Hoạt động

Cuộc phiêu lưu khám phá hình dạng: Sắp xếp và ghép hình

Hành trình tìm hình dáng lạ thú: Một cuộc phiêu lưu khám phá và kết nối

Hoạt động sắp xếp và ghép hình này được thiết kế dành cho trẻ em từ 24 đến 30 tháng tuổi để nâng cao kỹ năng nhận biết và ghép hình thông qua việc nhận diện và ghép các hình dạng. Sử dụng các hình dạng trên giấy xây dựng màu sắc, một trạm ghép hình, keo dán và kéo cắt an toàn cho trẻ, trẻ em có thể tham gia vào việc học thông qua việc thực hành trực tiếp. Bằng cách hướng dẫn trẻ em nhận diện và ghép các hình trên một tấm thảm, hoạt động này khuyến khích sự phát triển nhận thức, nhận biết hình dạng và kỹ năng giao tiếp trong một môi trường an toàn và tương tác. Khuyến khích tương tác bằng lời nói, khám phá màu sắc và cấu trúc, và đảm bảo các biện pháp an toàn được thực hiện để mang lại trải nghiệm vui vẻ và giáo dục.

Tuổi của trẻ: 2–2.5 năm
Thời lượng hoạt động: 10 phút

Khu vực phát triển:
Khu vực giáo dục:
Danh mục:

Hướng dẫn

Chuẩn bị cho hoạt động sắp xếp hình dạng và ghép cặp bằng cách thu thập các hình dạng giấy xây dựng màu sắc, một tờ giấy lớn hoặc thảm với các hình dạng được vẽ trên đó, keo cây, và kéo an toàn cho trẻ em. Cắt các hình dạng ra và tạo một trạm ghép cặp bằng cách đặt các vật liệu trên một bàn hoặc sàn.

  • Giới thiệu các hình dạng và trạm ghép cặp cho trẻ em, giải thích về hoạt động.
  • Thực hành cách ghép các hình dạng và khuyến khích trẻ em thử làm.
  • Cho trẻ em khám phá các hình dạng, thảo luận về màu sắc, kích thước và cấu trúc bề mặt.
  • Hướng dẫn trẻ nhận diện và ghép các hình dạng trên thảm, hỗ trợ khi cần thiết.
  • Khuyến khích tương tác bằng cách đặt câu hỏi về các hình dạng để thúc đẩy kỹ năng giao tiếp.

Đảm bảo an toàn bằng cách sử dụng kéo an toàn cho trẻ em, giám sát khi chúng được sử dụng, và ngăn trẻ em đặt các hình dạng nhỏ vào miệng. Kiểm tra keo cây để tránh nguy cơ nghẹt thở trong suốt hoạt động.

  • Tiếp tục hướng dẫn trẻ em khi họ ghép các hình dạng, khen ngợi những nỗ lực và tiến bộ của họ.
  • Quan sát sự phát triển nhận thức, nhận biết hình dạng và kỹ năng giao tiếp của trẻ được cải thiện thông qua việc học tập thực hành và giải quyết vấn đề.

Kết thúc hoạt động bằng cách ăn mừng thành tựu của trẻ em. Khen ngợi kỹ năng ghép hình của họ và khuyến khích họ tiếp tục luyện tập. Phản ánh về niềm vui mà họ đã trải qua và những điều mới mà họ đã học trong suốt hoạt động. Cung cấp sự khích lệ tích cực để tăng cường lòng tự tin và động lực cho các hoạt động học tập trong tương lai.

Khuyến cáo về An toàn:

  • Rủi ro Vật lý:
    • Đảm bảo tất cả các vật liệu, đặc biệt là kéo, phải an toàn cho trẻ em và phù hợp với độ tuổi để ngăn ngừa tai nạn.
    • Giám sát trẻ em một cách chặt chẽ để tránh việc sử dụng kéo không đúng cách hoặc nuốt phải các hình dạng nhỏ có thể gây nguy cơ nghẹt thở.
    • Giữ khu vực chơi gọn gàng để ngăn trẻ vấp phải vật liệu hoặc góc cạnh sắc nhọn của các hình dạng giấy.
  • Rủi ro Tâm lý:
    • Khuyến khích một môi trường tích cực và ủng hộ để tăng cường lòng tự tin của trẻ khi khám phá và ghép các hình dạng.
    • Tránh đặt áp lực lên trẻ em để thực hiện hoàn hảo; thay vào đó, tập trung vào quá trình học tập và vui chơi.
    • Cung cấp sự hướng dẫn nhẹ nhàng và trợ giúp khi cần thiết để ngăn tránh sự thất vọng hoặc cảm giác tự ti.
  • Rủi ro Môi trường:
    • Đảm bảo khu vực chơi không có bất kỳ nguy cơ nào như các vật sắc nhọn, thảm lỏng hoặc đồ đạc không ổn định.
    • Để các vật liệu nhỏ như hình dạng giấy, ống keo và kéo ngoài tầm với khi không sử dụng để ngăn ngừa tai nạn hoặc sử dụng không đúng cách.
    • Xem xét việc sử dụng keo không độc hại dễ rửa sạch khi xảy ra tràn hoặc tiếp xúc với da.

Cảnh báo và biện pháp phòng ngừa cho hoạt động sắp xếp hình dạng và ghép cặp:

  • Giám sát trẻ cẩn thận để ngăn chúng đặt các hình dạng nhỏ vào miệng, có thể gây nguy cơ nghẹt thở.
  • Đảm bảo sử dụng kéo an toàn cho trẻ dưới sự giám sát của người lớn để tránh bất kỳ cắt hoặc thương tích nào không mong muốn.
  • Kiểm tra que keo xem có bất kỳ bộ phận nhỏ nào có thể gây nguy cơ nghẹt thở nếu tách ra.
  • Giám sát trẻ để nhận biết dấu hiệu của sự bực bội hoặc quá kích thích trong quá trình hoạt động, cung cấp hỗ trợ và hướng dẫn khi cần thiết.
  • Chú ý đến bất kỳ dị ứng tiềm ẩn với giấy xây dựng hoặc keo giữa các trẻ tham gia hoạt động.
  • Đảm bảo khu vực chơi làm việc không có bất kỳ vật sắc nhọn hoặc chướng ngại vật nào có thể làm trẻ vấp ngã hoặc va vào.
  • Xem xét sự sẵn sàng cảm xúc của mỗi trẻ và chuẩn bị sẵn lòng để cung cấp sự an ủi hoặc động viên nếu chúng gặp lo lắng hoặc gặp khó khăn với hoạt động.
  • **Cắt Giấy hoặc Vết Cắt Giấy:** Nếu một đứa trẻ bị cắt giấy khi cầm các hình dạng giấy xây dựng, hãy rửa khu vực đó bằng xà phòng và nước. Áp lực nhẹ bằng một miếng vải sạch để ngừng chảy máu. Che vết cắt bằng băng dính y tế.
  • **Vết Thương từ Kéo:** Trong trường hợp bị cắt nhỏ từ kéo an toàn cho trẻ em, rửa vết thương bằng xà phòng và nước. Áp lực bằng một miếng vải sạch để kiểm soát chảy máu. Sử dụng băng dính y tế để che vết cắt. Nếu chảy máu nhiều, hãy tìm sự giúp đỡ y tế.
  • **Nguy Cơ Nghẹt Thở:** Nếu một đứa trẻ đặt một hình dạng nhỏ vào miệng và bị nghẹt, hãy giữ bình tĩnh và thực hiện thao tác Heimlich nếu trẻ tỉnh táo nhưng gặp khó khăn trong việc thở. Nếu trẻ bất tỉnh, hãy gọi cấp cứu ngay lập tức và bắt đầu thực hiện hồi sức tim phổi (CPR).
  • **Phản Ứng Dị Ứng:** Nếu một đứa trẻ có dấu hiệu phản ứng dị ứng sau khi tiếp xúc với giấy xây dựng hoặc que keo, như sưng, ngứa hoặc phồng, hãy dẫn trẻ ra khỏi nguồn gây dị ứng. Tiêm bất kỳ thuốc kháng histamin nào được kê đơn nếu có và tìm sự giúp đỡ y tế nếu triệu chứng trở nên nghiêm trọng hơn.
  • **Vết Thương Mắt:** Nếu một đứa trẻ bị vật thể lạ hoặc keo vào mắt, đừng cọ mắt. Nhẹ nhàng rửa mắt bằng nước sạch ít nhất 15 phút. Nếu vật thể không rơi ra hoặc kích ứng vẫn tiếp tục, hãy tìm sự giúp đỡ y tế ngay lập tức.
  • **Vấp và Ngã:** Trong trường hợp một đứa trẻ vấp và ngã khi tham gia hoạt động, đánh giá xem có tổn thương nào không. Áp dụng đá lạnh hoặc băng lạnh được bọc trong một miếng vải để giảm sưng tại những nơi bị đập hoặc bầm tím. Nếu có đau đớn nghiêm trọng, sưng to hoặc khó di chuyển cơ bắp, hãy tìm sự giúp đỡ y tế.

Mục tiêu

Tham gia vào hoạt động này hỗ trợ cho nhiều khía cạnh của sự phát triển của trẻ:

  • Kỹ năng nhận thức:
    • Nhận biết và kết hợp hình dạng
    • Giải quyết vấn đề thông qua việc học bằng cách thực hành
  • Phát triển cảm xúc:
    • Xây dựng sự tự tin khi họ thành công trong việc kết hợp hình dạng
    • Phát triển kiên nhẫn và sự kiên trì trong việc hoàn thành nhiệm vụ
  • Kỹ năng vận động:
    • Nâng cao kỹ năng vận động tinh xảo thông qua việc cắt và đặt hình dạng
    • Cải thiện sự phối hợp giữa tay và mắt khi kết hợp hình dạng
  • Kỹ năng xã hội:
    • Khuyến khích tương tác bằng lời nói thông qua cuộc trò chuyện về hình dạng
    • Thúc đẩy sự hợp tác nếu trẻ làm việc cùng nhau trong hoạt động

Vật liệu

Vật liệu cần thiết cho hoạt động này

Hoạt động này đòi hỏi các vật liệu sau:

  • Các hình giấy xây dựng màu sắc
  • Giấy lớn hoặc thảm với hình vẽ các hình dạng
  • Que keo
  • Dao cắt an toàn cho trẻ em
  • Bàn hoặc không gian sàn để chuẩn bị
  • Trạm phù hợp
  • Giám sát khi sử dụng dao cắt
  • Câu hỏi để khuyến khích tương tác bằng lời nói
  • Tùy chọn: Các hình dạng bổ sung để đa dạng
  • Tùy chọn: Nam châm cho các hình dạng từ
  • Tùy chọn: Đồng hồ bấm giờ cho thách thức phù hợp thời gian
  • Tùy chọn: Tem dán cho các sự phù hợp hoàn thành

Biến thể

Dưới đây là một số biến thể sáng tạo cho hoạt động sắp xếp hình dạng và kết hợp:

  • Khám Phá Cảm Xúc: Giới thiệu các hình dạng có độ bám từ các vật liệu như giấy nhám, bông cotton, hoặc vải vụn. Khuyến khích trẻ em cảm nhận các cảm xúc và kết hợp chúng với các hình dạng tương ứng trên thảm. Biến thể này thêm yếu tố giác quan vào hoạt động, kích thích giác quan xúc giác và khuyến khích khám phá giác quan.
  • Trò Chơi Săn Hình: Giấu các hình dạng xung quanh phòng hoặc không gian ngoài trời để tổ chức trò chơi săn hình. Cung cấp gợi ý hoặc mẹo liên quan đến các thuộc tính của hình dạng để giúp trẻ em tìm và kết hợp chúng. Biến thể này khuyến khích hoạt động thể chất, kỹ năng giải quyết vấn đề và nhận biết hình dạng một cách vui nhộn và linh hoạt.
  • Bức Tranh Hợp Tác về Hình Dạng: Thay vì các trạm kết hợp cá nhân, hãy cùng nhau làm việc trên một bức tranh lớn nơi trẻ em có thể cùng nhau đặt các hình dạng để tạo ra một tác phẩm nghệ thuật hợp tác. Biến thể này khuyến khích làm việc nhóm, tương tác xã hội và sáng tạo trong khi củng cố kỹ năng nhận biết và kết hợp hình dạng.
  • Thử Thách Vượt Chướng Ngại Vật Kết Hợp: Tạo một quỹ đạo với các trạm khác nhau nơi trẻ em cần kết hợp hình dạng trước khi chuyển sang thử thách tiếp theo. Kết hợp hoạt động thể chất như bò dưới "đường hầm hình dạng" hoặc nhảy đến trạm kết hợp tiếp theo. Biến thể này kết hợp kỹ năng vận động toàn thân với phát triển nhận thức, thêm yếu tố thách thức về mặt thể chất vào hoạt động.

Lợi ích

Hoạt động này được thiết kế để hỗ trợ sự phát triển của trẻ trong các lĩnh vực học tập và phát triển chính. Tìm hiểu thêm về mỗi lĩnh vực và cách nó đóng góp vào sự phát triển tổng thể của trẻ dưới đây:

Mẹo cho phụ huynh

Thông tin thực tế:

  • Giới thiệu một cách rõ ràng về các hình dạng và trạm kết hợp, hướng dẫn cách kết hợp các hình dạng trước khi để trẻ tự khám phá.
  • Khuyến khích trẻ em thảo luận về màu sắc, kích thước và cấu trúc của các hình dạng để nâng cao trải nghiệm giác quan và nhận thức của họ.
  • Cung cấp hướng dẫn và hỗ trợ khi cần thiết trong khi vẫn cho phép trẻ tự giải quyết vấn đề và kết hợp các hình dạng một cách độc lập.
  • Đảm bảo an toàn bằng cách giám sát chặt chẽ việc sử dụng kéo an toàn cho trẻ em và kiểm tra định kỳ các vật liệu để tránh nguy cơ nghẹt họng.
  • Thúc đẩy tương tác bằng cách đặt câu hỏi mở về các hình dạng để khuyến khích giao tiếp và phát triển ngôn ngữ trong suốt hoạt động.

Hoạt động tương tự

Hoạt động theo tâm trạng