Shughuli

Hadithi za Kuvutia: Endesha na Sema Wakati wa Hadithi

Mawimbi ya Hadithi: Kuunganisha Harakati na Lugha kwa Furaha

"Simama na Sema Hadithi" ni shughuli nzuri iliyoandaliwa kwa watoto wenye umri wa miezi 36 hadi 48, ikichanganya harakati za kimwili na maendeleo ya lugha. Lengo ni kuongeza unyeti, nguvu, na ujuzi wa mawasiliano katika mazingira ya hadithi yenye shughuli nyingi. Utahitaji eneo wazi kwa ajili ya harakati, kitabu cha hadithi kinachowavutia watoto, na mavazi mazuri kwa ajili ya harakati bila vizuizi. Chagua kitabu cha hadithi kinachovutia na michoro wazi, safisha eneo kwa ajili ya harakati, na kusanya watoto katika mduara kuanza shughuli. Shirikisha watoto kwa kusoma kwa hisia, kutoa ishara za harakati zinazohusiana na hadithi, na kuwahamasisha kushirikisha mawazo yao. Ingiza mazoezi rahisi na harakati za wanyama ili kuongeza uzoefu wa hadithi. Tilia maanani usalama kwa kuhakikisha eneo la harakati ni salama na kuwasimamia watoto ili kuzuia ajali. Elekeza harakati laini ili kuzuia kuanguka na majeraha, kuchochea maendeleo ya lugha, ustadi wa kimwili, na mawasiliano kwa njia ya kufurahisha na ya kuvutia.

Umri wa Watoto: 3–4 mwaka
Muda wa Shughuli: 5 dakika

Maeneo ya Maendeleo:
Maeneo ya Elimu:
Jamii:

Maelekezo

Jitayarishe kwa shughuli ya kufurahisha na kuvutia inayochanganya harakati na maendeleo ya lugha kwa watoto wenye umri wa miezi 36 hadi 48:

  • Chagua kitabu cha hadithi kinachovutia na michoro yenye rangi.
  • Ondoa nafasi kwa ajili ya harakati bila vikwazo.
  • Hakikisha watoto wanavaa nguo za kufaa ili waweze kuhama kwa uhuru.

Sasa, tuanze shughuli:

  • Kusanya watoto katika duara karibu na wewe.
  • Waeleze kitabu cha hadithi kwa shauku na anza kusoma kwa sauti kubwa ukitumia sauti za kuvutia na ishara za kuvutia ili kuwashika tahadhari yao.
  • Wape maelekezo ya harakati yanayohusiana na hadithi, kama vile kufanya harakati za wanyama au kutenda matukio kutoka kwenye kitabu.
  • Uliza maswali yanayowafanya watoto kueleza mawazo yao na hisia kuhusu hadithi.
  • Ingiza mazoezi madogo kama kunyoosha au kukunja ili kuwaweka watoto wakiwa wanashiriki na wenye shughuli.
  • Angalia watoto ili kuzuia kugongana na kuhakikisha nafasi ya harakati inabaki salama.
  • Frisha harakati laini ili kuzuia kuanguka au majeraha.

Wakati shughuli inakamilika:

  • Hitimisha hadithi na shukuru watoto kwa kushiriki.
  • Waulize watoto kuhusu sehemu yao pendwa ya hadithi au shughuli ya harakati.
  • Sherehekea ushiriki wao kwa kuwasifu ubunifu wao na ushiriki wao.

Kwa kuchanganya hadithi na harakati za kimwili, umesaidia kuimarisha ujuzi wao wa lugha, maendeleo ya kimwili, na uwezo wao wa mawasiliano kwa njia ya kuvutia na yenye kufurahisha!

  • Hatari za Kimwili:
    • Watoto wanaweza kuanguka kutokana na vikwazo katika eneo la mazoezi. Ondoa vitu vyote kama vile michezo, samani, au vitu vingine vinavyoweza kusababisha kuanguka.
    • Kugongana kati ya watoto wakati wa shughuli za mazoezi kunaweza kutokea. Angalia watoto kwa karibu ili kuzuia ajali.
    • Movimenti kupita kiasi au makali yanaweza kusababisha kuanguka au majeraha. Frisha na udhibiti movimenti laini wakati wa shughuli.
    • Watoto wanaweza kujiumiza ikiwa wataombwa kufanya movimenti zaidi ya uwezo wao wa kimwili. Weka movimenti rahisi na yanayolingana na umri wao.
  • Hatari za Kihisia:
    • Watoto wanaweza kuhisi kuzidiwa ikiwa hadithi ni ngumu sana au ikiwa wanashinikizwa kufanya movimenti wasiojisikia vizuri. Chagua hadithi inayofaa umri wao na hakikisha movimenti ni rahisi na yanayoweza kufikiwa.
    • Baadhi ya watoto wanaweza kujisikia aibu kuhusu kusonga mbele ya wengine. Unda mazingira ya kusaidiana na yasiyo na hukumu ambapo aina zote za mizunguko zinahimizwa.
    • Mtoto anaweza kujisikia kutengwa au kukatishwa tamaa ikiwa hawezi kufuata movimenti au kushiriki kikamilifu. Toa marekebisho au mbadala ili kuhakikisha kila mtu anaweza kushiriki.
  • Hatari za Mazingira:
    • Hakikisha eneo la mazoezi lina mwanga mzuri ili kuzuia kuanguka.
    • Weka nyaya za umeme au hatari nyingine mbali ili kuepuka ajali.

Onyo na Tahadhari:

  • Hakikisha eneo la kucheza halina vikwazo ili kuzuia kujikwaa au kugongana wakati wa shughuli za kimwili.
  • Angalia watoto kwa karibu ili kuzuia michezo mikali au harakati zenye nguvu sana ambazo zinaweza kusababisha kuanguka au majeraha.
  • Chukua tahadhari kwa watoto wenye hisia kali au mahitaji maalum ambao wanaweza kupata harakati au kelele fulani kuwa ni mzigo mkubwa.
  • Epuka kuweka mazoezi magumu au yenye kuchosha ambayo yanaweza kusababisha misuli inayojengwa ya watoto wadogo kusumbuliwa.
  • Angalia kama kuna mzio kati ya watoto kabla ya kuchagua kitabu cha hadithi ili kuhakikisha hakuna mambo yanayoweza kusababisha athari katika maudhui.
  • Hakikisha nafasi ya kusonga iko huru kutoka vikwazo au hatari za kujikwaa ili kuzuia kuanguka au kugongana wakati wa shughuli.
  • Angalia watoto kwa karibu ili kuzuia michezo mikali au kusukuma ambayo inaweza kusababisha majeraha madogo.
  • Andaa mfuko wa kwanza wa msaada wa kimsingi ukiwa na vifaa kama vile plasta, taulo za kusafishia jeraha, glovu, na gundi la kubandika.
  • Kama mtoto ananguka na kupata jeraha dogo au kata, safisha jeraha kwa kutumia taulo ya kusafishia jeraha, weka plasta, na mpe mtoto faraja.
  • Katika kesi ya kugongwa kidogo au kupata kuvimba, weka kompresi baridi (pakiti ya barafu iliyofunikwa kwa kitambaa) ili kupunguza uvimbe na kumpa faraja.
  • Kama mtoto analalamika kuhusu maumivu ya misuli au mkazo kutokana na kusonga, mhimiza kupumzika, kunyoosha kwa upole, na kutumia kompresi ya joto kwenye eneo lililoathirika.
  • Kama mtoto anaonyesha dalili za wasiwasi, ugumu wa kupumua, au maumivu makali, tafuta msaada wa matibabu mara moja na wasiliana na huduma za dharura.

Malengo

Kushiriki katika shughuli hii husaidia malengo mbalimbali ya maendeleo kwa watoto:

  • Maendeleo ya Kifikra:
    • Inaboresha ujuzi wa lugha kupitia hadithi na mazoezi ya msamiati.
    • Inaimarisha uwezo wa kusikiliza na kuelewa kwa kufuata hadithi.
    • Inakuza ubunifu na uwezo wa kuwazua kupitia hadithi za ushirikiano.
  • Maendeleo ya Kimwili:
    • Inaendeleza ustadi wa mwili mkubwa kupitia ishara za mwendo na mazoezi ya kimwili.
    • Inaboresha uratibu na usawa wakati wa shughuli za hadithi.
    • Inakuza unyeti na nguvu kupitia mwendo wa upole na ishara.
  • Maendeleo ya Kihisia:
    • Inakuza kujieleza kwa kujenga watoto kushiriki mawazo na hisia zao.
    • Inajenga ujasiri kupitia ushiriki katika shughuli za hadithi na mwendo.
    • Inakuza mwingiliano wa kijamii na ushirikiano katika mazingira ya kikundi.

Vifaa

Vifaa vinavyohitajika kwa shughuli hii

Hii shughuli inahitaji vifaa vifuatavyo:

  • Nafasi wazi kwa ajili ya mizunguko
  • Kitabu cha hadithi za watoto chenye picha za kuvutia
  • Nguo rahisi za kuvaa kwa watoto
  • Mpangilio wa viti vya mduara kwa watoto
  • Hiari: Kifaa cha kucheza muziki kwa muziki wa nyuma
  • Hiari: Mto wa kusitiri au mazulia kwa kukaa
  • Hiari: Vifaa vinavyohusiana na hadithi kwa mchezo wa kushirikiana
  • Hiari: Vitafunwa au maji kwa watoto
  • Hiari: Sanduku la kwanza la msaada kwa ajili ya matukio yasiyotarajiwa

Tofauti

Badiliko 1:

  • Badala ya duara, andaa mchezo wa vikwazo na vituo vinavyohusiana na sehemu tofauti za hadithi. Watoto wakipita kwenye mchezo, wanaweza kucheza vipande vya kitabu kwenye kila kituo, kukuza shughuli za mwili na hadithi.

Badiliko 2:

  • Weka kipengele cha "kufungamana" ambapo watoto lazima wafunge katika pozi maalum wakati neno fulani au tabia inapotajwa kwenye hadithi. Hii inaongeza changamoto ya kufurahisha na kuhamasisha ujuzi wa kusikiliza kwa makini.

Badiliko 3:

  • Waombe watoto waunde harakati zao wenyewe zilizochochewa na hadithi. Baada ya kusoma, waombe waonyeshe harakati zao za kipekee kwa kikundi, kukuza ubunifu na kujieleza wenyewe.

Badiliko 4:

  • Wape watoto wenza na wapange kila wenza sehemu ya hadithi ya kuelewa kupitia mchanganyiko wa harakati na maneno yanenwayo. Hii inahamasisha ushirikiano, mawasiliano, na kufanya kazi pamoja wanapowasilisha tafsiri yao kwa kikundi kingine.

Manufaa

Shughuli hii imeundwa kusaidia maendeleo ya mtoto wako katika maeneo muhimu ya kujifunza na kukua. Jifunze zaidi kuhusu kila eneo na jinsi inavyochangia maendeleo ya jumla ya mtoto wako hapa chini:

Miongozo kwa Wazazi

  • Chagua kitabu cha hadithi kinachovutia: Chagua kitabu cha hadithi chenye michoro ya rangi na maudhui yanayovutia ili kuwaweka watoto wakiwa na hamu na kushiriki kikamilifu wakati wa shughuli.
  • Weka ishara za harakati: Unganisha harakati na hadithi ili kuimarisha uelewa na ushiriki. Tumia ishara au maelekezo rahisi kuhamasisha watoto kufanya harakati zinazoakisi wahusika au matendo katika hadithi.
  • Hakikisha mazingira salama: Weka kipaumbele usalama kwa kuondoa vikwazo vyovyote katika eneo la harakati na kusimamia watoto kwa karibu ili kuzuia ajali. Frisha harakati laini ili kupunguza hatari ya kuanguka au majeraha wakati wa shughuli.
  • Frisha ushiriki wa kazi: Uliza maswali yanayohusiana na hadithi ili kuchochea ujuzi wa lugha na mawazo ya watoto. Unda mazingira ya kuunga mkono ambapo watoto wanajisikia huru kueleza mawazo yao na fikra.
  • Thamini mabadiliko: Jiandae kubadilisha shughuli kulingana na majibu ya watoto na viwango vyao vya nishati. Baki mwenye mabadiliko na urekebishe kasi au harakati kama inavyohitajika ili kuendelea kuifanya uzoefu uwe wa kufurahisha na wenye manufaa kwa washiriki wote.

Shughuli Zinazofanana

Shughuli kulingana na Hali ya Kiroho