Attività

Esplorazione avventurosa con sacchetto sensoriale incantato

Sussurri di Meraviglia: Viaggio Sensoriale del Bambino

Coinvolgi i bambini di 18-24 mesi nello sviluppo cognitivo con l'attività "Esplorazione della Borsa Sensoriale". Utilizzando materiali semplici come sacchetti di plastica, gel o sciroppo, giocattoli e nastro adesivo, crea un'esperienza sensoriale per i più piccoli da toccare ed esplorare. Questa attività pratica promuove l'elaborazione sensoriale, le abilità linguistiche e la creatività garantendo un ambiente sicuro e stimolante per i bambini piccoli imparare e crescere. Incoraggia l'esplorazione indipendente, l'uso del linguaggio descrittivo e l'identificazione degli oggetti per potenziare il loro sviluppo cognitivo attraverso la stimolazione tattile e visiva.

Età dei bambini: 1.5–2 annoi
Durata dell'attività: 10 minuti

Aree di sviluppo:
Categorie:

Istruzioni

Preparati per l'attività raccogliendo sacchetti di plastica richiudibili di dimensioni da gallone, gel trasparente per capelli o sciroppo di mais, piccoli giocattoli o oggetti vari, e nastro adesivo per una sicurezza extra se necessario.

  • Riempi un sacchetto di plastica con gel o sciroppo.
  • Aggiungi i giocattoli o gli oggetti vari.
  • Chiudi il sacchetto saldamente, assicurandoti che sia ben chiuso.

Siediti con i bambini in un'area sicura e presentagli il sacchetto sensoriale. Incoraggia i bambini a esplorare toccando e muovendo gli oggetti all'interno del sacchetto. Utilizza parole descrittive per descrivere le texture e le forme degli oggetti. Permetti ai bambini di manipolare il sacchetto autonomamente e aiutali a identificare e confrontare gli oggetti diversi.

  • Osserva i bambini mentre interagiscono con il sacchetto sensoriale.
  • Invitali a usare le mani per sentire le texture e le forme.
  • Supporta la loro esplorazione facendo domande su ciò che stanno sperimentando.

Assicurati di garantire la sicurezza supervisionando attentamente per evitare qualsiasi tentativo di aprire il sacchetto o metterlo in bocca. Sottolinea l'importanza di non mangiare o avvicinare il sacchetto al viso.

Alla conclusione dell'attività, celebra la partecipazione e l'esplorazione dei bambini. Lodane la loro curiosità e il loro coinvolgimento con il sacchetto sensoriale. Rifletti sugli oggetti diversi con cui hanno interagito e sulle esperienze sensoriali che hanno vissuto.

  • Applaudi e incita per i loro sforzi e la loro curiosità.
  • Fai domande aperte sui loro momenti preferiti dell'attività.
  • Invitali a esprimersi con parole o gesti.
  • Assicurarsi della Chiusura: Assicurarsi che il sacchetto di plastica sia sigillato saldamente per evitare eventuali perdite di gel o sciroppo, che potrebbero rappresentare un pericolo di soffocamento o creare disordine.
  • Supervisione: Fornire una supervisione ravvicinata in ogni momento per evitare che i bambini piccoli aprano il sacchetto e accedano ai contenuti senza sorveglianza.
  • Evitare Pericoli di Soffocamento: Scegliere giocattoli o oggetti sufficientemente grandi da evitare il rischio di soffocamento. Ispezionare regolarmente gli oggetti per verificare la presenza di eventuali parti piccole che potrebbero staccarsi.
  • Prevenire l'Ingestione: Insegnare ai bambini a non mettere il sacchetto sensoriale in bocca per evitare l'ingestione di gel, sciroppo o piccoli giocattoli.
  • Ambiente Sicuro: Assicurarsi che l'attività si svolga in un'area sicura priva di oggetti appuntiti, prese elettriche o altri potenziali pericoli.
  • Supporto Emotivo: Essere attenti alle reazioni emotive dei bambini durante l'attività. Offrire conforto se si sentono sopraffatti o frustrati dall'esperienza sensoriale.
  • Pulizia: Smaltire correttamente i sacchetti sensoriali dopo l'uso per evitare eventuali fuoriuscite o perdite che potrebbero essere pericolose se lasciate incustodite.

Ecco alcune precauzioni di sicurezza da considerare per l'attività "Esplorazione della borsa sensoriale":

  • Assicurarsi di sigillare bene la borsa di plastica per evitare perdite o fuoriuscite che potrebbero causare superfici scivolose e potenziali cadute.
  • Sorvegliare da vicino i bambini piccoli per evitare che aprano la borsa e accedano al gel o allo sciroppo, che potrebbero rappresentare un pericolo di soffocamento o causare irritazioni cutanee se toccati.
  • Evitare di utilizzare giocattoli o oggetti piccoli che potrebbero rappresentare un rischio di soffocamento se si staccano dalla borsa o sono abbastanza piccoli da poter essere ingoiati da un bambino.
  • Indicare ai bambini di non mettere la borsa in bocca per evitare l'ingestione del gel o dello sciroppo, che potrebbero essere dannosi se ingeriti.
  • Essere attenti a eventuali bambini con sensibilità sensoriali che potrebbero trovare la consistenza o il contenuto della borsa opprimenti o angoscianti.
  • Assicurarsi che il sacchetto di plastica sia ben sigillato per evitare perdite di gel o sciroppo, che potrebbero causare scivolate o cadute. Controllare che non ci siano strappi o buchi nel sacchetto prima di darlo ai bambini piccoli.
  • Se un bambino si sporca la pelle o gli occhi con il gel o lo sciroppo, sciacquare immediatamente con acqua tiepida per almeno 15 minuti. Rimuovere eventuali indumenti contaminati durante il risciacquo.
  • Stare attenti a eventuali reazioni allergiche al gel o allo sciroppo. Avere a disposizione antistaminici o consultare un operatore sanitario se un bambino mostra segni di una risposta allergica come eruzione cutanea, prurito o gonfiore.
  • Mantenere all'interno del sacchetto giocattoli o oggetti sufficientemente grandi per evitare rischi di soffocamento. In caso di soffocamento, eseguire manovre di primo soccorso per soffocamento appropriate all'età o RCP se necessario.
  • Insegnare ai bambini a non mettere il sacchetto in bocca per evitare l'ingestione di gel o piccoli oggetti. Se si verifica l'ingestione, rimanere calmi, rimuovere eventuali residui dalla bocca e cercare immediatamente assistenza medica.
  • Avere a portata di mano un kit di pronto soccorso con cerotti, salviette disinfettanti, guanti e numeri di emergenza. Essere pronti a gestire tagli o graffi lievi da oggetti appuntiti all'interno del sacchetto.

Obiettivi

Coinvolgere i bambini in età prescolare nell'attività di "Esplorazione della Borsa Sensoriale" supporta vari aspetti del loro sviluppo:

  • Sviluppo Cognitivo:
    • Valorizza l'elaborazione sensoriale
    • Stimola l'esplorazione e la scoperta
    • Promuove le abilità cognitive attraverso la manipolazione degli oggetti
  • Sviluppo Emotivo:
    • Offre un'esperienza sensoriale rilassante e lenitiva
    • Stimola l'autoregolazione attraverso l'esplorazione tattile
  • Sviluppo Fisico:
    • Migliora le abilità motorie fini attraverso la presa e la manipolazione degli oggetti
    • Valorizza la coordinazione occhio-mano
  • Sviluppo Sociale:
    • Stimola la comunicazione verbale descrivendo gli oggetti
    • Promuove la condivisione e il prendersi i turni se fatto in un contesto di gruppo

Materiali

Materiali necessari per questa attività

Questa attività richiede i seguenti materiali:

  • Borse di plastica richiudibili di dimensioni da gallone
  • Gel per capelli trasparente o sciroppo di mais
  • Assortimento di piccoli giocattoli o oggetti
  • Nastro adesivo (opzionale per fissare la borsa)
  • Area di gioco sicura
  • Parole descrittive per l'orientamento
  • Supervisione per la sicurezza
  • Giochi piccoli privi di rischio di soffocamento
  • Istruzioni per i bambini
  • Salviette detergenti o panno umido per la pulizia

Variazioni

Ecco alcune variazioni creative per l'attività "Esplorazione del sacchetto sensoriale":

  • Miscuglio di Texture: Invece di utilizzare gel o sciroppo, riempi i sacchetti con materiali di diverse consistenze come pasta cotta, riso o cotone. Incoraggia i bambini piccoli a toccare e confrontare le diverse texture.
  • Esplorazione a Tema: Scegli giocattoli o oggetti che seguono un tema specifico come animali, veicoli o forme. Questo può aiutare i bambini piccoli a imparare nuovi vocaboli e concetti mentre esplorano.
  • Caccia Sensoriale: Nascondi piccoli oggetti all'interno del sacchetto affinché i bambini piccoli li possano scoprire al tatto. Incoraggiali a descrivere ciò che sentono e a indovinare gli oggetti nascosti.
  • Gioco Collaborativo: Abbinare i bambini piccoli e dar loro un sacchetto sensoriale più grande da esplorare insieme. Questo promuove l'interazione sociale, il prendersi i turni e la cooperazione.
  • Giardino Sensoriale: Porta l'attività all'aperto utilizzando un sacchetto di plastica trasparente e riempiendolo con materiali naturali come foglie, fiori o sabbia. Lascia che i bambini piccoli esplorino diverse esperienze sensoriali nella natura.

Benefici

Questa attività è progettata per sostenere lo sviluppo del tuo bambino attraverso le seguenti aree chiave di apprendimento e crescita. Scopri di più su ciascuna area e come contribuisce allo sviluppo complessivo del tuo bambino qui sotto:

Consigli per i genitori

1. Assicurati della chiusura ermetica del sacchetto di plastica:

Assicurati di sigillare bene il sacchetto e considera di rinforzare la chiusura con del nastro adesivo per evitare perdite o fuoriuscite durante l'attività.

2. Offri indicazioni, ma incoraggia l'indipendenza:

Fornisci una guida iniziale su come esplorare il sacchetto sensoriale, ma permetti ai bambini di manipolare e scoprire il contenuto da soli per favorire l'indipendenza e le capacità di risoluzione dei problemi.

3. Utilizza un linguaggio descrittivo:

Descrivi i colori, le forme, le texture e i movimenti degli oggetti all'interno del sacchetto mentre i bambini interagiscono con essi. Questo aiuta a ampliare il loro vocabolario e la comprensione cognitiva.

4. Supervisiona attentamente:

Resta sempre vicino ai bambini per assicurarti che stiano giocando in modo sicuro con il sacchetto sensoriale. Sii pronto a intervenire se cercano di aprire il sacchetto o metterlo in bocca.

5. Favorisci il confronto e l'esplorazione:

Invita i bambini a confrontare gli oggetti diversi all'interno del sacchetto, incoraggiandoli a esplorare somiglianze e differenze. Questo può potenziare le loro abilità cognitive e capacità di pensiero critico.

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