აქტივობა

სადღესასწაულო ზღაპრების დროის ხელობა: ზეიმური ზღაპრები და შემოქმედებები

დღესასწაულების ჯადოსნური ჩურჩული: მოთხრობები ხელნაკეთობებით და წარმოსახვით.

მოდით, გავატაროთ სახალისო და საგანმანათლებლო დრო აქტივობით "სადღესასწაულო ზღაპრის ხელნაკეთი ნივთები"! წავიკითხავთ სადღესასწაულო თემატიკის ზღაპარს კულტურული ელემენტებით და შემდეგ შევქმნით ხელნაკეთ ნივთებს. ამ ხელნაკეთი თავგადასავლისთვის დაგჭირდებათ ფერადი ქაღალდი, მარკერები, წებო, მაკრატელი, სტიკერები და სხვა. იპოვეთ მყუდრო ადგილი ზღაპრისთვის, შეიკრიბეთ და ჩაეშვით სადღესასწაულო ამბავში. ზღაპრის შემდეგ, ვისაუბრებთ ტრადიციებზე და მნიშვნელობებზე, სანამ შევქმნით ჩვენს ნამუშევრებს, შთაგონებულებს ზღაპრით. მოდით, გამოვიკვლიოთ კულტურები, გავაღვიძოთ წარმოსახვა და ერთად გავატაროთ მხიარული დრო ხელნაკეთი ნივთების შექმნით!

ბავშვების ასაკი: 5–18 წელი
აქტივობის ხანგრძლივობა: 30 – 40 წუთი

განვითარების სფეროები:
შემეცნებითი სფეროები:
კატეგორიები:

ინსტრუქციები

მოემზადეთ აქტივობისთვის, მოაწყეთ მყუდრო მოთხრობის კუთხე სადღესასწაულო წიგნით და მოაგროვეთ ხელნაკეთი მასალები, როგორიცაა ქაღალდი, მარკერები, წებო და სადღესასწაულო თემატიკის დეკორაციები, სუფრაზე სისუფთავედ.

  • დაიწყეთ სადღესასწაულო მოთხრობის ხმამაღლა წაკითხვით, ჩართეთ ბავშვები დისკუსიაში კულტურულ ტრადიციებსა და ღირებულებებზე, რომლებიც მოთხრობაშია.
  • გადაიყვანეთ ხელნაკეთი აქტივობაზე, სადაც თითოეული ბავშვი შექმნის ხელნაკეთობას, რომელიც შთაგონებულია ახლახან მოსმენილი მოთხრობით.
  • შეაქეთ ბავშვები, რომ თავისუფლად გამოხატონ თავიანთი კრეატიულობა, ხოლო საჭიროების შემთხვევაში მიაწოდეთ მითითებები და დახმარება.
  • დააკვირდით მაკრატლის გამოყენებას და დარწმუნდით, რომ ბავშვებისთვის უსაფრთხო მასალები გამოიყენება მთელი ხელნაკეთი პროცესის განმავლობაში.
  • ხელნაკეთი ნივთების დასრულების შემდეგ, მიიწვიეთ თითოეული ბავშვი, რომ წარმოადგინოს თავისი ნამუშევარი და ახსნას, როგორ უკავშირდება ის მოთხრობას ან სადღესასწაულო თემას.

დასრულეთ აქტივობა თითოეული ბავშვის უნიკალური ხელნაკეთისა და მოთხრობის კავშირის აღნიშვნით. შეაქეთ მათი კრეატიულობა, მოთხრობის უნარები და კულტურული ცნობიერების ძალისხმევა აქტივობის დროს.

განიხილეთ გამოცდილება ბავშვებთან ერთად, რა მოეწონათ ყველაზე მეტად მოთხრობასა და ხელნაკეთ აქტივობაში. წაახალისეთ ისინი, რომ გააზიარონ თავიანთი აზრები და გრძნობები პროცესზე და რა ისწავლეს სადღესასწაულო ტრადიციების შესახებ.

უსაფრთხოების რჩევები:

  • ბავშვებისთვის უსაფრთხო მასალები: დარწმუნდით, რომ ყველა ხელნაკეთი მასალა არატოქსიკური და ასაკისთვის შესაფერისია, რათა თავიდან აიცილოთ ნებისმიერი პოტენციური ზიანი, თუ ისინი შეჭამეს ან არასწორად მოიხმარეს.
  • მაკრატლის გამოყენების ზედამხედველობა: ყურადღებით დააკვირდით ბავშვებს მაკრატლის გამოყენებისას, რათა თავიდან აიცილოთ შემთხვევითი ჭრილობები ან დაზიანებები. მიაწოდეთ ბავშვებისთვის შესაფერისი მაკრატელი და აჩვენეთ უსაფრთხო გამოყენების ტექნიკა.
  • ალერგიის გათვალისწინება: ჰკითხეთ ბავშვების ალერგიების შესახებ ხელნაკეთი მასალების შერჩევამდე, რათა თავიდან აიცილოთ ალერგიული რეაქციები. საჭიროების შემთხვევაში, გქონდეთ ალტერნატიული მასალები.
  • ისტორიის შინაარსი: აირჩიეთ დღესასწაულის ისტორიები, რომლებიც ასაკისთვის შესაფერისი, კულტურულად მგრძნობიარე და ინკლუზიურია, რათა თავიდან აიცილოთ ნებისმიერი ბავშვისთვის დისკომფორტი ან სტრესი.
  • ემოციური მხარდაჭერა: ყურადღებით იყავით ბავშვების რეაქციებზე მოთხრობის დროს, შესთავაზეთ დამშვიდება და უპასუხეთ ნებისმიერ კითხვას ან შეშფოთებას, რაც შეიძლება წარმოიშვას შინაარსთან დაკავშირებით.
  • ხელნაკეთი ზონის უსაფრთხოება: დარწმუნდით, რომ ხელნაკეთი ზონა კარგად ვენტილირებადი და თავისუფალია საფრთხეებისგან, როგორიცაა თავისუფალი მავთულები, ბასრი ობიექტები ან დაცემის საფრთხეები, რათა შექმნათ უსაფრთხო გარემო შემოქმედებისთვის.
  • ინკლუზიურობის წახალისება: შექმენით მისაღები და ინკლუზიური ატმოსფერო, სადაც ბავშვები თავს კომფორტულად გრძნობენ, გამოხატონ თავიანთი შემოქმედება და კულტურული პერსპექტივები განსჯის გარეშე.

1. დარწმუნდით, რომ ყველა ხელსაქმის მასალა ასაკის შესაფერისი და ბავშვისთვის უსაფრთხოა, რათა თავიდან აიცილოთ დახრჩობის რისკები.

  • მოერიდეთ პატარა ნივთებს, რომლებიც შეიძლება გადაყლაპოს ან დახრჩობის რისკს წარმოადგენდეს.
  • დააკვირდით ბავშვებს მაკრატლის გამოყენებისას, რათა თავიდან აიცილოთ ჭრილობები ან დაზიანებები.

2. გაითვალისწინეთ ინდივიდუალური ალერგიები და მგრძნობელობები ხელსაქმის მასალების შერჩევისას.

3. შექმენით კომფორტული და ორგანიზებული გარემო, რათა თავიდან აიცილოთ ზედმეტი სტიმულაცია ან ყურადღების გაფანტვა მოთხრობების და ხელსაქმის დროს.

4. მიაწოდეთ მკაფიო ინსტრუქციები და ზედამხედველობა, რათა ბავშვები უსაფრთხოდ გამოიყენონ ხელსაქმის მასალები.

5. გაითვალისწინეთ ემოციური მზაობა და შესთავაზეთ მხარდაჭერა, თუ ბავშვები განიცდიან იმედგაცრუებას ან სირთულეებს ხელსაქმის აქტივობისას.

6. დააკვირდით ბავშვების ურთიერთქმედებას, რათა თავიდან აიცილოთ სოციალური კონფლიქტები ან კონკურენტული ქცევები აქტივობის დროს.

  • დარწმუნდით, რომ ყველა ხელსაქმის მასალა ბავშვებისთვის უსაფრთხო და არატოქსიკურია, რათა თავიდან აიცილოთ კანის გაღიზიანება ან გადაყლაპვის პრობლემები.
  • მჭიდროდ დააკვირდით ბავშვებს მაკრატლის გამოყენებისას, რათა თავიდან აიცილოთ ჭრილობები ან დაზიანებები. მიაწოდეთ ბავშვებისთვის განკუთვნილი მაკრატელი და აჩვენეთ უსაფრთხო გამოყენების ტექნიკა.
  • გაითვალისწინეთ მონაწილე ბავშვების ალერგიები. წინასწარ ჰკითხეთ მშობლებს ალერგიების შესახებ და მოერიდეთ მასალების გამოყენებას, რომლებიც შეიძლება გამოიწვიონ რეაქცია.
  • თუ ბავშვმა მცირე ჭრილობა ან ნაკაწრი მიიღო, გაწმინდეთ ჭრილობა საპნით და წყლით. დაადეთ წებოვანი ბინტი ჭრილობაზე, რათა თავიდან აიცილოთ ინფექცია.
  • თუ ბავშვმა შემთხვევით გადაყლაპა რაიმე ხელსაქმის მასალა, დაუყოვნებლივ დაუკავშირდით საწამლავის კონტროლის ცენტრს ან მიმართეთ სამედიცინო დახმარებას. მზად გქონდეთ მასალის შეფუთვა მითითებისთვის.
  • შეინახეთ პირველადი დახმარების ნაკრები ახლოს, რომელიც შეიცავს აუცილებელ ნივთებს, როგორიცაა ბინტები, ანტისეპტიკური ხელსახოცები, ხელთათმანები და ალერგიის სამკურნალო საშუალებები. გაეცანით მის შიგთავსს და იცოდეთ მათი გამოყენება.
  • ალერგიული რეაქციის (მაგ., გამონაყარი, შეშუპება, სუნთქვის გაძნელება) შემთხვევაში, მიაწოდეთ ნებისმიერი დანიშნული ალერგიის მედიკამენტი, თუ ხელმისაწვდომია და სწრაფად მიმართეთ გადაუდებელ სამედიცინო დახმარებას.

მიზნები

"Holiday Storytime Craft" აქტივობაში მონაწილეობა ხელს უწყობს ბავშვის განვითარების სხვადასხვა ასპექტს:

  • კოგნიტური განვითარება:
    • ხელს უწყობს კრეატიულობის განვითარებას ხელსაქმისა და მოთხრობის მეშვეობით.
    • აუმჯობესებს ენის უნარებს დისკუსიებისა და მოთხრობის მეშვეობით.
    • წაახალისებს კრიტიკულ აზროვნებას ხელსაქმის მოთხრობასთან დაკავშირებით.
  • ემოციური განვითარება:
    • ხელს უწყობს თვითგამოხატვას და თავდაჯერებულობას ხელსაქმის მეშვეობით.
    • წაახალისებს ემპათიას და კულტურული ტრადიციების გაგებას.
    • აძლევს მიღწევის განცდას ხელსაქმის დასრულებისას.
  • ფიზიკური განვითარება:
    • აუმჯობესებს წვრილი მოტორიკის უნარებს ჭრის, ფერის და ხელსაქმის მეშვეობით.
    • აუმჯობესებს თვალისა და ხელის კოორდინაციას ხელსაქმის პროცესში.
  • სოციალური განვითარება:
    • წაახალისებს გუნდურ მუშაობასა და თანამშრომლობას, თუ აქტივობა ჯგუფურად შესრულდება.
    • ხელს უწყობს გაზიარებას და კომუნიკაციას ხელსაქმის განხილვისას.
    • განავითარებს სოციალურ უნარებს თანატოლებთან და ზრდასრულებთან ურთიერთობისას აქტივობის დროს.

მასალები

ამ აქტივობისთვის საჭირო მასალები

ამ აქტივობისთვის საჭიროა შემდეგი მასალები:

  • სადღესასწაულო ზღაპრების წიგნი
  • ხელნაკეთი ნივთების მასალები (მაგ., ქაღალდი, მარკერები, წებო)
  • სადღესასწაულო თემატიკის დეკორაციები
  • მაგიდა ხელნაკეთი ნივთების მასალების ორგანიზებისთვის
  • მყუდრო ზღაპრების კუთხის მოწყობა
  • ბავშვებისთვის უსაფრთხო მაკრატელი
  • სურვილისამებრ: სტიკერები, ბრჭყვიალა, ლენტები დამატებითი ხელნაკეთი დეკორაციებისთვის
  • სურვილისამებრ: სადღესასწაულო თემატიკის შაბლონები ან შტამპები ხელნაკეთობებისთვის
  • სურვილისამებრ: საჭმელები ან გამაგრილებელი სასმელები ბავშვებისთვის
  • სურვილისამებრ: კამერა ბავშვების ხელნაკეთობებისა და ზღაპრების მომენტების დასაფიქსირებლად

ვარიანტები

აქ არის რამდენიმე კრეატიული ვარიანტი "სადღესასწაულო ზღაპრების ხელნაკეთობების" აქტივობისთვის:

  • თემატური ზღაპრების გაცვლა: თითოეულმა ბავშვმა მოიტანოს თავისი საყვარელი სადღესასწაულო ზღაპრის წიგნი სესიაზე. ერთი ზღაპრის წაკითხვის ნაცვლად, შექმენით როტაცია, სადაც თითოეული ბავშვი ჯგუფს უზიარებს თავის არჩეულ ზღაპარს. ამის შემდეგ, მიეცით ბავშვებს საშუალება, განიხილონ ზღაპრების მსგავსებები და განსხვავებები ხელნაკეთობების აქტივობის დაწყებამდე.
  • თანამშრომლობითი ხელნაკეთობა: წაახალისეთ გუნდური მუშაობა, თითოეულ ბავშვს მიანიჭეთ კონკრეტული დავალება ჯგუფურ ხელნაკეთობების პროექტში. მაგალითად, ერთი ბავშვი შეიძლება იყოს პასუხისმგებელი ჭრაზე, მეორე ფერადობაზე და მესამე აწყობაზე. ეს ვარიანტი ხელს უწყობს თანამშრომლობას, კომუნიკაციას და პასუხისმგებლობების გაზიარებას.
  • გარე თავგადასავალი: ზღაპრების მოყოლა და ხელნაკეთობები გარეთ გადაიტანეთ, რათა შეიცვალოს გარემო. იპოვეთ მყუდრო ადგილი პარკში ან ბაღში, ბუნებით გარშემორტყმული. წაახალისეთ ბავშვები, რომ შეაგროვონ ბუნებრივი მასალები, როგორიცაა ფოთლები, ტოტები ან ქვები, რათა ჩართონ ისინი სადღესასწაულო ხელნაკეთობებში და განავითარონ კავშირი გარემოსთან.
  • სენსორული ზღაპრების დრო: მოერგეთ სხვადასხვა სწავლის სტილს აქტივობაში სენსორული ელემენტების ჩართვით. მაგალითად, გამოიყენეთ სურნელოვანი მარკერები ან ტექსტურირებული ქაღალდი ხელნაკეთობებისთვის. ზღაპრის მოყოლისას, შესთავაზეთ საჭმელები, რომლებიც დაკავშირებულია სადღესასწაულო თემასთან, რათა ჩართოთ გემოს და სუნის გრძნობები და გახადოთ გამოცდილება უფრო ჩაძირული.

სარგებელი

ეს აქტივობა შექმნილია თქვენი ბავშვის განვითარების მხარდასაჭერად შემდეგი ძირითადი სწავლისა და ზრდის სფეროებში. გაიგეთ მეტი თითოეული სფეროს შესახებ და როგორ უწყობს ხელს ის თქვენი ბავშვის საერთო განვითარებას ქვემოთ:

რჩევები მშობლებს

  • წინასწარ მოემზადეთ: გაეცანით დღესასწაულის ისტორიას და ხელნაკეთი ნივთების აქტივობას, რათა ბავშვებს თითოეულ ნაბიჯზე შეუფერხებლად გაუძღვეთ.
  • ხელს შეუწყეთ კრეატიულობას: მიეცით ბავშვებს საშუალება, რომ თავიანთი ხელნაკეთი ნივთები ისტორიაზე დაყრდნობით პერსონალიზონ, თუნდაც ეს ოდნავ განსხვავდებოდეს თავდაპირველი იდეისგან.
  • შეამსუბუქეთ დისკუსიები: ჩართეთ ბავშვები საუბარში ისტორიის თემებზე, პერსონაჟებზე და იმაზე, თუ როგორ უკავშირდება ეს დღესასწაულის სეზონს.
  • იყავით მოქნილი: ზოგიერთ ბავშვს შეიძლება მეტი დახმარება დასჭირდეს ხელნაკეთობებში, ხოლო სხვები სწრაფად დაასრულებენ — მოარგეთ თქვენი ხელმძღვანელობა ინდივიდუალურ საჭიროებებს.
  • მიიღეთ არეულობა: ხელნაკეთობების პროცესში შეიძლება ცოტა არეულობა იყოს, ამიტომ გქონდეთ ხელსახოცები ან ქაღალდის პირსახოცები სწრაფი დასუფთავებისთვის და კონცენტრირდით გამოცდილების სიხარულზე, ვიდრე სრულყოფილად სუფთა სივრცეზე.

მსგავსი აქტივობები

აქტივობები განწყობის მიხედვით