Hoạt động

Các Kỳ Quan Tự Nhiên của Trái Đất: Hành Trình Kể Chuyện Sáng Tạo

Tiếng Thì Thầm của Trái Đất: Những câu chuyện nảy nở, những kỹ năng phát triển.

Hoạt động này được thiết kế cho trẻ em từ 10-12 tuổi để cải thiện kỹ năng tự điều chỉnh và giao tiếp thông qua việc kể chuyện sáng tạo về quá trình tự nhiên của Trái Đất. Với giấy, bút sáp màu, đá, lá và các câu hỏi kích thích truyện, trẻ em tham gia vào việc kể chuyện cộng tác trong một môi trường thoải mái. Bằng cách lần lượt thêm vào câu chuyện bằng cách sử dụng đạo cụ và câu hỏi kích thích, trẻ em nâng cao trí tưởng tượng, sáng tạo và kỹ năng lắng nghe trong khi học về thiên nhiên một cách tương tác và giáo dục. Sự giám sát là cần thiết để đảm bảo an toàn với đạo cụ, tạo ra một trải nghiệm tích cực và bổ ích khuyến khích phát triển kỹ năng và nhận thức môi trường.

Tuổi của trẻ: 10–12 năm
Thời lượng hoạt động: 20 – 45 phút

Khu vực phát triển:
Khu vực giáo dục:
Danh mục:

Hướng dẫn

Chuẩn bị cho hoạt động bằng cách thiết lập một khu vực kể chuyện ấm cúng với các vật dụng như đá và lá được đặt ở trung tâm. Đảm bảo có giấy, bút sáp/bút màu, và các đề xuất kể chuyện liên quan đến yếu tố tự nhiên sẵn sàng.

  • Tập hợp trẻ em thành một vòng tròn và giới thiệu chủ đề về các quá trình tự nhiên của Trái Đất để chuẩn bị cho hoạt động kể chuyện.
  • Bắt đầu hoạt động bằng cách cho một đứa trẻ chọn một vật dụng từ trung tâm và bắt đầu câu chuyện.
  • Khuyến khích mỗi đứa trẻ lần lượt thêm vào câu chuyện, xây dựng dựa trên những gì đứa trẻ trước đã chia sẻ.
  • Sử dụng các đề xuất kể chuyện để hướng dẫn câu chuyện và kích thích sự sáng tạo và tưởng tượng ở trẻ em.
  • Đảm bảo rằng tất cả trẻ em thực hành lắng nghe tích cực và lần lượt nói để khuyến khích kỹ năng giao tiếp.
  • Giám sát việc sử dụng vật dụng nhỏ để ngăn ngừa tai nạn, nhắc nhở trẻ em không đưa chúng vào miệng và xử lý chúng cẩn thận.

Tiếp tục hoạt động bằng cách công nhận đóng góp của mỗi đứa trẻ vào câu chuyện. Khuyến khích họ suy ngẫm về cách họ đã làm việc cùng nhau để tạo ra một câu chuyện độc đáo về các quá trình tự nhiên của Trái Đất. Khen ngợi sự sáng tạo, giao tiếp và kỹ năng tự điều chỉnh mà họ đã thể hiện trong hoạt động.

Thông Tin An Toàn:

  • Rủi Ro Vật Lý:
    • Đảm bảo tất cả các vật dụng như đá và lá đều không độc hại, không sắc nhọn, và không có các phần nhỏ có thể gây nguy cơ nghẹt thở.
    • Giám sát trẻ khi sử dụng vật dụng để ngăn ngừa việc nuốt phải hoặc sử dụng không đúng cách.
    • Kiểm tra khu vực kể chuyện để phát hiện các nguy cơ vấp ngã tiềm ẩn và đảm bảo có không gian rõ ràng cho việc di chuyển.
  • Rủi Ro Tâm Lý:
    • Chú ý đến phản ứng của trẻ với các đề xuất kể chuyện và đảm bảo nội dung phù hợp với độ tuổi và nhạy cảm với các nền văn hóa đa dạng.
    • Khuyến khích môi trường hỗ trợ và bao gồm nơi mà tất cả trẻ cảm thấy thoải mái chia sẻ suy nghĩ và ý tưởng mà không sợ bị phê phán.
  • Rủi Ro Môi Trường:
    • Nếu tiến hành hoạt động ngoài trời, hãy chú ý đến bất kỳ nguy cơ môi trường tiềm ẩn nào như cây độc hại hoặc địa hình không bằng phẳng.
    • Cung cấp kem chống nắng, mũ và nước nếu hoạt động diễn ra dưới ánh nắng trực tiếp để ngăn ngừa cháy nắng và mất nước.

Dưới đây là một số biện pháp an toàn cần xem xét cho hoạt động này:

  • Giám sát việc sử dụng đồ chơi nhỏ để ngăn ngừa nguy cơ nghẹt thở.
  • Tránh sử dụng đồ chơi có cạnh sắc để ngăn ngừa chấn thương.
  • Chú ý đến bất kỳ dị ứng nào với các yếu tố tự nhiên như đá hoặc lá.
  • Đảm bảo khu vực kể chuyện không có nguy cơ vấp ngã để ngăn ngừa té ngã.
  • Theo dõi các dấu hiệu của quá kích thích hoặc sự bực tức trong suốt hoạt động.
  • Khuyến khích sử dụng đồ chơi một cách nhẹ nhàng để ngăn ngừa tổn thương tình cờ.
  • Xem xét bất kỳ nhạy cảm với giác quan nào của trẻ khi chọn đồ chơi.

  • Chuẩn bị sẵn sàng cho các vấn đề nhỏ như cắt giấy hoặc trầy xước do xử lý đồ dùng như đá hoặc lá. Có một hộp cấp cứu với băng dính, khăn ướt khử trùng và găng tay dùng một lần sẵn sàng.
  • Nếu một trẻ bị cắt giấy, rửa khu vực nhẹ nhàng bằng xà phòng và nước, thoa khăn ướt khử trùng và bao bọc bằng băng dính để ngăn nhiễm trùng.
  • Trong trường hợp bị trầy xước nhẹ khi xử lý đồ dùng, rửa vết thương bằng xà phòng và nước, áp lực để ngừng chảy máu, và bao bọc bằng băng dính. Theo dõi các dấu hiệu của nhiễm trùng như sưng đỏ, phồng lên hoặc ấm lên.
  • Chú ý đến các phản ứng dị ứng có thể xảy ra với các yếu tố tự nhiên như lá hoặc cây. Nếu một trẻ hiện dấu hiệu của phản ứng dị ứng như ngứa, đỏ hoặc sưng, di chuyển họ ra khỏi chất gây dị ứng, cấp phát bất kỳ thuốc dị ứng đã được kê đơn nếu có, và tìm sự giúp đỡ y tế nếu triệu chứng trở nên nghiêm trọng hơn.
  • Đảm bảo khu vực kể chuyện không có nguy cơ vấp ngã để ngăn ngừa té ngã. Trong trường hợp té ngã dẫn đến vết thương nhỏ như vết bầm hoặc trầy, làm sạch vết thương bằng xà phòng và nước, áp dụng băng lạnh để giảm sưng, và bao bọc bằng băng dính nếu cần.
  • Luôn cảnh giác với bất kỳ dấu hiệu của căng thẳng cảm xúc hoặc không thoải mái trong các buổi kể chuyện. Nếu một trẻ trông buồn bã hoặc quá tải, cung cấp một không gian yên tĩnh để họ bình tĩnh, đưa ra sự đảm bảo và khuyến khích giao tiếp mở về cảm xúc của họ.
  • Giữ một danh sách các số điện thoại khẩn cấp cho mỗi trẻ trong trường hợp xảy ra vấn đề nghiêm trọng hơn. Nếu một trẻ gặp phải một vết thương nghiêm trọng như vết cắt sâu, chấn thương đầu hoặc phản ứng dị ứng nghiêm trọng, hãy giữ bình tĩnh, cấp cứu nếu cần, và liên hệ với dịch vụ cấp cứu ngay lập tức.

Mục tiêu

Tham gia vào hoạt động này hỗ trợ cho nhiều khía cạnh của sự phát triển của trẻ:

  • Sự Phát Triển Kognitif:
    • Tăng Cường Sự Tưởng Tượng: Khuyến khích trẻ em tạo ra câu chuyện dựa trên các yếu tố tự nhiên thúc đẩy tư duy sáng tạo.
    • Tư Duy Phản Biện: Khuyến khích trẻ em bổ sung vào chuỗi câu chuyện thúc đẩy lý luận hợp lý.
    • Thu Thập Kiến Thức: Học về các quy trình tự nhiên của Trái Đất thông qua việc kể chuyện nâng cao sự hiểu biết về các khái niệm khoa học của họ.
  • Sự Phát Triển Cảm Xúc:
    • Tự Điều Chỉnh: Lần lượt kể chuyện và sử dụng đạo cụ giúp trẻ học kiên nhẫn và tự kiểm soát.
    • Sự Đồng Cảm: Nghe ý kiến của người khác và phát triển từ ý kiến đó thúc đẩy sự đồng cảm và nhận thức xã hội.
  • Sự Phát Triển Xã Hội:
    • Kỹ Năng Giao Tiếp: Thực hành kể chuyện trong môi trường nhóm cải thiện kỹ năng diễn đạt bằng lời và kỹ năng lắng nghe.
    • Hợp Tác: Làm việc cùng nhau để tạo ra một câu chuyện mạch lạc thúc đẩy tinh thần làm việc nhóm và hợp tác.

Vật liệu

Vật liệu cần thiết cho hoạt động này

Hoạt động này đòi hỏi các vật liệu sau:

  • Giấy
  • Bút màu/bút lông
  • Đạo cụ như đá và lá
  • Câu hỏi kích thích về các yếu tố tự nhiên
  • Thiết lập không gian kể chuyện thoải mái
  • Giám sát khi sử dụng các đạo cụ nhỏ
  • Sắp xếp chỗ ngồi thành vòng cho trẻ
  • Giới thiệu chủ đề về các quy trình tự nhiên của Trái Đất
  • Khuyến khích lắng nghe tích cực và chia sẻ lời nói
  • Tùy chọn: thêm các đạo cụ kể chuyện

Biến thể

Đây là một số biến thể sáng tạo cho hoạt động:

  • Khám phá Chủ đề: Gán một chủ đề cụ thể liên quan đến các quá trình tự nhiên trên Trái Đất cho mỗi buổi kể chuyện, như sự thay đổi của mùa, chu kỳ nước, hoặc sự phát triển của cây cỏ. Biến thể này có thể nâng cao hiểu biết của trẻ về các hiện tượng tự nhiên cụ thể và khuyến khích chúng suy nghĩ sáng tạo trong một ngữ cảnh tập trung.
  • Kể Chuyện Hợp Tác: Thay vì lần lượt, khuyến khích trẻ kể chuyện cùng nhau đồng thời. Biến thể này thúc đẩy tinh thần làm việc nhóm, kỹ năng lắng nghe, và khả năng thích nghi với ý tưởng của người khác, tạo ra cảm giác thành tựu chung vào cuối hoạt động.
  • Phụ Kiện Tương Tác: Giới thiệu các phụ kiện tương tác như đèn pin, hiệu ứng âm thanh, hoặc các vật dụng có cấu trúc (ví dụ như giấy nhám cho đá, vải lụa cho nước) để tăng cường sự tham gia giác quan và làm cho trải nghiệm kể chuyện trở nên hấp dẫn hơn. Biến thể này có thể phục vụ cho các phong cách học tập khác nhau và kích thích sự sáng tạo thông qua nhiều giác quan.
  • Thẻ Thách Thức: Tạo ra thẻ thách thức với yêu cầu cụ thể cho mỗi đóng góp kể chuyện của trẻ, như sử dụng một từ nhất định, kết hợp một yếu tố tự nhiên cụ thể, hoặc thay đổi bối cảnh của câu chuyện. Biến thể này thêm vào một yếu tố bất ngờ và sáng tạo, khuyến khích trẻ suy nghĩ linh hoạt và thích nghi với câu chuyện của mình một cách phù hợp.

Lợi ích

Hoạt động này được thiết kế để hỗ trợ sự phát triển của trẻ trong các lĩnh vực học tập và phát triển chính. Tìm hiểu thêm về mỗi lĩnh vực và cách nó đóng góp vào sự phát triển tổng thể của trẻ dưới đây:

Mẹo cho phụ huynh

  • Tạo không gian kể chuyện ấm cúng: Sắp xếp một không gian thoải mái với đồ dùng ở trung tâm để kích thích trí tưởng tượng và sáng tạo.
  • Giới thiệu chủ đề: Bắt đầu bằng cách giải thích về các quá trình tự nhiên trên Trái Đất bằng cách đơn giản để thu hút sự quan tâm của trẻ và tạo điều kiện cho việc kể chuyện.
  • Sử dụng câu hỏi khởi đầu cho câu chuyện: Chuẩn bị sẵn các câu hỏi để hướng dẫn câu chuyện và truyền cảm hứng cho trẻ suy nghĩ về các khía cạnh khác nhau của thiên nhiên.
  • Khuyến khích lắng nghe tích cực: Nhắc nhở trẻ lắng nghe chú ý đến những đóng góp của nhau và lần lượt kể chuyện để luyện tập kỹ năng giao tiếp.
  • Giám sát cách xử lý đồ dùng: Hãy để mắt đến để đảm bảo rằng trẻ em xử lý đồ dùng một cách an toàn, đặc biệt là các vật nhỏ có thể gây nguy hiểm nuốt phải.

Hoạt động tương tự

Hoạt động theo tâm trạng