Aktywność

Magiczne Przygody Książki Z Ilustracjami: Malowanie Palcami Twórcze

Szeptane marzenia: malowanie opowieści małymi rączkami.

Zaangażuj dzieci w wieku od 24 do 30 miesięcy w kreatywne doświadczenie opowiadania historii, aby wspomóc umiejętności zabawy, kreatywność i rozwój językowy. Stwórz przytulny kącik do opowiadania historii z papierem, farbami do malowania palcami, książkami do czytania i wygodnymi poduszkami. Zachęcaj dzieci do malowania sztuki inspirowanej historią, dyskutowania o swoich twórczościach i dzielenia się nimi z grupą. Ta aktywność promuje wyobraźnię, umiejętności motoryczne, wyrażanie siebie oraz umiejętność czytania i pisania w przyjemny i edukacyjny sposób.

Wiek Dzieci: 2–2.5 roki

Czas Trwania Aktywności: 15 minut

Obszary rozwoju:

Obszary Edukacyjne:

Kategorie:

Działania edukacyjne

Instrukcje

Przygotuj się na urocze i wzbogacające zajęcia, które łączą opowiadanie historii z sztuką dla dzieci w wieku od 24 do 30 miesięcy. Aby przygotować grunt, zgromadź niezbędne materiały, w tym duże arkusze papieru, nietoksyczne farby do malowania palcami, pędzelki, kubki z wodą, kolorową książeczkę z historią, miękkie poduszki lub poduszki, oraz chusteczki do czyszczenia rąk. Zorganizuj przytulny kącik do czytania, w którym dzieci mogą wygodnie zanurzyć się w doświadczeniu.

Zbierz dzieci w wyznaczonym miejscu do czytania i rozpocznij od czytania książeczki na głos z animowanymi wyrazami, aby przyciągnąć ich uwagę.
Przedstaw aktywność artystyczną, wyjaśniając, że każde dziecko stworzy własne dzieło inspirowane historią, którą właśnie usłyszało.
Rozdaj papier i farby do malowania palcami każdemu dziecku, zachęcając je do używania farb do przedstawienia elementów z historii w swoim dziele.
Zaangażuj dzieci w rozmowę na temat ich twórczości, pytając je, co malują i dzieląc się swoimi myślami.
Pozwól każdemu dziecku zaprezentować swoje dzieło grupie, rozwijając poczucie dumy i osiągnięcia.
Ułatw rozmowę, w której dzieci mogą opowiadać o swoich obrazach, zachęcając je do wyrażania siebie i dzielenia się swoimi interpretacjami.

Przez całą aktywność zapewnij bezpieczeństwo dzieci, używając nietoksycznych farb do malowania palcami, ścisłe nadzorowanie, aby zapobiec połknięciu, oraz zapewniając chusteczki do czyszczenia rąk. To angażujące doświadczenie promuje różnorodne umiejętności, w tym zabawę, rozwój adaptacyjny, artystyczność, kreatywność i rozwój językowy. Poprzez połączenie opowiadania historii z sztuką dzieci rozwijają swoją wyobraźnię, umiejętności motoryczne, wyrażanie siebie oraz zrozumienie w sposób zabawny i edukacyjny.

Aby zakończyć aktywność, celebrować uczestnictwo dzieci i ich kreatywność, chwaląc ich prace plastyczne i wkład w opowiadanie historii. Zachęć je do poczucia dumy z własnych dzieł i wysiłku włożonego w aktywność. Przeanalizuj doświadczenie, zadając pytania otwarte o ulubione części historii lub co najbardziej im się podobało podczas malowania. Pozytywne wzmocnienie i dyskusja pomagają utrwalić naukę i zabawę, jaką miały podczas aktywności.

Porady dotyczące bezpieczeństwa

Wskazówki dotyczące bezpieczeństwa:

Ryzyko fizyczne:
- Upewnij się, że używane farby do malowania palcami są nietoksyczne i bezpieczne dla dzieci w przypadku przypadkowego połknięcia.
- Starannie nadzoruj dzieci podczas zabawy, aby zapobiec wkładaniu farby lub pędzli do malowania do ust.
- Trzymaj kubki z wodą poza zasięgiem, gdy nie są używane, aby uniknąć rozlania i potencjalnych zagrożeń związanych z poślizgiem.
- Sprawdź, czy materiały plastyczne nie zawierają małych elementów, które mogą stanowić zagrożenie zadławienia, i usuń je z obszaru.
Ryzyko emocjonalne:
- Wspieraj pozytywne wzmocnienie i chwal każde dzieło dziecka, aby podnieść ich poczucie własnej wartości i pewność siebie.
- Unikaj porównywania dzieł dzieci i skup się natomiast na celebrowaniu ich indywidualnej kreatywności i wysiłków.
- Bądź uważny na wszelkie oznaki frustracji lub niepokoju u dziecka i zaoferuj wsparcie lub przerwę, jeśli jest to konieczne, aby zapobiec emocjonalnemu przeciążeniu.
Ryzyko środowiskowe:
- Upewnij się, że obszar do opowiadania historii jest wolny od potencjalnych zagrożeń związanych z potknięciami, takich jak luźne dywany czy przewody, aby zapobiec upadkom.
- Umieść miękkie poduszki lub poduszki wokół obszaru, aby stworzyć bezpieczną i wygodną przestrzeń dla dzieci do siedzenia i uczestnictwa w zabawie.
- Miej chusteczki do rąk w zasięgu ręki, aby utrzymać higienę i zapobiec rozprzestrzenianiu się zarazków.

Ostrzeżenia

Ostrzeżenia i środki ostrożności:

Ściśle nadzoruj, aby zapobiec połknięciu farb do malowania palcami, ponieważ małe dzieci mogą być skuszone, aby włożyć ręce do ust.
Upewnij się, że używane farby do malowania palcami są nietoksyczne, aby uniknąć ewentualnej szkody w przypadku przypadkowego połknięcia.
Bądź ostrożny w przypadku potencjalnych reakcji alergicznych na farby do malowania palcami; sprawdź, czy nie ma znanych alergii przed rozpoczęciem działalności.
Obserwuj nadmierną stymulację lub frustrację u dzieci, które mogą mieć trudności z podążaniem za procesem opowiadania historii lub tworzenia sztuki.
Upewnij się, że obszar artystyczny jest wolny od małych przedmiotów lub zagrożeń związanych z zadławieniem, które mogłyby zostać błędnie podniesione przez dzieci.
Zapewnij wygodne i bezpieczne miejsce do siedzenia z miękkimi poduszkami lub poduszkami, aby zapobiec upadkom lub kontuzjom podczas działalności.
Bądź świadomy sensorycznych wrażliwości, jakie mogą mieć niektóre dzieci na pewne tekstury lub materiały, takie jak farby do malowania palcami.

Porady pierwszej pomocy

Bądź przygotowany na potencjalne drobne kontuzje, takie jak skaleczenia papierem lub drobne zadrapania pędzla. Miej przy sobie plastry i chusteczki antyseptyczne, aby oczyścić i przykryć wszelkie rany.
Jeśli dziecko przypadkowo połknie farbę do malowania palcami, zachowaj spokój. Zaproponuj dziecku wypicie wody, aby rozcieńczyć farbę. Monitoruj dziecko pod kątem jakichkolwiek oznak niepokoju i skontaktuj się z pogotowiem ratunkowym w razie potrzeby.
Dzieci mogą przypadkowo rozlać kubki z wodą, co może spowodować mokre podłogi. Szybko wysusz obszar, aby zapobiec poślizgnięciom i upadkom. Miej mop lub ręczniki gotowe do natychmiastowego posprzątania.
Niektóre dzieci mogą mieć reakcje alergiczne na pewne farby lub materiały. Bądź świadomy ewentualnych alergii wśród uczestniczących dzieci. Miej przygotowane leki przeciwhistaminowe lub EpiPen (jeśli zalecone) dla szybkiej interwencji.
Upewnij się, że strefa do czytania jest wolna od małych przedmiotów, które mogą stanowić zagrożenie zadławienia. Bądź czujny wobec młodszych dzieci, które mogą eksplorować świat poprzez wkładanie rzeczy do ust.
W przypadku, gdy dziecko czuje się źle lub wykazuje oznaki dyskomfortu podczas zajęć, przenieś je do cichego miejsca z dala od grupy. Udziel dziecku wsparcia i ocen, czy konieczna jest dalsza opieka medyczna.

Cele

Udział w tej aktywności sprzyja różnym aspektom rozwoju dziecka:

Rozwój poznawczy:
- Wzmacnia umiejętności rozumienia poprzez opowiadanie historii.
- Wspiera wyobraźnię i kreatywność podczas malowania elementów z historii.
Rozwój emocjonalny:
- Wspiera wyrażanie siebie poprzez tworzenie dzieł sztuki.
- Wzmacnia pewność siebie poprzez dzielenie się i dyskutowanie nad swoimi obrazami z rówieśnikami.
Rozwój fizyczny:
- Poprawia sprawność motoryczną poprzez malowanie pędzlami i palcami.
- Wzmacnia koordynację wzrokowo-ruchową podczas procesu tworzenia sztuki.
Rozwój społeczny:
- Promuje interakcje społeczne poprzez dzielenie się dziełami sztuki i uczestnictwo w grupowych dyskusjach.
- Wspiera zabawę współpracującą, gdy dzieci wspólnie pracują nad opowiadaniem historii i tworzeniem sztuki.

Materiały

Materiały potrzebne do tej aktywności

To zadanie wymaga następujących materiałów:

Duże arkusze papieru
Bezpieczne farby do malowania palcami
Pędzelki
Kubki na wodę
Kolorowa książka do czytania
Miękkie poduszki lub poduszki
Chusteczki do czyszczenia rąk
Wygodne miejsce do czytania
Opcjonalnie: fartuchy lub stare koszule do ochrony ubrań
Opcjonalnie: Dodatkowe książki do czytania
Opcjonalnie: Odtwarzacz muzyki na tło
Opcjonalnie: Naklejki lub ozdoby do prac plastycznych

Warianty

Dla dzieci w wieku od 24 do 30 miesięcy oto kilka kreatywnych wariantów, które wzbogacą ich doświadczenie z opowiadaniem historii:

Eksploracja Tekstury: Zamiast farb palcami, zaoferuj dzieciom materiały o różnych teksturach, takie jak waciki, piórka czy kawałki tkanin, aby stworzyły swoje prace plastyczne. Ten wariant dodaje element dotykowy do ich doświadczenia sensorycznego i zachęca do eksploracji różnych tekstur.
Opowiadanie Wspólne: Podziel dzieci na pary lub małe grupy. Każda grupa może stworzyć wspólną pracę plastyczną na podstawie historii, którą wspólnie wysłuchała. To promuje pracę zespołową, komunikację i umiejętności społeczne, jednocześnie rozwijając kreatywność.
Opowiadanie na Świeżym Powietrzu: Przenieś doświadczenie opowiadania historii na zewnątrz. Stwórz przytulny kącik w ogrodzie lub parku, otoczony naturą. Dzieci mogą tworzyć swoje prace inspirowane otoczeniem na zewnątrz, łącząc historię z naturalnym światem wokół nich.
Opowiadanie Przez Muzykę: Wprowadź instrumenty muzyczne lub proste instrumenty perkusyjne, takie jak grzechotki. Po przeczytaniu historii dzieci mogą tworzyć prace plastyczne, słuchając muzyki, która komplementuje nastrój opowiadanej historii. Ten wariant łączy stymulację słuchową z ekspresją artystyczną.

Korzyści

Ta aktywność została zaprojektowana w celu wsparcia rozwoju Twojego dziecka w następujących kluczowych obszarach nauki i wzrostu. Dowiedz się więcej o każdym z obszarów i jak przyczynia się to do ogólnego rozwoju Twojego dziecka poniżej:

Sztuka i kreatywność

Sztuka i kreatywność obejmują autoekspresję poprzez różne formy sztuk wizualnych, muzycznych i performatywnych. Ta dziedzina obejmuje malarstwo, rzeźbę, taniec, teatr i muzykę, pomagając dzieciom rozwijać wyobraźnię, umiejętności motoryczne oraz inteligencję emocjonalną. Angażowanie się w działania artystyczne wspiera innowacyjność, pewność siebie i zdolność do komunikowania pomysłów w unikalny sposób.

Język Ojczysty

Nauka języka ojczystego jest niezbędna do komunikacji, tożsamości kulturowej i rozwoju poznawczego. Ta dziedzina koncentruje się na umiejętnościach czytania, pisania, słuchania i mówienia w pierwszym języku dziecka. Silne podstawy w języku ojczystym poprawiają sukces akademicki i zwiększają zdolność do nauki dodatkowych języków.

Umiejętności Zabawy

Umiejętności zabawy odnoszą się do zdolności do angażowania się w różne rodzaje zabaw, w tym w działania wyobraźniowe, społeczne i strukturalne. Poprzez zabawę dzieci rozwijają umiejętności rozwiązywania problemów, kreatywność, pracę zespołową i interakcje społeczne. Jest to istotna część nauki i rozwoju emocjonalnego.

Czytanie i Opowiadanie

Czytanie i opowiadanie historii wspierają rozwój języka, wyobraźnię i umiejętności rozumienia. Ta dziedzina obejmuje kontakt z książkami, słuchanie opowieści i twórcze opowiadanie. Opowiadanie historii wzmacnia inteligencję emocjonalną, zrozumienie kulturowe i dożywotnią miłość do literatury.

Rozwój adaptacyjny

Rozwój adaptacyjny odnosi się do nabywania umiejętności, które umożliwiają jednostkom skuteczne i niezależne zarządzanie codziennymi czynnościami życiowymi. Obejmuje to zdolności takie jak samoopieka, rozwiązywanie problemów, podejmowanie decyzji i dostosowywanie się do nowych sytuacji. Te umiejętności są niezbędne dla osobistej autonomii i skutecznej interakcji w różnych środowiskach.

Porady dla rodziców

Przygotuj otoczenie: Przygotuj miejsce do opowiadania historii z dostępem do wszystkich materiałów przed rozpoczęciem aktywności. pomoże to utrzymać płynność i zaangażowanie dzieci przez całe doświadczenie.
Używaj ekspresyjnych tonów: Gdy czytasz książkę dla dzieci na głos, używaj ekspresyjnych tonów i gestów, aby przyciągnąć uwagę dzieci i sprawić, że historia stanie się bardziej realistyczna. To wzmocni ich umiejętności słuchania i wyobraźni.
Wspieraj kreatywność: Pozwól dzieciom swobodnie interpretować historię poprzez swoje prace plastyczne. Unikaj udzielania konkretnych instrukcji i zamiast tego pozwól im eksplorować i tworzyć na podstawie własnego zrozumienia historii.
Ułatwiaj rozmowy: Angażuj się w rozmowy na temat prac plastycznych dzieci, zadając pytania otwarte. Zachęcaj je do opisywania swoich obrazów, dzielenia się tym, co stworzyły, oraz wyrażania swoich myśli i uczuć na temat historii.
Przyjmij bałagan: Zaakceptuj bałagan, który wiąże się z malowaniem palcami. Jest to naturalna część procesu twórczego dla małych dzieci. Miej pod ręką chusteczki do szybkiego sprzątania, ale pozwól dzieciom w pełni cieszyć się doświadczeniem sensorycznym.