieci na małe grupy, aby stworzyć wspólne opowieści cyfrowe. Każde dziecko w grupie może na zmianę wnosić wkład w historię, rozwijając pomysły innych. Ten wariant promuje pracę zespołową, komunikację i kompromis, gdy wspólnie pracują nad stworzeniem spójnej narracji.
Opowiadanie historii sensoryczne: Wzbogać doświadczenie opowiadania historii poprzez dodanie elementów sensorycznych. Udostępnij teksturowane przedmioty lub zapachowe przedmioty związane z tematami historii lub postaciami. Zachęcaj dzieci do dotykania, wąchania lub interakcji z tymi przedmiotami podczas tworzenia swoich opowieści cyfrowych. Ten wielozmysłowy podejście pobudza kreatywność i angażuje różne zmysły, sprawiając, że przygoda z opowiadaniem historii staje się bardziej immersyjna i niezapomniana.
Rozszerzenie o grę rolową: Po stworzeniu opowieści cyfrowych, zachęcaj dzieci do ożywienia swoich narracji poprzez grę w role. Udostępnij kostiumy, rekwizyty i wyznaczone miejsce do zabawy, gdzie mogą odgrywać sceny ze swoich historii. To rozszerzenie promuje zabawę w udawanie, umiejętności społeczne i wyrażanie emocji, gdy wcielają się w różne postacie i scenariusze ze swoich cyfrowych kreacji.
Alternatywne formaty opowieści: Zamiast korzystać z platformy cyfrowej, zaoferuj alternatywne formaty opowiadania historii, takie jak teatr lalek, teatr cieni czy rysowanie storyboardów. Pozwól dzieciom wybrać preferowany format do opowiedzenia swoich historii za pomocą różnorodnych mediów twórczych. Ten wariant zachęca do elastyczności, wyrażania artystycznego i eksperymentowania z różnymi technikami opowiadania historii poza narzędziami cyfrowymi.
Adaptacje dla wszystkich: Dla dzieci z wrażliwościami sensorycznymi lub trudnościami z koncentracją, udostępnij słuchawki tłumiące dźwięki, zabawki antystresowe lub wyznaczone ciche miejsce, aby wesprzeć ich udział w aktywności. Zaproponuj wizualne podpowiedzi do historii lub materiały dotykowe dla dzieci z zaburzeniami wzroku lub wrażliwościami dotykowymi, aby skutecznie zaangażować się w proces opowiadania historii. Te adaptacje zapewniają, że wszystkie dzieci mogą aktywnie uczestniczyć i czerpać korzyści z przygody z opowiadaniem historii.

Korzyści

Ta aktywność została zaprojektowana w celu wsparcia rozwoju Twojego dziecka w następujących kluczowych obszarach nauki i wzrostu. Dowiedz się więcej o każdym z obszarów i jak przyczynia się to do ogólnego rozwoju Twojego dziecka poniżej:

Rozwój poznawczy

Rozwój poznawczy odnosi się do wzrostu zdolności myślenia, rozwiązywania problemów i podejmowania decyzji. Obejmuje pamięć, uwagę, rozumowanie logiczne oraz zdolność do uczenia się nowych pojęć. Silne umiejętności poznawcze są niezbędne dla sukcesu akademickiego i uczenia się przez całe życie.

Umiejętności komunikacyjne

Umiejętności komunikacyjne pomagają dzieciom wyrażać swoje myśli, aktywnie słuchać i angażować się w znaczące rozmowy. Ta dziedzina obejmuje komunikację werbalną i niewerbalną, wystąpienia publiczne i opowiadanie historii. Silne umiejętności komunikacyjne budują pewność siebie i więzi społeczne.

Porady dla rodziców

Praktyczne wskazówki:

Upewnij się, że aplikacja z książką historyjkową jest odpowiednia dla wieku i angażująca, aby utrzymać zainteresowanie dzieci przez całą aktywność.
Ściśle monitoruj korzystanie dzieci z urządzenia, aby upewnić się, że bezpiecznie i odpowiednio współdziałają z platformą cyfrową.
Wspieraj dzieci w zabieraniu głosu na zmianę i aktywnym słuchaniu wkładów innych, aby promować współpracę i umiejętności społeczne.
Bądź przygotowany/a, aby udzielać wskazówek lub wsparcia, jeśli dzieci doświadczają blokady twórczej lub potrzebują pomocy w rozwijaniu pomysłów na swoje opowieści.
Po sesji cyfrowego opowiadania historii, zaangażuj dzieci w dyskusję na temat historii, którą stworzyły, aby dalej rozwijać ich umiejętności językowe i zrozumienie.