Aktywność

Harmonijna harmonia: Przygoda muzycznych twórców pieniędzy

Harmonizujące serca: Muzyka, praca zespołowa i mądrość finansowa splatają się z radością.

"Twórcy Muzycznych Fortun" to zabawna i edukacyjna aktywność, która wspiera rozwój językowy, empatię, zrozumienie ekonomii i kreatywność za pomocą muzyki i instrumentów. Przygotuj zestaw instrumentów, fałszywe pieniądze, skarbonki, papier, markery, stoper oraz odtwarzacz muzyki. Poprowadź dzieci przez eksplorację instrumentów, pracę zespołową i pojęcia ekonomiczne, zachęcając je do ustalania celów oszczędnościowych. Ta angażująca aktywność promuje tworzenie muzyki, umiejętności językowe, empatię, zarządzanie finansami i kreatywność w sposób kompleksowy i edukacyjny.

Wiek Dzieci: 11–15 roki
Czas Trwania Aktywności: 1 godzina

Obszary rozwoju:
Obszary Edukacyjne:
Kategorie:

Instrukcje

Przygotuj się do aktywności, zbierając różne instrumenty muzyczne, sztuczną gotówkę, skarbonki, puste kartki, markery, stoper i odtwarzacz muzyki. Stwórz wyznaczone miejsce z dostępnymi instrumentami, sztuczną gotówką i skarbonkami na stole oraz kartkami i markerami gotowymi dla każdego dziecka.

  • Zbierz dzieci i wyjaśnij cel aktywności.
  • Przedstaw i pozwól dzieciom odkryć różne instrumenty muzyczne.
  • Podziel dzieci na grupy, przypisując każdej grupie instrument.
  • Odtwórz muzykę i zachęcaj do aktywnego uczestnictwa przez każdą grupę.
  • Nagradzaj grupy sztuczną gotówką na podstawie ich współpracy i zaangażowania.
  • Naucz dzieci podstaw ekonomii, wydatków i oszczędzania.
  • Pozwól grupom wspólnie zdecydować, czy wydać czy oszczędzać sztuczną gotówkę.
  • Zachęć dzieci do zapisania swoich celów oszczędnościowych na dostarczonej kartce.
  • Odtwórz muzykę ponownie, przypominając dzieciom o ich celach oszczędnościowych.
  • Ustaw stoper na finałowe występy, podczas których każda grupa zaprezentuje swoje umiejętności muzyczne.

Upewnij się, że instrumenty są odpowiednie do wieku i w dobrym stanie. Nadzoruj dzieci, aby upewnić się, że bezpiecznie obchodzą się ze sztuczną gotówką i zapobiec przypadkowemu połknięciu. Monitoruj interakcje, aby zapobiec konfliktom lub szorstkiej zabawie.

Ciesz się udziałem dzieci i osiągnięciami w aktywności. Pochwal ich za współpracę, kreatywność i umiejętności muzyczne. Zatrzymaj się na chwilę, aby zastanowić się z dziećmi nad tym, czego nauczyły się o ekonomii, oszczędzaniu i współpracy. Zachęć je do kontynuowania praktykowania gry na instrumentach i ustawiania celów oszczędnościowych w codziennym życiu.

Porady dotyczące bezpieczeństwa:

  • Ryzyko fizyczne:
    • Upewnij się, że wszystkie instrumenty muzyczne są odpowiednie dla wieku dziecka, w dobrym stanie i nie mają ostrych krawędzi ani małych elementów, które mogłyby stanowić zagrożenie zadławienia.
    • Nadzoruj dzieci przez cały czas, aby zapobiec wkładaniu przez nie sztucznych pieniędzy do ust, ponieważ może to stanowić zagrożenie zadławienia.
    • Ustal jasne granice dotyczące obchodzenia się z instrumentami, aby zapobiec przypadkowym kontuzjom, takim jak uderzenie siebie lub innych osób.
  • Ryzyko emocjonalne:
    • Monitoruj interakcje między dziećmi, aby zapobiec konfliktom lub prześladowaniom związanym z rozdzielaniem sztucznych pieniędzy lub wyborem instrumentów.
    • Wspieraj pracę zespołową i inkluzywność, aby zapewnić, że wszystkie dzieci czują się docenione i uwzględnione w działalności.
    • Bądź świadomy dzieci, które mogą czuć się przytłoczone hałasem lub presją do występu i zapewnij im bezpieczne miejsce na przerwę, jeśli będą tego potrzebować.
  • Ryzyko środowiskowe:
    • Przeznacz wyraźną i przestronną przestrzeń na działalność, aby zapobiec zatłoczeniu i zapewnić dzieciom wystarczająco dużo miejsca do bezpiecznego poruszania się.
    • Utrzymuj przestrzeń wolną od przeszkód lub zagrożeń potknięcia, aby uniknąć wypadków podczas występów muzycznych lub eksploracji instrumentów.
    • Upewnij się, że głośność odtwarzanej muzyki jest na bezpiecznym poziomie, aby chronić słuch dzieci podczas działalności.

Ostrzeżenia i środki ostrożności:

  • Upewnij się, że wszystkie instrumenty muzyczne są odpowiednie dla wieku i w dobrym stanie, aby zapobiec urazom lub wypadkom.
  • Nadzoruj dzieci dokładnie, aby upewnić się, że fałszywe pieniądze są bezpiecznie przechowywane i nie są wkładane do ich ust, aby zapobiec ryzyku zadławienia.
  • Monitoruj interakcje między dziećmi, aby zapobiec konfliktom lub szorstkiej zabawie, która może prowadzić do stresu emocjonalnego lub obrażeń fizycznych.
  • Miej na uwadze indywidualne wrażliwości lub alergie na materiały używane w działalności, takie jak markery lub pewne materiały instrumentów.
  • Bądź świadomy nadmiernego pobudzenia spowodowanego głośną muzyką lub zatłoczonymi miejscami i zapewnij ciche przestrzenie dla dzieci, które mogą potrzebować przerwy.
  • Obserwuj oznaki frustracji lub lęku podczas działalności i oferuj wsparcie lub pomoc, jeśli jest to konieczne, aby zapobiec emocjonalnemu przeciążeniu.
  • Sprawdź wyznaczone miejsce pod kątem ewentualnych zagrożeń środowiskowych, takich jak przeszkody, na które można się potknąć, lub ostre przedmioty, aby zapewnić bezpieczne środowisko zabawy.
  • Upewnij się, że wszystkie instrumenty muzyczne są odpowiednie dla wieku dziecka i w dobrym stanie, aby zapobiec urazom takim jak skaleczenia, siniaki czy drzazgi. Sprawdź, czy nie ma ostrych krawędzi ani luźnych części, które mogłyby stanowić potencjalne zagrożenie.
  • Bądź przygotowany na drobne skaleczenia lub zadrapania, mając apteczkę z opatrunkami, chusteczkami antyseptycznymi i rękawiczkami pod ręką. Wyczyść wszelkie rany chusteczkami antyseptycznymi, nałóż opatrunek i zapewnij pocieszenie dziecku.
  • Nadzoruj dzieci dokładnie, aby upewnić się, że bezpiecznie obchodzą się z fałszywymi pieniędzmi i nie wkładają ich do ust, co mogłoby stanowić zagrożenie zadławienia. W przypadku połknięcia, natychmiast zasięgnij pomocy medycznej.
  • Monitoruj interakcje między dziećmi, aby zapobiec konfliktom lub szarpaninie, które mogłyby prowadzić do upadków lub zderzeń. Interweniuj spokojnie, aby zmienić zachowanie i zapewnić bezpieczne środowisko dla wszystkich uczestników.
  • Jeśli dziecko wykazuje objawy alergii lub nadwrażliwości na używane w działalności materiały (np. markery, pewne materiały instrumentów), miej przygotowane leki przeciwalergiczne w razie potrzeby. Postępuj zgodnie z planem działania w nagłych przypadkach dziecka, jeśli ma znane alergie.
  • Przypomnij dzieciom, aby myły ręce po obchodzeniu się z instrumentami, fałszywymi pieniędzmi lub markerami, aby zapobiec rozprzestrzenianiu się zarazków. Zachęcaj do dobrych praktyk higieny, aby zmniejszyć ryzyko infekcji lub chorób.
  • W przypadku nagłego wypadku medycznego, takiego jak ciężka reakcja alergiczna, uraz czy nagła choroba, zachowaj spokój, natychmiast wezwij pomoc medyczną, i podaj wszelkie istotne informacje dotyczące stanu dziecka i sytuacji.

Cele

Udział w tej aktywności wspiera różne aspekty rozwoju dziecka:

  • Rozwój poznawczy:
    • Wzmacnia umiejętności językowe poprzez komunikację i dyskusje.
    • Wprowadza podstawowe pojęcia ekonomiczne, takie jak wydawanie i oszczędzanie.
    • Wspiera myślenie krytyczne i podejmowanie decyzji.
  • Rozwój emocjonalny:
    • Promuje empatię i pracę zespołową poprzez udział w grupie.
    • Wspiera dzieci w wyrażaniu siebie poprzez muzykę.
    • Naucza wartości ustalania i dążenia do celów.
  • Rozwój fizyczny:
    • Wzmacnia umiejętności motoryczne poprzez grę na instrumentach muzycznych i manipulację sztucznymi pieniędzmi.
    • Wspiera ruch i koordynację podczas tworzenia muzyki.
  • Rozwój społeczny:
    • Wspiera współpracę i współdziałanie w grupach.
    • Naucza dzieci dzielenia się i czekania na swoją kolej przy instrumentach.
    • Promuje interakcje społeczne i umiejętności komunikacyjne.

Materiały

Materiały potrzebne do tej aktywności

To zajęcie wymaga następujących materiałów:

  • Różnorodne instrumenty muzyczne
  • Fałszywe pieniądze
  • Skarbonki
  • Puste kartki
  • Markery
  • Stoper
  • Odtwarzacz muzyki
  • Wyznaczone miejsce na instrumenty
  • Stół na fałszywe pieniądze i skarbonki
  • Krzesła dla każdego dziecka
  • Nadzór nad manipulacją fałszywymi pieniędzmi
  • Opcjonalnie: Dekoracyjne naklejki na skarbonki

Warianty

Oto kilka kreatywnych wariantów aktywności:

  • Opowiadanie Historii Przez Muzykę: Zamiast przypisywać instrumenty do grup, niech każde dziecko wybierze instrument i stworzy historię za pomocą muzyki. Zachęcaj ich do wyrażania różnych emocji i scen za pomocą wybranego instrumentu. Ten wariant skupia się na rozwijaniu kreatywności i wyrażania emocji poprzez muzykę.
  • Zabawa na Przeszkodach z Graniem na Instrumentach: Stwórz tor przeszkód, przez który dzieci będą musiały przechodzić, grając na swoich instrumentach. Ten wariant dodaje wyzwanie fizyczne do aktywności, promując koordynację i rozwój umiejętności motorycznych podczas wykonywania muzyki.
  • Tworzenie Instrumentów Wspólnie: Dostarcz materiały dzieciom do stworzenia prostych instrumentów z przedmiotów do recyclingu. Po stworzeniu swoich instrumentów, mogą założyć zespół i wspólnie skomponować utwór. Ten wariant kładzie nacisk na kreatywność, pracę zespołową i pomysłowość.
  • Eksploracja Sensoryczna Muzyki: Stwórz stację sensorycznej muzyki z instrumentami o różnych teksturach i dźwiękach. Zachęcaj dzieci do eksploracji instrumentów z zawiązanymi oczami lub zamkniętymi oczami, aby wzmocnić ich percepcję sensoryczną podczas grania na instrumentach. Ten wariant jest dedykowany dzieciom o różnych potrzebach sensorycznych i promuje rozwój sensoryczny.

Korzyści

Ta aktywność została zaprojektowana w celu wsparcia rozwoju Twojego dziecka w następujących kluczowych obszarach nauki i wzrostu. Dowiedz się więcej o każdym z obszarów i jak przyczynia się to do ogólnego rozwoju Twojego dziecka poniżej:

Porady dla rodziców

  • Wybierz odpowiednie dla wieku i bezpieczne instrumenty: Upewnij się, że dostarczane przez Ciebie instrumenty muzyczne są odpowiednie dla grupy wiekowej dzieci i są w dobrym stanie, aby zapobiec ewentualnym wypadkom lub urazom.
  • Nadzoruj używanie fałszywych pieniędzy: Bądź czujny, gdy dzieci obchodzą się z fałszywymi pieniędzmi, aby uniknąć potencjalnych zagrożeń związanych z zadławieniem. Podkreśl, że pieniądze są przeznaczone tylko do aktywności i nie powinny być wkładane do ust.
  • Monitoruj interakcje: Bądź czujny, aby zapobiec konfliktom lub szorstkiej zabawie między dziećmi, szczególnie gdy pracują w grupach. W razie potrzeby interweniuj spokojnie, aby zmienić zachowanie.
  • Wspieraj pracę zespołową i współpracę: Podkreśl znaczenie wspólnego działania w grupach i nagradzaj współpracę fałszywymi pieniędzmi. To pomoże dzieciom zrozumieć wartość pracy zespołowej i empatii.
  • Zapewnij elastyczność: Bądź przygotowany na zróżnicowane zainteresowania i poziomy zaangażowania dzieci. Niektóre mogą być bardziej chętne do występowania, podczas gdy inne wolą obserwować. Zachęcaj i wspieraj każde dziecko zgodnie z jego poziomem komfortu.

Podobne aktywności

Aktywności według nastroju