Shughuli

Hadithi za Asili za Mawe ya Hadithi ya Kichawi Msururu wa Misitu

Mambo ya Asili: Safari ya Hadithi Nje ya Nyumba

Katika shughuli ya Ufundi wa Hadithi za Asili kwa Kutumia Mawe, watoto watapenda kusimulia hadithi za ubunifu kwa kutumia mawe yenye mandhari ya asili, huku wakikuza ubunifu, ujuzi wa lugha, na ushirikiano. Kuanza, kukusanya vifaa kama mawe laini, mafutaa, na eneo la nje lenye vitu vya asili. Watoto huchagua mawe kwa zamu na kwa pamoja hujenga hadithi za kufikirika, wakiboresha lugha yao ya maelezo na uwasilishaji wa hisia. Shughuli hii inakuza usalama kwa kutumia mawe makubwa kuzuia hatari ya kumeza, kusimamia ili kuepuka kumeza mawe madogo, na kuangalia kuwepo kwa makali. Kupitia uzoefu huu wa kuvutia, watoto wanaweza kukuza uwezo wao wa kujidhibiti, kucheza, lugha, na ujuzi wa ushirikiano huku wakichunguza hadithi, msamiati, na asili kwa njia ya kucheza na elimu.

Umri wa Watoto: 5–6 mwaka
Muda wa Shughuli: 20 dakika

Maeneo ya Maendeleo:
Maeneo ya Elimu:
Jamii:

Maelekezo

Kwa shughuli hii, utaongoza watoto kupitia Safari ya Hadithi za Asili kwa Kutumia Mawe. Shughuli hii ya kusisimua itaimarisha ubunifu wao, ujuzi wa lugha, na ushirikiano. Hebu tuanze!

  • Anza kwa kukusanya mawe laini, mafuta au rangi, na pata nafasi ya nje yenye vitu vya asili. Pia, chukua mfuko kwa ajili ya mawe na blanketi kwa ajili ya kukaa vizuri.
  • Andaa mawe kwa kuchora au kupaka picha zinazohusiana na asili.
  • Waalike watoto kukaa katika duara nje kwenye blanketi.
  • Eleza kwamba kila mtoto atachukua zamu ya kuchagua jiwe kutoka kwenye mfuko ili kuanzisha hadithi iliyohamasishwa na picha kwenye jiwe.
  • Wahimize watoto kutumia ubunifu wao, lugha ya maelezo, na hisia kuongeza hadithi.
  • Endelea kuandika hadithi kwa pamoja, huku kila mtoto akichangia katika hadithi mpaka mawe yote yamalizike au watoto wawe tayari kuendelea.
  • Hakikisha usalama kwa kutumia mawe makubwa ili kuepuka hatari ya kumeza, kusimamia ili kuzuia kumeza mawe madogo, na kuangalia makali yaliyosababisha majeraha.

Wakati shughuli inakamilika, sherehekea ushiriki na ujuzi wa kusimulia wa watoto. Unaweza:

  • Mpongeze kila mtoto kwa ubunifu wao na mchango katika hadithi.
  • Waulize watoto walifurahia nini zaidi kuhusu shughuli na wasikilize majibu yao.
  • Wahimize kutafakari hadithi tofauti zilizoundwa na jinsi walivyofanya kazi kama timu.

Kwa kushiriki katika shughuli hii, watoto wamejifunza kusimulia hadithi, wamepanua msamiati wao, na wameunganisha na asili kwa njia ya kufurahisha na ya kuvutia. Kazi nzuri!

Vidokezo vya Usalama:

  • Tumia mawe makubwa na laini kuepuka hatari ya kumeza. Epuka mawe madogo ambayo watoto wanaweza kuyameza.
  • Angalia watoto kila wakati wakati wa shughuli ili kuhakikisha hawaweki mawe madogo mdomoni mwao.

Onyo na tahadhari kwa shughuli ya Uvumbuzi wa Mawe ya Hadithi za Asili:

  • Tumia mawe makubwa kuzuia hatari ya kumeza.
  • Angalia ili kuzuia watoto kumeza mawe madogo.
  • Angalia kwa ukaribu mionzi ya jua na hakikisha unywaji wa maji.
  • Angalia ishara za msisimko mwingi au mshangao kwa watoto.
  • Elewa uwezekano wa mzio kwa vipengele vya asili vilivyopo.
  • Hakikisha eneo la nje halina hatari kama vitu vyenye ncha au uso wenye kuteleza.
  • Kuwa makini na hatari ya kumegwa kwa kutumia mawe makubwa kwa shughuli hii. Mawe madogo yanaweza kusababisha hatari ya kumezwa, hivyo hakikisha kuna uangalizi wa karibu wakati wote.
  • Angalia mawe yote kwa makali au ncha kali kabla ya shughuli ili kuzuia majeraha au michubuko. Piga mchanga kwenye sehemu zilizochubuka ikihitajika.
  • Katika kesi ya majeraha madogo au michubuko, safisha jeraha kwa sabuni na maji. Tumia mafuta ya kuzuia maambukizi na funika na kibandage ili kuzuia maambukizi.
  • Hakikisha eneo la nje halina mimea au wadudu hatari ambao wanaweza kusababisha athari za mzio. Kuwa tayari na dawa za kuzuia athari za mzio ikihitajika.
  • Weka kisanduku cha kwanza msaada karibu na vitu muhimu kama vile kibandage, tishu za kusafishia jeraha, glovu, na matibabu ya mzio kwa ajili ya dharura.
  • Kama mtoto anaonyesha dalili za athari ya mzio kama vile ugumu wa kupumua, uvimbe, au vipele, piga simu kwa huduma za dharura mara moja na toa dawa yoyote iliyopendekezwa kama vile EpiPen ikiwa inapatikana.
  • Endelea kuwa macho kwa dalili za magonjwa yanayohusiana na joto, hasa siku za joto. Hakikisha watoto wanakunywa maji ya kutosha, toa kivuli, na angalia dalili kama vile kizunguzungu, kichefuchefu, au kutokwa jasho kupita kiasi.

Malengo

Kushiriki katika shughuli ya Nature Story Stones Adventure inasaidia vipengele mbalimbali vya maendeleo ya mtoto:

  • Fikra za Ubunifu: Inawachochea watoto kutumia ubunifu wao kuunda hadithi kulingana na viashiria vya kuona.
  • Maendeleo ya Lugha: Inaboresha msamiati wakati watoto wanapoelezea picha kwenye mawe na kueleza hadithi zao.
  • Udhihirishaji wa Hisia: Inawaruhusu watoto kueleza hisia kupitia hadithi na michezo ya kuigiza.
  • Ushirikiano: Inahamasisha ushirikiano wakati watoto wanachangia kwa zamu katika hadithi wanayoshiriki.
  • Ujuzi wa Mikono: Kupaka rangi au kuchora kwenye mawe husaidia kuboresha ushirikiano wa macho na mikono na ustadi wa mikono.
  • Uchunguzi wa Nje: Hutoa fursa kwa watoto kuunganika na asili na kuthamini ulimwengu wa asili.

Vifaa

Vifaa vinavyohitajika kwa shughuli hii

Hii shughuli inahitaji vifaa vifuatavyo:

  • Mawe laini
  • Alama au rangi
  • Nafasi ya nje yenye vitu vya asili
  • Mfuko kwa ajili ya mawe
  • Shuka kwa ajili ya kukaa
  • Mawe makubwa (kwa usalama)
  • Usimamizi ili kuzuia kumeza mawe madogo
  • Angalia makali ya mawe
  • Hiari: Vitabu vya hadithi kwa watoto
  • Hiari: Vitabu vya asili kwa msukumo

Tofauti

Hapa kuna mabadiliko ya ubunifu kwa shughuli ya Safari ya Mawe ya Hadithi za Asili:

  • Mawe ya Hadithi yenye Mada: Badala ya picha zinazochochea asili, tengeneza mawe ya hadithi yenye mada kulingana na wanyama, hadithi za kichawi, au anga la nje. Mabadiliko haya yanaweza kuleta mawazo tofauti ya hadithi na kuhamasisha watoto kuchunguza aina mbalimbali za hadithi.
  • Mawe ya Hadithi ya Hissi: Boresha uzoefu wa hissi kwa kupaka mawe na miundo tofauti kama karatasi ya mchanga, pamba, au glita. Watoto wanaweza kuunganisha viungo hivi vya hissi katika hadithi zao, kuhusisha viungo vingi vya hissi na kuchochea uchunguzi wa hissi.
  • Hadithi ya Washirika: Wape watoto wenza kuchagua mawe pamoja na kuunda hadithi ya ushirikiano. Mabadiliko haya yanakuza mwingiliano wa kijamii, mawasiliano, na ushirikiano kati ya washirika, kukuza ujuzi wa kufanya kazi kwa pamoja katika mazingira madogo.
  • Hali ya Changamoto: Ingiza kipima muda au sheria ambapo kila mtoto lazima kuingiza neno au hisia maalum katika sehemu yao ya hadithi kabla ya kumpa mawe mtu anayefuata kusimulia. Mabadiliko haya yanatoa kiwango cha changamoto na ubunifu, kuhamasisha kufikiria haraka na uwezo wa kubadilika katika kusimulia hadithi.
  • Mawe ya Hadithi yanayoweza kubadilika: Kwa watoto wenye hisia nyeti, fikiria kutumia mifuko laini ya kitambaa badala ya mifuko kwa ajili ya mawe ili kupunguza kelele wakati wa kuchagua. Aidha, toa msaada wa kuona au maelekezo rahisi ya hadithi kusaidia watoto wenye changamoto za lugha au kiakili katika kusimulia hadithi.

Manufaa

Shughuli hii imeundwa kusaidia maendeleo ya mtoto wako katika maeneo muhimu ya kujifunza na kukua. Jifunze zaidi kuhusu kila eneo na jinsi inavyochangia maendeleo ya jumla ya mtoto wako hapa chini:

Miongozo kwa Wazazi

  • Chagua mawe laini na makubwa: Chagua mawe laini ili kuwafanya watoto waweze kuyashika na kuyapaka rangi kwa urahisi. Chagua mawe makubwa ili kuepuka hatari ya kumeza na kuhakikisha usalama wakati wa shughuli hiyo.
  • Angalia kwa karibu: Fuatilia kwa karibu watoto ili kuwazuia wasiweke mawe madogo mdomoni. Hakikisha mazingira salama kwa kufuatilia jinsi wanavyocheza na mawe wakati wa shughuli ya kusimulia hadithi.
  • Frisha matumizi ya lugha ya maelezo: Wahamasisha watoto kutumia maneno ya maelezo na hisia wanapoongeza kwenye hadithi. Hii husaidia kuimarisha ukuaji wao wa lugha na ujuzi wa kusimulia hadithi huku ikifanya shughuli iwe ya kuvutia na ya ushirikiano.
  • Thamini kusimulia hadithi kwa pamoja: Endeleza ujuzi wa ushirikiano kwa kuwahamasisha watoto kujenga kwenye mawazo ya wenzao wakati wa mchakato wa kusimulia hadithi. Unda mazingira ya kuunga mkono ambapo watoto wote wanajisikia huru kuchangia kwenye hadithi pamoja.
  • Thamini mabadiliko: Kuwa na mabadiliko kwenye muundo na muda wa kusimulia hadithi kulingana na viwango vya ushiriki vya watoto. Waachie waongoze hadithi kwenye mwelekeo tofauti na kubadilisha shughuli kulingana na mahitaji ili kuifanya iwe ya kufurahisha na yenye maana kwa kila mmoja anayeshiriki.

Shughuli Zinazofanana

Shughuli kulingana na Hali ya Kiroho