Shughuli

Hadithi ya Kusisimua ya Kusimulia Hadithi na Ubunifu

Mashairi ya Ubunifu: Hadithi za Kodi na Uumbaji wa Pamoja

Shughuli ya "Hadithi ya Kusimulia ya Kukodisha" imebuniwa kwa watoto wenye umri wa miaka 10-12 ili kuimarisha uwezo wa kuhusiana, ujuzi wa kucheza, uwezo wa lugha, na kuanzisha dhana za msingi za programu kwa njia ya kufurahisha. Utahitaji uba wa kufutia, madoa, vifaa vya kusimulia hadithi, na kadi za dhana za programu. Kupitia kusimulia hadithi kwa ushirikiano, watoto watatengeneza wahusika, kujumuisha vipengele vya programu, na kufanya mazoezi ya ujuzi wa mawasiliano katika mazingira yanayovutia. Shughuli hii inahamasisha ubunifu, ushirikiano, na ujifunzaji katika mazingira ya kufurahisha. Inasaidia maendeleo ya uwezo wa kuhusiana, ujuzi wa lugha, na uelewa wa msingi wa programu wakati inakuza uzoefu wa kielimu na wa kushirikiana. Watoto watapenda kusimulia hadithi huku wakiboresha ujuzi mbalimbali wa maendeleo katika mazingira salama na yanayofaa umri.

Umri wa Watoto: 10–12 mwaka
Muda wa Shughuli: 45 dakika
Maeneo ya Maendeleo:
Maeneo ya Elimu:
Jamii:

Maelekezo

Jipange kwa shughuli kwa kukusanya vifaa vyote vinavyohitajika, ikiwa ni pamoja na ubao mweupe mkubwa au karatasi ya chati, mabanzi, vitu vya kusimulia (visivyohitajika sana), na kadi za dhana za uandishi wa kanuni. Unda kadi za dhana za uandishi wa kanuni ikiwa bado hujazifanya na anza kufikiria hadithi ya kikundi. Hakikisha eneo ni salama na linalofaa kwa watoto.

  • Eleza shughuli hiyo kwa watoto, ukiwasilisha dhana za msingi za programu kwa kutumia kadi za uandishi wa kanuni. Mhamasishe mtoto mmoja aanze kwa kuchora mandhari kwenye ubao au karatasi.
  • Waalike watoto wengine kuchangia kwa zamu kuongeza wahusika na vipengele kwenye hadithi. Kadri hadithi inavyoendelea, weka vipengele vya uandishi wa kanuni kwa kutumia kadi za dhana kutatua changamoto au kuboresha mchezo.
  • Frusha hadithi ya ushirikiano, mawasiliano ya ufanisi, na ujuzi wa kusikiliza kati ya watoto. Waache wawe na ubunifu, waingize dhana za uandishi wa kanuni kiasili katika hadithi, na kufurahia mchakato wa kujenga hadithi ya kipekee pamoja.

Hitimisha shughuli kwa kusherehekea hadithi ya kufikirika ya watoto na ushiriki wao katika dhana za uandishi wa kanuni. Sifa ushirikiano wao, ubunifu, na ujuzi wa mawasiliano. Tafakari juu ya hadithi waliyoiumba pamoja na onyesha jinsi walivyofanikiwa kuingiza mawazo ya programu katika safari yao. Wahimize waendelee kuchunguza hadithi na uandishi wa kanuni katika michezo yao na uzoefu wa kujifunza.

Hatari za Usalama wa Kimwili:

  • Hakikisha vifutaji ni salama kwa watoto na haviwi sumu ili kuzuia kumezwa kwa bahati mbaya au kusababisha usumbufu kwenye ngozi.
  • Chunga watoto wanapotumia vifutaji na vifaa vingine ili kuepuka matumizi mabaya au majeraha ya bahati mbaya.
  • Hakikisha ubao mweupe au karatasi ya chati imewekwa salama kuzuia kuanguka na kusababisha madhara.

Hatari za Usalama wa Kihisia:

  • Kuwa makini na hisia na mienendo ya watoto wakati wa hadithi ili kuhakikisha hakuna mtu anayejisikia kutengwa au kutojiamini.
  • Epuka kuwaweka watoto katika hali ngumu au kuwahimiza kushiriki ikiwa wana wasiwasi.

Hatari za Mazingira:

  • Chagua eneo lenye hewa safi kwa shughuli ili kuzuia watoto wasijisikie kufumba au kutojiamini.
  • Angalia uwepo wa vitu vinavyoweza kusababisha mzio kwenye vifaa au nyenzo zinazotumiwa na waarifu wazazi mapema kuzuia athari za mzio.

Kinga na Tahadhari:

  • Kabla ya kuanza shughuli, eleza sheria na mwongozo kwa uwazi ili kuhakikisha kila mtu anaelewa jinsi ya kushiriki kwa usalama.
  • Weka kisanduku cha kwanza msaada kwa urahisi ikiwa kutatokea ajali ndogo au majeraha.
  • Frisha mawasiliano na jenga mazingira ya kuunga mkono ambapo watoto wanajisikia huru kujieleza.

Onyo na tahadhari kwa shughuli:

  • Hakikisha vifaa vya kuandika na vitu vingine vinatumika chini ya uangalizi ili kuzuia kumezwa kwa bahati mbaya au matumizi mabaya.
  • Angalia ishara za kukatishwa tamaa au msisimko mkubwa kutokana na uhusiano wa hadithi za ushirikiano.
  • Zingatia mzio wa mtu binafsi wakati wa kutumia vitu au vifaa wakati wa shughuli.
  • Kuwa makini na hatari ya kujikwaa kutokana na vitu vilivyotapakaa au nyaya katika eneo la shughuli.
  • Fuatilia ishara yoyote ya kutengwa au kujitenga kijamii wakati wa mchakato wa hadithi.
  • Angalia makali kwenye vitu au vifaa vinavyoweza kusababisha majeraha wakati wa kushughulikia.
  • Kuwa mwangalifu kuhusu kupitiliza muda wa kutazama skrini au vifaa vya kidijitali ikiwa unajumuisha teknolojia katika shughuli.
  • Vidonda vidogo au michubuko kutokana na kushika vifaa vya kuandikia au vifaa vingine:
    • Osha jeraha na sabuni na maji.
    • Tumia mafuta ya kuzuia maambukizi.
    • Funika na kibandage ikiwa ni lazima.
  • Majibu ya mzio kwa vifaa vya kuandikia au vifaa vingine:
    • Kuwa makini na mzio wowote uliojulikana mapema.
    • Ikiwa majibu ya mzio yatokea, peleka mtoto mbali na kitu kinachosababisha mzio.
    • Toa dawa ya mzio iliyopendekezwa ikiwa inapatikana.
    • Tafuta msaada wa matibabu ya dharura ikiwa dalili zinaendelea kuwa mbaya.
  • Kujikwaa au kuanguka wakati wa kutembea katika eneo la shughuli:
    • Tumia barafu au kitambaa kilicholowekwa maji baridi kupunguza uvimbe.

Malengo

Kushiriki katika shughuli ya "Hadithi ya Kusisimua ya Ufundi wa Kodi" inachochea malengo mbalimbali ya maendeleo kwa watoto:

  • Maendeleo ya Huruma: Inahimiza watoto kuelewa na kuzingatia mitazamo tofauti kupitia hadithi ya ushirikiano.
  • Ujuzi wa Kucheza: Inaboresha mchezo wa kufikirika wakati watoto wanajenga wahusika na vipengele vya hadithi pamoja.
  • Uwezo wa Lugha: Inasaidia maendeleo ya lugha kupitia mawasiliano ya maneno wakati wa hadithi na kutatua matatizo.
  • Utangulizi wa Misingi ya Msingi ya Uprogramu: Inaleta vipengele vya uandishi wa programu katika muktadha wa kucheza, ikileta msingi wa kuelewa mizunguko, masharti, na vipimo.
  • Ujuzi wa Kijamii: Inakuza mawasiliano yenye ufanisi, kusikiliza, na ushirikiano wakati watoto wanashirikiana kujenga hadithi inayofanana.

Vifaa

Vifaa vinavyohitajika kwa shughuli hii

Hii shughuli inahitaji vifaa vifuatavyo:

  • Ubao mweupe mkubwa au karatasi ya chati
  • Alama
  • Vifaa vya kusimulia hadithi (hiari)
  • Kadi za dhana za uandishi wa programu (k.m., mizunguko, masharti, vipimo)
  • Ubao wa tupu kwa hadithi ya kikundi
  • Mkasi (kwa ajili ya kukata kadi za dhana za uandishi wa programu ikihitajika)
  • Udara au takataka yenye kipande cha kung'atulia (kwa ajili ya kuweka vifaa)
  • Vichocheo vya kusimulia hadithi (hiari kwa kusisimua)
  • Majani ya kusafisha au taulo za karatasi
  • Kibakuli cha kuhifadhia vifaa

Tofauti

Hapa kuna mabadiliko ya ubunifu kwa shughuli hiyo:

  • Mtihani wa Ufundi wa Coding: Badala ya kuunda hadithi ya kikundi, geuza kuwa mtihani wa coding ambapo kila mtoto anachukua zamu ya kuongeza kipengele cha coding kwenye hadithi. Wachochee kufikiria kwa umakini jinsi ya kuingiza dhana ya coding kwa ufasaha katika hadithi.
  • Safari ya Nje: Peleka shughuli hii nje kwa kutumia chaki ya barabarani kuandika mandhari na vipengele vya hadithi kwenye lami. Watoto wanaweza kutembea kimwili kupitia hadithi, wakiongeza dhana za coding wanapopitia hadithi.
  • Ushirikiano wa Timu: Wape watoto washirikiane na wafanye kazi kwa timu ili kuunda hadithi ya pamoja kwa kutumia vipengele vya coding. Hii inahamasisha ushirikiano, mawasiliano, na ujuzi wa kutatua matatizo wanapojaribu kuingiza dhana za coding katika hadithi yao ya pamoja.
  • Hadithi ya Hisia: Fanya shughuli iwe rafiki kwa hisia kwa kuingiza vifaa vyenye muundo au harufu zinazohusiana na vipengele tofauti vya hadithi. Mabadiliko haya yanakidhi mahitaji ya watoto wenye tofauti katika usindikaji wa hisia, kutoa uzoefu wa hisia nyingi wakati wanashiriki katika hadithi na coding.
  • Kadi za Changamoto: Ingiza kadi za changamoto zenye kazi au vikwazo vya coding maalum ambavyo watoto wanapaswa kuingiza katika hadithi. Mabadiliko haya yanatoa kipengele cha kutatua matatizo na ubunifu wanapogundua jinsi ya kuingiza changamoto katika hadithi inayoendelea.

Manufaa

Shughuli hii imeundwa kusaidia maendeleo ya mtoto wako katika maeneo muhimu ya kujifunza na kukua. Jifunze zaidi kuhusu kila eneo na jinsi inavyochangia maendeleo ya jumla ya mtoto wako hapa chini:

Maendeleo ya Huruma

Maendeleo ya huruma yanazingatia kuelewa na kushiriki hisia za wengine. Inajumuisha kutambua hisia, kufanya mazoezi ya kusikiliza kwa makini, na kujibu kwa wema na huruma. Ujuzi wa huruma wenye nguvu huchochea mahusiano bora, maelewano ya kijamii, na akili ya kihisia.

Ujuzi wa Kucheza

Ujuzi wa kucheza unarejelea uwezo wa kushiriki katika aina tofauti za michezo, ikijumuisha shughuli za kufikirika, kijamii na zilizopangwa. Kupitia michezo, watoto huendeleza uwezo wa kutatua matatizo, ubunifu, kazi ya pamoja na mwingiliano wa kijamii. Ni sehemu muhimu ya kujifunza na ukuaji wa kihisia.

Mafunzo ya Msingi ya Uprogramishaji

Mafunzo ya msingi ya programu yanawatambulisha watoto kwa mantiki, mfuatano, na utatuzi wa matatizo kupitia usimbaji. Eneo hili linashughulikia programu inayotegemea vizuizi, uandishi wa maandiko rahisi, na mazoezi ya usimbaji wa kuingiliana. Kujifunza usimbaji kunaboresha fikra za kihisabati na ubunifu.

Maendeleo ya Lugha

Maendeleo ya lugha yanahusu mchakato wa kupata na kuboresha ujuzi wa mawasiliano, ikiwa ni pamoja na kuzungumza, kusikiliza, kusoma, na kuandika. Inachukua jukumu muhimu katika maendeleo ya kiakili na kijamii, ikiruhusu watu kueleza mawazo, kuelewa wengine, na kushirikiana kwa ufanisi katika mazingira tofauti.

Miongozo kwa Wazazi

  • Andaa Kadi za Mawazo ya Kodi: Kabla ya kuanza shughuli, hakikisha una kadi za mawazo ya kodi wazi na zenye kuvutia tayari kuwasilisha dhana za msingi za programu kwa njia ya kufurahisha.
  • Weka Miongozo Wazi: Weka miongozo ya hadithi ya ushirikiano ili kuhakikisha watoto wote wanapata nafasi ya kuchangia, kusikiliza kwa makini, na kuheshimu mawazo ya wenzao wakati wa shughuli.
  • Frisha Ubunifu: Frisha ubunifu kwa kuruhusu watoto kuongeza wahusika na vipengele kwa uhuru katika hadithi, kuingiza mawazo yao na mitazamo yao ya kipekee katika safari ya kodi.
  • Wasaidie Mawasiliano: Frisha mawasiliano yenye ufanisi kwa kuwahimiza watoto kueleza sababu zao za kutumia dhana maalum za kodi kutatua matatizo ya hadithi, kukuza ujuzi wa lugha na kufikiri kwa uangalifu.
  • Thamini Ubadilifu: Kuwa mwenye mabadiliko na hadithi na vipengele vya kodi wakati hadithi inavyoendelea, kuruhusu watoto kuchunguza suluhisho tofauti na matokeo, kukuza uwezo wa kubadilika na ujuzi wa kutatua matatizo.

    • Shughuli Zinazofanana

    Picha ya Shughuli: Safari ya Pikiniki: Kucheza Kupika Kwa Watoto Wadogo
    Safari ya Pikiniki: Kucheza Kupika Kwa Watoto Wadogo
    Umri wa Watoto: 2–3 mwaka
    Muda wa Shughuli: 10 – 30 dakika
    Shughuli ya kufikiria ambapo watoto (umri wa miaka 2-3) wanashiriki katika kupika bandia wakati wa safari ya pikiniki.
    Picha ya Shughuli: Mambo ya Msimu: Uchunguzi wa Picha za Msimu
    Mambo ya Msimu: Uchunguzi wa Picha za Msimu
    Umri wa Watoto: 5–6 mwaka
    Muda wa Shughuli: 10 dakika
    Shughuli inayovutia ambapo watoto wanatengeneza michoro inayowakilisha misimu tofauti.
    Picha ya Shughuli: Asili Inaunda Safari: Kutazama Ndege & Kusaka Hazina
    Asili Inaunda Safari: Kutazama Ndege & Kusaka Hazina
    Umri wa Watoto: 4–5 mwaka
    Muda wa Shughuli: 10 dakika
    Shughuli ya nje kwa watoto wenye umri wa miaka 4-5 ikichanganya kutazama ndege na kutambua maumbo.
    Picha ya Shughuli: Viumbe vya Utamaduni: Safari ya Uhuishaji wa Kuacha-Mwendo
    Viumbe vya Utamaduni: Safari ya Uhuishaji wa Kuacha-Mwendo
    Umri wa Watoto: 4–9 mwaka
    Muda wa Shughuli: 10 – 25 dakika
    Shughuli inayohusisha teknolojia ya kujenga michoro ya mzunguko wa picha inayoangazia mimea na wanyama kutoka tamaduni mbalimbali.
    Picha ya Shughuli: Mchoro wa Kufungia Muziki: Safari ya Kucheza ya Ubunifu
    Mchoro wa Kufungia Muziki: Safari ya Kucheza ya Ubunifu
    Umri wa Watoto: 3 mwaka
    Muda wa Shughuli: 10 – 20 dakika
    Shughuli inayovutia inayounganisha uchoraji na muziki wa kufunga kucheza ili kukuza ubunifu na ujuzi wa kucheza.
    Picha ya Shughuli: Uwindaji wa Kivuli na Utafiti wa Jua
    Uwindaji wa Kivuli na Utafiti wa Jua
    Umri wa Watoto: 5–6 mwaka
    Muda wa Shughuli: 10 – 30 dakika
    Shughuli inayounganisha Fizikia, Anga, na Ufahamu wa Mazingira kwa watoto wenye umri wa miaka 5-6 kuchunguza vivuli na nishati ya jua.
    Picha ya Shughuli: Hadithi za Kipekee: Ukumbi wa Hadithi za Familia na Marafiki
    Hadithi za Kipekee: Ukumbi wa Hadithi za Familia na Marafiki
    Umri wa Watoto: 2–7 mwaka
    Muda wa Shughuli: 10 – 25 dakika
    Shughuli ya hadithi za kuingiliana inayopromoti maendeleo ya lugha, kitaaluma, na kijamii.
    Picha ya Shughuli: Safari ya Kipekee ya Chama cha Chai cha Kichawi: Safari ya Ajabu
    Safari ya Kipekee ya Chama cha Chai cha Kichawi: Safari ya Ajabu
    Umri wa Watoto: 3 mwaka
    Muda wa Shughuli: 10 – 15 dakika
    Jiunge nasi kwa Safari ya Kipekee ya Chama cha Chai! Boresha ujuzi wa kucheza wa mtoto wako, ukuaji wa kijamii-kimawasiliano, na uwezo wa lugha kupitia uzoefu wa kipekee wa chama c…
    Picha ya Shughuli: Wachefu wa Matatizo ya Neno la Anga: Safari ya Matatizo ya Neno ya Anga
    Wachefu wa Matatizo ya Neno la Anga: Safari ya Matatizo ya Neno ya Anga
    Umri wa Watoto: 7–8 mwaka
    Muda wa Shughuli: 10 – 20 dakika
    Hebucheze Space Word Problem Chefs! Tutatumia karatasi, penseli, na stika zenye mandhari ya anga za nje kuchunguza lugha na kutatua matatizo. Andaa mahali pazuri, chukua vifaa vyak…
    Picha ya Shughuli: Chai ya Nje na Furaha ya Kurekebisha kwa Watoto Wadogo
    Chai ya Nje na Furaha ya Kurekebisha kwa Watoto Wadogo
    Umri wa Watoto: 2–4 mwaka
    Muda wa Shughuli: 10 – 25 dakika
    Tujenge sherehe ya chai ya nje yenye furaha na kituo cha kufanya marekebisho kwa watoto wenye umri wa miaka 1 hadi 3. Weka meza na viti, vifaa vya kuchezea chai, zana za kufikiria,…
    Picha ya Shughuli: Kutafuta Hazina ya Kihisia: Safari ya Uchunguzi ya Kichawi
    Kutafuta Hazina ya Kihisia: Safari ya Uchunguzi ya Kichawi
    Umri wa Watoto: 0 mwezi – 6 mwaka
    Muda wa Shughuli: 10 dakika
    Twendeni kwenye Msako wa Hazina ya Hisia! Tutatumia hisia zetu kutafiti vitu tofauti kama miundo, harufu, na sauti. Unaweza kuhisi, kunusa, na kusikiliza kila kipande ukiwa umefung…
    Picha ya Shughuli: Hadithi za Huruma: Safari ya Kuunda Hadithi ya Kitabu
    Hadithi za Huruma: Safari ya Kuunda Hadithi ya Kitabu
    Umri wa Watoto: 2–12 mwaka
    Muda wa Shughuli: 10 – 15 dakika
    Kazi hii inasaidia watoto wenye umri wa miaka 2 hadi 6 kuendeleza uwezo wa kuhurumia kwa kutengeneza kitabu cha hadithi kilichobinafsishwa. Utahitaji karatasi, rangi za mchanga, st…

    Shughuli kulingana na Hali ya Kiroho

    Picha ya Shughuli: Safari ya Uumbaji wa Cosmic Creativity: Kusuka Safari ya Picha ya Anga
    Picha ya Shughuli: Ukarimu Kupitia Michezo: Changamoto ya Kujenga Timu ya Michezo
    Picha ya Shughuli: Tambarare ya Kugawana Kwa Pipi Tamu - Safari ya Hisabati ya Kugusa Moyoni
    Picha ya Shughuli: Safari kupitia Kivutio cha Mzoezi wa Maisha yenye Afya
    Picha ya Shughuli: Wahusika wa Meza Ndogo: Kugeuza Vitu vya Mezani vya Kila Siku Kuwa Wahusika wa Hadithi
    Picha ya Shughuli: Mchezo wa Hadithi za Likizo: Hadithi za Sherehe na Uumbaji
    Picha ya Shughuli: Mchezo wa Kuvumilia Sauti za Wanyama za Kichawi - Safari ya Kufikiri
    Picha ya Shughuli: Miziki ya Melodi za Maisha yenye Afya Kikao cha Jamii
    Picha ya Shughuli: Muziki wa Kuchora: Sanaa ya Kueleza na Nyimbo
    Picha ya Shughuli: Mambo ya Kujigundua: Uchawi wa Kioo cha Peek-a-Boo
    Picha ya Shughuli: Mbio za Kupata Vitu vya Asili vilivyotiwa Uchawi
    Picha ya Shughuli: Uumbaji wa Kiungu wa Rangi: Safari yenye Rangi na Furaha