Hoạt động

Hài hòa Hòa âm: Cuộc phiêu lưu của những người kiếm tiền từ âm nhạc

Hòa hợp trái tim: Âm nhạc, làm việc nhóm và sự khôn ngoan về tài chính lồng vào nhau với niềm vui.

"Musical Money Makers" là một hoạt động vui nhộn và giáo dục giúp tăng cường phát triển ngôn ngữ, lòng thông cảm, hiểu biết về kinh tế và sáng tạo bằng cách sử dụng âm nhạc và nhạc cụ. Bắt đầu bằng việc sắp xếp các nhạc cụ, tiền giả, hòm tiết kiệm, giấy, bút, đồng hồ bấm giờ và máy nghe nhạc. Hướng dẫn trẻ em khám phá nhạc cụ, làm việc nhóm và các khái niệm về kinh tế trong khi khuyến khích họ đặt mục tiêu tiết kiệm. Hoạt động hấp dẫn này khuyến khích sáng tạo trong việc tạo ra âm nhạc, kỹ năng ngôn ngữ, lòng thông cảm, quản lý tiền bạc và sáng tạo một cách toàn diện và giáo dục.

Tuổi của trẻ: 11–15 năm
Thời lượng hoạt động: 1 giờ

Khu vực phát triển:
Khu vực giáo dục:
Danh mục:

Hướng dẫn

Chuẩn bị cho hoạt động bằng cách thu thập các loại nhạc cụ, tiền giả, hộp tiết kiệm, giấy trắng, bút, đồng hồ bấm và máy nghe nhạc. Tạo một khu vực chỉ định với nhạc cụ dễ tiếp cận, tiền giả và hộp tiết kiệm trên một cái bàn, và giấy và bút sẵn sàng cho mỗi em bé.

  • Thu thập các em bé và giải thích mục đích của hoạt động.
  • Giới thiệu và khám phá các loại nhạc cụ khác nhau với các em bé.
  • Chia các em bé thành các nhóm, gán cho mỗi nhóm một loại nhạc cụ.
  • Phát nhạc và khuyến khích sự tham gia tích cực từ mỗi nhóm.
  • Thưởng cho các nhóm tiền giả dựa trên sự làm việc nhóm và sự tham gia của họ.
  • Dạy các em bé về cơ bản về kinh tế, chi tiêu và khái niệm tiết kiệm.
  • Cho phép các nhóm quyết định cùng nhau liệu họ sẽ chi tiêu hay tiết kiệm tiền giả.
  • Khuyến khích các em bé viết ra mục tiêu tiết kiệm của mình trên tờ giấy được cung cấp.
  • Phát nhạc lại, nhắc nhở các em bé về mục tiêu tiết kiệm của họ.
  • Đặt đồng hồ bấm cho một buổi biểu diễn cuối cùng nơi mỗi nhóm trình diễn kỹ năng âm nhạc của họ.

Đảm bảo rằng các nhạc cụ phù hợp với tuổi và trong tình trạng tốt. Giám sát các em bé để đảm bảo họ sử dụng tiền giả một cách an toàn và ngăn ngừa bất kỳ sự nuốt phải nào. Theo dõi tương tác để ngăn chặn xung đột hoặc trò chơi quá mạnh.

Tiếp tục hoan nghênh sự tham gia và thành tựu của các em bé trong hoạt động. Khen ngợi sự làm việc nhóm, sáng tạo và kỹ năng âm nhạc của họ. Dành một khoảnh khắc để suy ngẫm cùng các em bé về những điều họ học được về kinh tế, tiết kiệm và làm việc cùng nhau. Khuyến khích họ tiếp tục luyện tập nhạc cụ và đặt mục tiêu tiết kiệm trong cuộc sống hàng ngày của họ.

Thông Tin An Toàn:

  • Rủi Ro Vật Lý:
    • Đảm bảo tất cả các nhạc cụ phù hợp với độ tuổi, trong tình trạng tốt, và không có cạnh sắc hoặc các bộ phận nhỏ có thể gây nguy hiểm nghẹt thở.
    • Giám sát trẻ em mọi lúc để ngăn chúng đặt tiền giả vào miệng, vì nó có thể gây nguy hiểm nghẹt thở.
    • Đặt ra ranh giới rõ ràng cho việc sử dụng nhạc cụ để ngăn ngừa tai nạn không cố ý, chẳng hạn như đánh vào chính mình hoặc người khác.
  • Rủi Ro Tâm Lý:
    • Giám sát tương tác giữa trẻ em để ngăn chặn xung đột hoặc bắt nạt vì việc phân phối tiền giả hoặc lựa chọn nhạc cụ.
    • Khuyến khích làm việc nhóm và tính bao dung để đảm bảo tất cả trẻ em cảm thấy được đánh giá và được bao gồm trong hoạt động.
    • Chú ý đến trẻ em có thể cảm thấy áp lực hoặc quá tải bởi tiếng ồn hoặc áp lực biểu diễn và cung cấp cho họ một không gian an toàn để nghỉ nếu cần.
  • Rủi Ro Môi Trường:
    • Chỉ định một khu vực rõ ràng và rộng rãi cho hoạt động để ngăn chặn quá tải và đảm bảo trẻ em có đủ không gian để di chuyển an toàn.
    • Giữ không gian không có chướng ngại vật hoặc nguy cơ vấp ngã để tránh tai nạn trong khi biểu diễn âm nhạc hoặc khám phá nhạc cụ.
    • Đảm bảo âm lượng của âm nhạc phát là ở mức an toàn để bảo vệ thính giác của trẻ em trong suốt hoạt động.

Cảnh báo và biện pháp phòng ngừa:

  • Đảm bảo tất cả các nhạc cụ phù hợp với độ tuổi và trong tình trạng tốt để ngăn ngừa chấn thương hoặc tai nạn.
  • Giám sát trẻ cẩn thận để đảm bảo tiền giả được sử dụng một cách an toàn và không bị đặt vào miệng để tránh nguy cơ nghẹt thở.
  • Theo dõi tương tác giữa trẻ em để ngăn ngừa xung đột hoặc trò chơi quá mạnh mẽ có thể gây ra căng thẳng tinh thần hoặc tổn thương cơ thể.
  • Xem xét đến những tác động cá nhân hoặc dị ứng với các vật liệu được sử dụng trong hoạt động, như bút màu hoặc các vật liệu của nhạc cụ cụ thể.
  • Chú ý đến tình trạng kích thích quá mức từ âm nhạc ồn ào hoặc môi trường đông đúc, và cung cấp không gian yên tĩnh cho trẻ em có thể cần nghỉ ngơi.
  • Quan sát các dấu hiệu của sự căng thẳng hoặc lo lắng trong quá trình hoạt động và cung cấp hỗ trợ hoặc hướng dẫn khi cần thiết để ngăn ngừa trạng thái quá tải cảm xúc.
  • Kiểm tra khu vực được chỉ định để phát hiện bất kỳ nguy cơ môi trường nào, chẳng hạn như nguy cơ vấp ngã hoặc vật dụng sắc nhọn, để đảm bảo môi trường chơi an toàn.
  • Đảm bảo tất cả các nhạc cụ phù hợp với tuổi và trong tình trạng tốt để ngăn ngừa các vết thương như cắt, bầm tím hoặc gãy vụn. Kiểm tra xem có các cạnh sắc hoặc các bộ phận lỏng lẻo nào có thể gây nguy hiểm.
  • Chuẩn bị sẵn sàng cho các vết cắt hoặc trầy xước nhỏ bằng cách có một hộp cấp cứu với băng dính, khăn ướt khử trùng và găng tay sẵn có. Lau sạch vết thương bằng khăn ướt khử trùng, đắp băng dính và cung cấp sự an ủi cho trẻ.
  • Giám sát trẻ cẩn thận để đảm bảo họ sử dụng tiền giả một cách an toàn và không đặt vào miệng, điều này có thể gây nguy cơ nghẹt thở. Trong trường hợp nuốt phải, ngay lập tức tìm sự giúp đỡ y tế.
  • Quan sát tương tác giữa trẻ em để ngăn ngừa xung đột hoặc trò chơi thô bạo có thể dẫn đến té ngã hoặc va chạm. Can thiệp một cách bình tĩnh để điều chỉnh hành vi và đảm bảo môi trường an toàn cho tất cả các người tham gia.
  • Nếu một trẻ em có dấu hiệu dị ứng hoặc tăng cảm với các vật liệu được sử dụng trong hoạt động (ví dụ: bút, các vật liệu của nhạc cụ cụ thể), hãy chuẩn bị sẵn các liệu pháp điều trị dị ứng nếu cần. Tuân thủ kế hoạch hành động khẩn cấp của trẻ nếu họ có dị ứng đã biết.
  • Nhắc nhở trẻ em rửa tay sau khi sử dụng nhạc cụ, tiền giả hoặc bút để ngăn ngừa vi khuẩn lan truyền. Khuyến khích thực hành vệ sinh tốt để giảm nguy cơ nhiễm trùng hoặc bệnh tật.
  • Trong trường hợp cấp cứu y tế như phản ứng dị ứng nghiêm trọng, chấn thương hoặc bệnh tình đột ngột, hãy giữ bình tĩnh, gọi cấp cứu y tế ngay lập tức và cung cấp mọi thông tin liên quan về tình trạng của trẻ và tình huống.

Mục tiêu

Tham gia vào hoạt động này hỗ trợ cho nhiều khía cạnh của sự phát triển của trẻ:

  • Phát triển Kognitif:
    • Tăng cường kỹ năng ngôn ngữ thông qua giao tiếp và thảo luận.
    • Giới thiệu các khái niệm kinh tế cơ bản như tiêu dùng và tiết kiệm.
    • Khuyến khích tư duy phê phán và ra quyết định.
  • Phát triển Cảm xúc:
    • Thúc đẩy sự đồng cảm và làm việc nhóm thông qua việc tham gia nhóm.
    • Khuyến khích trẻ em thể hiện bản thân mình một cách sáng tạo qua âm nhạc.
    • Dạy cho trẻ giá trị của việc đặt ra mục tiêu và làm việc hướng tới mục tiêu.
  • Phát triển Vận động:
    • Tăng cường kỹ năng vận động tinh xảo thông qua việc chơi nhạc cụ và sử dụng tiền giả.
    • Khuyến khích sự di chuyển và phối hợp trong quá trình tạo ra âm nhạc.
  • Phát triển Xã hội:
    • Khuyến khích sự hợp tác và cộng tác trong nhóm.
    • Dạy trẻ em chờ lượt và chia sẻ nhạc cụ.
    • Thúc đẩy tương tác xã hội và kỹ năng giao tiếp.

Vật liệu

Vật liệu cần thiết cho hoạt động này

Hoạt động này yêu cầu các vật dụng sau:

  • Các loại nhạc cụ khác nhau
  • Tiền giả
  • Hộp tiết kiệm
  • Giấy trắng
  • Bút lông
  • Đồng hồ bấm giờ
  • Máy nghe nhạc
  • Khu vực riêng cho nhạc cụ
  • Bàn để tiền giả và hộp tiết kiệm
  • Ghế cho mỗi trẻ
  • Người giám sát khi sử dụng tiền giả
  • Tùy chọn: Nhãn dán trang trí cho hộp tiết kiệm

Biến thể

Dưới đây là một số biến thể sáng tạo cho hoạt động:

  • Kể Chuyện Qua Âm Nhạc: Thay vì phân công nhóm sử dụng nhạc cụ, hãy để mỗi trẻ chọn một nhạc cụ và tạo ra một câu chuyện qua âm nhạc. Khuyến khích họ thể hiện các cảm xúc và cảnh quay khác nhau bằng nhạc cụ mà họ chọn. Biến thể này tập trung vào việc nâng cao sự sáng tạo và biểu đạt cảm xúc qua âm nhạc.
  • Chơi Nhạc Qua Đường Đua Chướng Ngại Vật: Thiết lập một đường đua chướng ngại vật nơi trẻ phải chơi nhạc cụ khi vượt qua. Biến thể này thêm một thách thức vật lý vào hoạt động, khuyến khích phối hợp và phát triển kỹ năng cơ tay nhỏ trong khi chơi nhạc.
  • Tạo Nhạc Cụ Hợp Tác: Cung cấp vật liệu cho trẻ tạo ra những nhạc cụ đơn giản từ các vật dụng có thể tái chế. Sau khi tạo ra nhạc cụ của mình, họ có thể hình thành một ban nhạc và sáng tác một bản nhạc cùng nhau. Biến thể này nhấn mạnh vào sự sáng tạo, làm việc nhóm và khả năng tận dụng tài nguyên.
  • Khám Phá Âm Nhạc Giác Quan: Tạo một trạm âm nhạc giác quan với những nhạc cụ có các cấu trúc và âm thanh khác nhau. Khuyến khích trẻ khám phá những nhạc cụ khi bị bịt mắt hoặc đóng mắt để nâng cao khả năng giác quan của họ trong khi chơi nhạc. Biến thể này phục vụ cho trẻ có nhu cầu giác quan khác nhau và khuyến khích phát triển giác quan.

Lợi ích

Hoạt động này được thiết kế để hỗ trợ sự phát triển của trẻ trong các lĩnh vực học tập và phát triển chính. Tìm hiểu thêm về mỗi lĩnh vực và cách nó đóng góp vào sự phát triển tổng thể của trẻ dưới đây:

Mẹo cho phụ huynh

  • Chọn những dụng cụ âm nhạc phù hợp với độ tuổi và an toàn: Đảm bảo rằng các dụng cụ âm nhạc bạn cung cấp phù hợp với nhóm tuổi của trẻ và trong tình trạng tốt để ngăn ngừa bất kỳ tai nạn hoặc chấn thương nào xảy ra.
  • Giám sát việc sử dụng tiền giả: Theo dõi chặt chẽ trẻ em khi họ sử dụng tiền giả để tránh nguy cơ nghẹt họng. Nhấn mạnh rằng tiền chỉ dành cho hoạt động và không được đưa vào miệng.
  • Theo dõi tương tác: Hãy cảnh giác để ngăn ngừa xung đột hoặc trò chơi thô bạo giữa trẻ em, đặc biệt khi họ làm việc theo nhóm. Can thiệp một cách bình tĩnh để điều chỉnh hành vi nếu cần thiết.
  • Khuyến khích làm việc nhóm và hợp tác: Nhấn mạnh về sự quan trọng của làm việc cùng nhau trong nhóm và thưởng hành vi hợp tác bằng tiền giả. Điều này sẽ giúp trẻ hiểu được giá trị của làm việc nhóm và lòng thông cảm.
  • Cho phép linh hoạt: Hãy sẵn lòng để trẻ em có thể có mức độ quan tâm và tham gia khác nhau. Một số trẻ có thể háo hức hơn để biểu diễn, trong khi những người khác có thể thích quan sát. Khuyến khích và hỗ trợ mỗi trẻ dựa trên mức độ thoải mái của họ.

Hoạt động tương tự

Hoạt động theo tâm trạng