Atividade

• Supervisão: Sempre supervisione as crianças durante a atividade para garantir que estejam usando canetas ou lápis com segurança e não estejam envolvidas em brincadeiras brutas que possam levar a acidentes.
• Risco de Asfixia: Esteja atento a pequenas peças de quebra-cabeça que possam representar um risco de asfixia, especialmente para crianças mais novas. Certifique-se de que todas as peças do quebra-cabeça estejam guardadas após o uso.
• Apoio Emocional: Esteja atento às crianças que possam se sentir frustradas ou sobrecarregadas durante o desafio. Ofereça encorajamento, reforço positivo e assistência quando necessário para evitar angústia emocional.
• Dinâmica de Equipe: Monitore as interações em equipe para evitar conflitos ou desentendimentos entre as crianças. Incentive a comunicação respeitosa, a cooperação e a participação inclusiva para manter um ambiente positivo e seguro.
• Uso de Cronômetro: Utilize cronômetros de forma responsável para criar um senso de urgência e excitação sem causar estresse ou pressão excessiva nas crianças. Certifique-se de que o limite de tempo seja razoável e ajustado de acordo com a idade e habilidades das crianças.
• Comemoração: Celebre os esforços e sucessos de cada equipe igualmente para promover uma atmosfera de apoio e inclusão. Evite comportamentos excessivamente competitivos que possam levar a sentimentos de inadequação ou decepção nas crianças.
• Consciência Ambiental: Enfatize a importância de respeitar a natureza e o meio ambiente durante toda a atividade. Incentive discussões sobre temas e práticas ecológicas sustentáveis para aprofundar o entendimento das crianças sobre questões ambientais.
• Hidratação e Lanches: Forneça água e lanches saudáveis para manter as crianças hidratadas e energizadas durante a atividade. Certifique-se de levar em consideração alergias alimentares ou restrições dietéticas ao oferecer os lanches.

Avisos e Precauções:

• Garanta que canetas ou lápis sejam usados com segurança para prevenir lesões acidentais como cutucadas ou lesões nos olhos.
• Monitore as crianças em busca de sinais de frustração ou superestimulação durante a atividade, fornecendo apoio conforme necessário.
• Esteja ciente de alergias a materiais usados na atividade, como papel ou tinta.
• Supervisione as crianças para prevenir comportamentos competitivos que possam levar a conflitos ou sentimentos feridos.
• Garanta que a área de assentos esteja livre de perigos para prevenir quedas ou lesões enquanto as crianças estão envolvidas na atividade.
• Considere quaisquer sensibilidades sensoriais das crianças e forneça um espaço tranquilo, se necessário, para prevenir superestimulação.
• Seja cauteloso quanto a possíveis riscos ambientais se estiver conduzindo a atividade ao ar livre, como exposição ao sol ou insetos.

• Assegure-se de que todas as canetas e lápis estejam tampados quando não estiverem em uso para evitar picadas ou ferimentos acidentais.
• Esteja preparado para cortes ou arranhões leves causados por pontas afiadas de lápis. Tenha bandagens adesivas e lenços antissépticos à mão para limpar e cobrir quaisquer feridas.
• Se uma criança se picar acidentalmente com uma caneta ou lápis, lave a área com água e sabão, aplique pressão para parar qualquer sangramento e cubra com uma bandagem limpa.
• Fique atento a possíveis reações alérgicas a materiais usados na atividade, como papel ou tinta. Tenha anti-histamínicos disponíveis em caso de sintomas alérgicos leves, como coceira ou erupção cutânea.
• No caso de ingestão acidental de uma tampa de caneta ou borracha de lápis, mantenha a calma e monitore a criança quanto a sinais de engasgo ou desconforto. Se a criança tiver dificuldade para respirar, faça compressões abdominais ou golpes nas costas conforme necessário e procure ajuda médica imediata.
• Mantenha uma lista de contatos de emergência à mão em caso de incidentes ou ferimentos graves durante a atividade. Tenha sempre um telefone carregado por perto para chamar ajuda, se necessário.